Инфоурок Другое ПрезентацииПрезентация урока производственного обучения на тему"Окрашивание поверхностей неводными красками"

Презентация урока производственного обучения на тему"Окрашивание поверхностей неводными красками"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация урока производственного обучения на тему"Окрашивание поверхностей неводными красками""

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор по управлению персоналом

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • «Окрашивание стен неводными составами вручную»Мастер п/о Альметьевского профе...

    1 слайд

    «Окрашивание стен неводными составами вручную»
    Мастер п/о Альметьевского профессионального колледжа Кашапова Р.К.

  • Тема программы:   «Окраска   внутренних поверхностей неводными составами»


Т...

    2 слайд

    Тема программы: «Окраска внутренних поверхностей неводными составами»


    Тема урока: « Окрашивание стен неводными составами вручную»

  • Цель урока и его учебно-воспитательные задачи:Формирование умений и навыков о...

    3 слайд

    Цель урока и его учебно-воспитательные задачи:
    Формирование умений и навыков окраски поверхностей неводными составами, приготовление колера, воспитание элементов культуры труда и бережного отношения к материалам и инструментам.

  • Материально - техническая база:сито для процеживания краски; 
кисти-ручники;...

    4 слайд

    Материально - техническая база:
    сито для процеживания краски;
    кисти-ручники;
    кисти флейцевые;
    валики малярные;
    валики малярные угловые;
    шнур для разметки поверхностей;
    инвентарные емкости для краски;
    столики- стремянки;
    универсальные столики;
    краска эмалевая;
    олифа.
    миксер для перемешивания окрасочных составов;

  • Дидактическое обеспечение урока: Мультимедийный проектор;
 Компьютер;
 Презе...

    5 слайд

    Дидактическое обеспечение урока:
    Мультимедийный проектор;
    Компьютер;
    Презентация;
    Текстовое задание;
    Учебные плакаты;
    Инструкционно-технологические карты

  • Методы обучения: наглядно-демонстрационные, практические.

Формы организации...

    6 слайд

    Методы обучения: наглядно-демонстрационные, практические.

    Формы организации познавательной деятельности учащихся: фронтальная форма, индивидуальная практическая работа.

    Тип урока: комбинированный урок.

  • Организационная часть урока: 
Проверить по журналу явку обучающихся;

Осмотр...

    7 слайд

    Организационная часть урока:

     
    Проверить по журналу явку обучающихся;

    Осмотр внешнего вида обучающихся, соответствие одежды безопасным условиям работы.

  • Вводный инструктаж:Сообщение темы, цели урока.
 
Проверка знаний по материал...

    8 слайд

    Вводный инструктаж:

    Сообщение темы, цели урока.
     
    Проверка знаний по материалу, пройденному на уроках:


    Какие требования техники безопасности предъявляются при производстве малярных работ?
    Какие средства индивидуальной защиты применяются при производстве малярных работ?
    Какие инструменты применяются при подготовке поверхностей под окраску? (показать и назвать наименования инструментов)
    Какова технология подготовки поверхностей под окраску неводными составами?
    Какие виды составов относятся водным составам?
    Какие виды составов относятся неводным составам?

    3. Проверка у учащихся умение работать со шпателями.

     

  • Объяснение нового материала:    Показ приемов приготовления и подготовки масл...

    9 слайд

    Объяснение нового материала:
    Показ приемов приготовления и подготовки масляного колера, при этом обратить внимание обучающихся на то, что нормальную вязкость колера определяют по длине капли на вертикально поставленном стекле по длине потека.

    Краску перед употреблением необходимо процедить.

  • Приемы приготовления и подготовки масляного колера          Нормальная вязкос...

    10 слайд

    Приемы приготовления и подготовки масляного колера
    Нормальная вязкость колера определяется по длине капли на вертикально поставленном стекле по длине потека.
    Длина до 2 см – состав густой
    Длина 2-3 см – нормальный
    Длина более 3-х см - жидкий

  • Показатели качества колера Нормальная вязкость (густота)

 Нужный цвет

    11 слайд

    Показатели качества колера
    Нормальная вязкость (густота)

    Нужный цвет

  • Задача для активации мышления:        Фактура поверхности, окрашенной маслян...

    12 слайд

    Задача для активации мышления:
    Фактура поверхности, окрашенной масляным колером, глянцевая. Как изменить состав колера, чтобы получить матовую поверхность?

    Ответ: матовую окраску получают, добавляя в приготовленный колер 15—20% тонкосеяного мела, растертого на скипидаре или бензине-растворителе. На скипидаре или бензине-растворителе разводят также и тертые краски, добавляя в них небольшое количество раствора 5-процентного мыла. Для высококачественной отделки можно добавить пчелиный воск.

  • Технология работ    Кистью пользуются при окрашивании  малых, сложных  по кон...

    13 слайд

    Технология работ
    Кистью пользуются при окрашивании малых, сложных по конфигурации площадей, при отводке границ окрашивания, при исправлении дефектов, при ремонте.

  • Стены и потолки красят секциями шириной по 1,5—2 м, каждую последующу...

    14 слайд

    Стены и потолки красят секциями шириной по 1,5—2 м, каждую последующую внахлест на предыдущую. На стены краску наносят вертикальными мазками, на потолки - перпендикулярно окну, на деревянные детали - вдоль волокон. Качество покрытия зависит от выбора кисти, объема краски на ней, количества сделанных мазков и силы нажима на кисть.
     Как правильно держать кисть
    Приемы работы кистью 

  • Кисть следует опускать в банку вертикально, погружая щ...

    15 слайд

    Кисть следует опускать в банку вертикально, погружая щетину в краску на одну треть ее длины. Вынимая кисть из банки, надо слегка постучать ею о внутреннюю стенку, чтобы удалить излишки краски.

  • Нанесение краски.        Кисть следует держать под углом 45° к поверхности. К...

    16 слайд

    Нанесение краски.
    Кисть следует держать под углом 45° к поверхности. Краска наносится длинными равномерными мазками с перехлестом последующего на предыдущий.
    Кисть должна касаться окрашиваемой поверхности всей щетиной.

  • Растушевывание        — это следующий этап, цель которого — равномерное распр...

    17 слайд

    Растушевывание
    — это следующий этап, цель которого — равномерное распределение краски по окрашиваемому участку. Растушевывание производится путем переноса краски с окрашенных мест на неокрашенные равномерными мазками. Сила нажима на кисть предполагается такой, чтобы щетина размялась, захватывала и переносила частицы краски. Количество мазков должно быть минимальным, поскольку в результате многократного разравнивания из краски быстро улетучивается растворитель, и на ней остаются штрихи.

  • Лессировка.                Оканчивая мазок, самыми кончиками щетины края окра...

    18 слайд

    Лессировка.
    Оканчивая мазок, самыми кончиками щетины края окрашенного участка надо завести «хвостами». С этой целью в конце мазка надо плавно отрывать кисть от поверхности — тогда пленка покрытия на краях становится тонкой и хорошо смешивается со смежными мазками.

  • Флейцевание и торцевание               Чтобы сгладить неровности и следы кист...

    19 слайд

    Флейцевание и торцевание
    Чтобы сгладить неровности и следы кисти на свежеокрашенной поверхности, выполняют флейцевание.
    Для получения шероховатой фактуры – торцевание.

    .

  • Технология работ       Окраску поверхностей начинают с отводки по границе, на...

    20 слайд

    Технология работ
    Окраску поверхностей начинают с отводки по границе, намеченной омеленным шнуром.
    Кистью - ручником окрашивают места примыкания к плинтусам и наличникам. Основные поверхности окрашивают валиком.

  • Подготовка валика к окраске               Ворс необходимо пропитать краской,...

    21 слайд

    Подготовка валика к окраске
    Ворс необходимо пропитать краской, для чего инструмент нужно окунуть в наполненный ею малярный лоток, а затем прокатить его по краю лотка или, скажем, по листу фанеры. Во время окрашивания валик должен быть насыщен краской, однако она недолжна с него капать. Поэтому, смочив валик, надо излишки краски отжать на сетке лотка.

  • Накатывание краски           Большие поверхности рекомендуется красить участк...

    22 слайд

    Накатывание краски
    Большие поверхности рекомендуется красить участками шириной 1,5—2 м. Направление окраски: стены — от плинтуса к потолку, потолки — от стены к стене по ширине, а не по длине. Красить следует с небольшим взаимным перехлестом, двигая валик равномерно, нажимом средней силы, медленным темпом. Нажим усиливают по мере расходования краски.

  • Пробные упражнения:наметить размеры участка окраски;
окунуть кисть в емкость...

    23 слайд

    Пробные упражнения:

    наметить размеры участка окраски;
    окунуть кисть в емкость с краской;
    отжать излишки краски;
    сделать три –четыре жирных окрасочных пятна;
    распределить краску по поверхности вертикальными движениями;
    распределить краску по поверхности зигзагообразными движениями;
    закончит распределение краски вертикальными движениями;
    растушевать окрасочный слой, едва касаясь волосом и отрывая кисть в верхней и нижней частях окрашиваемого участка;
    погрузить валик в окрасочный состав;
    прокатить валик по сетке, установленной в ванночке, и отжать излишки краски;
    вертикальными движениями окрасить стены.

  • Дефекты и способы устранения их

    24 слайд

    Дефекты и способы устранения их

  • Закрепление полученных знаний1.Какие требования предъявляются к окрашенным по...

    25 слайд

    Закрепление полученных знаний
    1.Какие требования предъявляются к окрашенным поверхностям?
    Ответ: равномерное окрашивание, гладкая поверхность, без подтеков.

    2.Какие инструменты применяют при окраске поверхностей?
    Ответ: кисти-ручники, кисти флейцевые, кисти маховые, валики малярные, валики угловые.

    3.По какой причине появляются подтеки на окрашенных поверхностях?
    Ответ: слишком жидкая краска.

    4.От чего на окрашенной поверхности могут остаться следы краски?
    Ответ: Слишком густая краска.

  • Текущий инструктаж. 
      Техника безопасности: при окрашивании поверхносте...

    26 слайд

    Текущий инструктаж.

     
    Техника безопасности: при окрашивании поверхностей неводными составами необходимо соблюдать правила безопасности при работе на средствах подмащивания.

  • Самостоятельные работы обучающихся       Целевой обход:
    обращать вниман...

    27 слайд


    Самостоятельные работы обучающихся

    Целевой обход:
    обращать внимание на организацию и содержание рабочего места;
    на рабочую позу и захват инструментов; правильность выполнения окраски;
    умение контролировать свою деятельность и производить контроль качества выполненной окраски;
    контролировать за соблюдением последовательности технологических операций и за качеством их выполнения.

  • Требования к качеству
           Окрашенные поверхности должны иметь равномер...

    28 слайд

    Требования к качеству

    Окрашенные поверхности должны иметь равномерную, гладкую поверхность без подтеков.
    Поверхности, подлежащие окрашиванию неводными составами должны быть сухими очищенными от грязи и пыли.

  • Инструкционно-технологическая карта последовательности нанесения неводных кра...

    29 слайд

    Инструкционно-технологическая карта последовательности нанесения неводных красочных составов на стены кистями.
    Тема «Окраска поверхностей неводными составами».




  •               Критерии оценивания

    30 слайд

    Критерии оценивания

  • .Заключительный инструктажУборка рабочего места.
Промывка инструментов.
Анали...

    31 слайд

    .
    Заключительный инструктаж
    Уборка рабочего места.
    Промывка инструментов.
    Анализ выполненных работ.
    Сообщить оценку качества работы каждого обучающегося.
    Отметить, кто из учащихся добился отличных результатов.
    Разобрать характерные недочеты в работе обучающихся.

  • Домашнее задание 
    
 
 
     
Составить инструкционно-технологическую кар...

    32 слайд

    Домашнее задание

     

     
     


    Составить инструкционно-технологическую карту
    « Улучшенная окраска оконных переплетов»

  • Использованная литература: 
 
    Основные источники:
 
Мороз Л.Н. Маляр: те...

    33 слайд

    Использованная литература:

     
     
    Основные источники:
     
    Мороз Л.Н. Маляр: технология и организация работ: учебное пособие: Феникс, 2009.
     
    Ивлиев, А.А. Отделочные строительные работы: учебник / А.А. Ивлиев, А.А. Кальгин, О.М. Скок. – 7-е изд., стер. – М.: Академия, 2008.
     

    Дополнительные источники:
     
    Куликов, О.Н. Охрана труда в строительстве: учебник / О.Н. Куликов, Е.Н. Ролин. – 6-е изд., стер. - М.: Академия, 2008
    Материаловедение: Отделочные работы: учебник / В.А. Смирнов [и др.]. – М.: Академия, 2006.
    Организация и технология строительных отделочных работ: учебник / А.В. Борилов [и др.]. – М.: Академкнига, 2005.
    Фролова, Л.Ф. Технология малярных работ: Рабочая тетрадь: учеб. пособие / Л.Ф. Фролова. – 3-е изд., стер. – М.: Академия, 2007.

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 870 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.03.2017 2559
    • PPTX 941.4 кбайт
    • 85 скачиваний
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кашапова Розалия Камиловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кашапова Розалия Камиловна
    Кашапова Розалия Камиловна
    • На сайте: 7 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11926
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 282 человека из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 849 человек

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 483 человека из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 326 человек

Мини-курс

Психология взаимоотношений, прощения и самопонимания

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 133 человека из 53 регионов
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Мини-курс

Родительство

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 12 регионов
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Методики воспитания и развитие в СПО

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек