Презентация урока " Произведения русских поэтов о весне""

• 1 слайд

  А. Майков «Весна»
  Т. Белозёров,
  «Подснежники»,
  С. Маршак «Апрель»
  
  

• 2 слайд

  Приветствие:
  
  Чтоб урок понравился всем нам,
  Напомню правила я вам:
  Не просто разговаривать,
  А чётко выговаривать
  И правильно и внятно,
  Чтоб было всем понятно.
  Работать вместе, дружно.
  И ссорится не нужно.
  
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  Весна
  Апрель, апрель! Звенит капель…
  

• 6 слайд

  Чистоговорки:
  Дз – дз – дз, жу – жу – жу,
  Над цветами я кружу!
  Жу – жу – жу, жу – жу – жу,
  Я подснежник разбужу.
  
  

• 7 слайд

  Растопило солнце снег,
  Радость на душе у всех.
  
  
  

• 8 слайд

  Из под снега вышел друг,
  И весной запахло вдруг.
  подснежник
  

• 9 слайд

  Тема урока:
  Произведения русских поэтов о подснежниках и о весне.
  
  

• 10 слайд

  Аполлон Николаевич Майков «Весна».
  

• 11 слайд

  
  
  А. Майков «Весна»
  О каком растении рассказал поэт?
  Как автор называет этот цветок?
  С каким чувством поэт пишет о подснежнике?
  Какое слово помогает представить последний снежок в стихотворении «Весна»?
  

• 12 слайд

  
  
  Подле – возле, рядом
  Сквозистый - тонкий слой снега, через который видно землю, прелые листья, растения.
  Словарь
  
  
  под-ле - подле
  скво-зис-тый - сквозистый
  
  

• 13 слайд

  Голубенький, чистый
  Подснежник-цветок!
  А подле сквозистый,
  Последний снежок...
  
  
  А. Майков «Весна»
  Ещё не весь снег растаял, а уже появились цветы. Подснежники - есть сама весна.
  Какое настроение создаётся при чтении этого стихотворения?
  Прочтите выразительно стихотворение «Весна».
  
  

• 14 слайд

  Тимофей Максимович Белозёров
  «Подснежники»
  Родился в Курганской области. После окончания школы пришлось много работать. Большинство произведений Т.Белозёрова посвящено сибирской природе, детству. Читая его произведения, хочется стать чуточку добрее и лучше. Ирина Токмакова, чьи стихи мы уже читали, говорила, что стихи Белозёрова – это глоток свежего воздуха, пронизанного солнцем, пахнущего цветущим ромашковым полем.
  
  

• 15 слайд

  
  
  сне-гу-роч-ка - снегурочка
  про-во-жа-я - провожая
  пе-чаль-на-я – печальная
  пла-ка-ла – плакала
  тро-га-я – трогая
  сне-гу-роч-ки-ны - снегурочкины
  
  Прочитайте трудные слова.
  .
  

• 16 слайд

  Плакала Снегурочка,
  Зиму провожая.
  Шла за ней печальная,
  Всем в лесу чужая.
  Там, где шла и плакала,
  Трогая берёзы,
  Выросли подснежники -
  Снегурочкины слезы.
  

• 17 слайд

  Чем похожа Снегурочка на подснежник?
  

• 18 слайд

  Самуил Яковлевич Маршак
  

• 19 слайд

  С. Маршак «Апрель»
  
  
  Прочтите название стихотворения.
  Как вы думаете, о чём это произведение?
  
  Какое настроение передаёт это стихотворение?
  Кто рад весне?
  

• 20 слайд

  
  
  Капли тающего снега -
  Деревья, упавшие на землю -
  Зимний холод –
  Медленно и тяжело идёт –
  
  – Каким близким по значению словом можно заменить слово “сквозь”?
  Замените словосочетания словами из текста
  
  
  му-ра-вьи - муравьи
  про-би-ра-ет-ся - пробирается
  ва-леж-ник- валежник
  рас-цвёл - расцвёл
  капель
  валежник
  стужа
  пробирается
  «через»
  

• 21 слайд

  Апрель, апрель!
  На дворе звенит капель.
  По полям бегут ручьи,
  На дорогах лужи.
  Скоро выйдут муравьи
  После зимней стужи.
  Пробирается медведь
  Сквозь лесной валежник.
  Стали птицы песни петь,
  И расцвел подснежник.
  

• 22 слайд

  
  
  С какими произведениями мы познакомились на уроке?
  Какое из них вам понравилось больше всего? Почему?
  О каких первоцветах шла речь в каждом из стихотворений?
  Что нового вы узнали на уроке?
  
  Оцените свою работу на уроке.
  Стихотворения каких поэтов мы сегодня читали?
  

• 23 слайд

  Мне интересно было на уроке.
  Я активно работал.
  Я всё понял.
  Я молодец!
  Мне не все понятно на уроке.
  Мне скучно и неинтересно.
  

• 24 слайд

  Задание:
  стр 65-68( выучить)
  

• 25 слайд