Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Окрашивание стен неводными составами вручную»
Мастер п/о Альметьевского профессионального колледжа Кашапова Р.К.
2 слайд
Тема программы: «Окраска внутренних поверхностей неводными составами»
Тема урока: « Окрашивание стен неводными составами вручную»
3 слайд
Цель урока и его учебно-воспитательные задачи:
Формирование умений и навыков окраски поверхностей неводными составами, приготовление колера, воспитание элементов культуры труда и бережного отношения к материалам и инструментам.
4 слайд
Материально - техническая база:
сито для процеживания краски;
кисти-ручники;
кисти флейцевые;
валики малярные;
валики малярные угловые;
шнур для разметки поверхностей;
инвентарные емкости для краски;
столики- стремянки;
универсальные столики;
краска эмалевая;
олифа.
миксер для перемешивания окрасочных составов;
5 слайд
Дидактическое обеспечение урока:
Мультимедийный проектор;
Компьютер;
Презентация;
Текстовое задание;
Учебные плакаты;
Инструкционно-технологические карты
6 слайд
Методы обучения: наглядно-демонстрационные, практические.
Формы организации познавательной деятельности учащихся: фронтальная форма, индивидуальная практическая работа.
Тип урока: комбинированный урок.
7 слайд
Организационная часть урока:
Проверить по журналу явку обучающихся;
Осмотр внешнего вида обучающихся, соответствие одежды безопасным условиям работы.
8 слайд
Вводный инструктаж:
Сообщение темы, цели урока.
Проверка знаний по материалу, пройденному на уроках:
Какие требования техники безопасности предъявляются при производстве малярных работ?
Какие средства индивидуальной защиты применяются при производстве малярных работ?
Какие инструменты применяются при подготовке поверхностей под окраску? (показать и назвать наименования инструментов)
Какова технология подготовки поверхностей под окраску неводными составами?
Какие виды составов относятся водным составам?
Какие виды составов относятся неводным составам?
3. Проверка у учащихся умение работать со шпателями.
9 слайд
Объяснение нового материала:
Показ приемов приготовления и подготовки масляного колера, при этом обратить внимание обучающихся на то, что нормальную вязкость колера определяют по длине капли на вертикально поставленном стекле по длине потека.
Краску перед употреблением необходимо процедить.
10 слайд
Приемы приготовления и подготовки масляного колера
Нормальная вязкость колера определяется по длине капли на вертикально поставленном стекле по длине потека.
Длина до 2 см – состав густой
Длина 2-3 см – нормальный
Длина более 3-х см - жидкий
11 слайд
Показатели качества колера
Нормальная вязкость (густота)
Нужный цвет
12 слайд
Задача для активации мышления:
Фактура поверхности, окрашенной масляным колером, глянцевая. Как изменить состав колера, чтобы получить матовую поверхность?
Ответ: матовую окраску получают, добавляя в приготовленный колер 15—20% тонкосеяного мела, растертого на скипидаре или бензине-растворителе. На скипидаре или бензине-растворителе разводят также и тертые краски, добавляя в них небольшое количество раствора 5-процентного мыла. Для высококачественной отделки можно добавить пчелиный воск.
13 слайд
Технология работ
Кистью пользуются при окрашивании малых, сложных по конфигурации площадей, при отводке границ окрашивания, при исправлении дефектов, при ремонте.
14 слайд
Стены и потолки красят секциями шириной по 1,5—2 м, каждую последующую внахлест на предыдущую. На стены краску наносят вертикальными мазками, на потолки - перпендикулярно окну, на деревянные детали - вдоль волокон. Качество покрытия зависит от выбора кисти, объема краски на ней, количества сделанных мазков и силы нажима на кисть.
Как правильно держать кисть
Приемы работы кистью
15 слайд
Кисть следует опускать в банку вертикально, погружая щетину в краску на одну треть ее длины. Вынимая кисть из банки, надо слегка постучать ею о внутреннюю стенку, чтобы удалить излишки краски.
16 слайд
Нанесение краски.
Кисть следует держать под углом 45° к поверхности. Краска наносится длинными равномерными мазками с перехлестом последующего на предыдущий.
Кисть должна касаться окрашиваемой поверхности всей щетиной.
17 слайд
Растушевывание
— это следующий этап, цель которого — равномерное распределение краски по окрашиваемому участку. Растушевывание производится путем переноса краски с окрашенных мест на неокрашенные равномерными мазками. Сила нажима на кисть предполагается такой, чтобы щетина размялась, захватывала и переносила частицы краски. Количество мазков должно быть минимальным, поскольку в результате многократного разравнивания из краски быстро улетучивается растворитель, и на ней остаются штрихи.
18 слайд
Лессировка.
Оканчивая мазок, самыми кончиками щетины края окрашенного участка надо завести «хвостами». С этой целью в конце мазка надо плавно отрывать кисть от поверхности — тогда пленка покрытия на краях становится тонкой и хорошо смешивается со смежными мазками.
19 слайд
Флейцевание и торцевание
Чтобы сгладить неровности и следы кисти на свежеокрашенной поверхности, выполняют флейцевание.
Для получения шероховатой фактуры – торцевание.
.
20 слайд
Технология работ
Окраску поверхностей начинают с отводки по границе, намеченной омеленным шнуром.
Кистью - ручником окрашивают места примыкания к плинтусам и наличникам. Основные поверхности окрашивают валиком.
21 слайд
Подготовка валика к окраске
Ворс необходимо пропитать краской, для чего инструмент нужно окунуть в наполненный ею малярный лоток, а затем прокатить его по краю лотка или, скажем, по листу фанеры. Во время окрашивания валик должен быть насыщен краской, однако она недолжна с него капать. Поэтому, смочив валик, надо излишки краски отжать на сетке лотка.
22 слайд
Накатывание краски
Большие поверхности рекомендуется красить участками шириной 1,5—2 м. Направление окраски: стены — от плинтуса к потолку, потолки — от стены к стене по ширине, а не по длине. Красить следует с небольшим взаимным перехлестом, двигая валик равномерно, нажимом средней силы, медленным темпом. Нажим усиливают по мере расходования краски.
23 слайд
Пробные упражнения:
наметить размеры участка окраски;
окунуть кисть в емкость с краской;
отжать излишки краски;
сделать три –четыре жирных окрасочных пятна;
распределить краску по поверхности вертикальными движениями;
распределить краску по поверхности зигзагообразными движениями;
закончит распределение краски вертикальными движениями;
растушевать окрасочный слой, едва касаясь волосом и отрывая кисть в верхней и нижней частях окрашиваемого участка;
погрузить валик в окрасочный состав;
прокатить валик по сетке, установленной в ванночке, и отжать излишки краски;
вертикальными движениями окрасить стены.
24 слайд
Дефекты и способы устранения их
25 слайд
Закрепление полученных знаний
1.Какие требования предъявляются к окрашенным поверхностям?
Ответ: равномерное окрашивание, гладкая поверхность, без подтеков.
2.Какие инструменты применяют при окраске поверхностей?
Ответ: кисти-ручники, кисти флейцевые, кисти маховые, валики малярные, валики угловые.
3.По какой причине появляются подтеки на окрашенных поверхностях?
Ответ: слишком жидкая краска.
4.От чего на окрашенной поверхности могут остаться следы краски?
Ответ: Слишком густая краска.
26 слайд
Текущий инструктаж.
Техника безопасности: при окрашивании поверхностей неводными составами необходимо соблюдать правила безопасности при работе на средствах подмащивания.
27 слайд
Самостоятельные работы обучающихся
Целевой обход:
обращать внимание на организацию и содержание рабочего места;
на рабочую позу и захват инструментов; правильность выполнения окраски;
умение контролировать свою деятельность и производить контроль качества выполненной окраски;
контролировать за соблюдением последовательности технологических операций и за качеством их выполнения.
28 слайд
Требования к качеству
Окрашенные поверхности должны иметь равномерную, гладкую поверхность без подтеков.
Поверхности, подлежащие окрашиванию неводными составами должны быть сухими очищенными от грязи и пыли.
29 слайд
Инструкционно-технологическая карта последовательности нанесения неводных красочных составов на стены кистями.
Тема «Окраска поверхностей неводными составами».
30 слайд
Критерии оценивания
31 слайд
.
Заключительный инструктаж
Уборка рабочего места.
Промывка инструментов.
Анализ выполненных работ.
Сообщить оценку качества работы каждого обучающегося.
Отметить, кто из учащихся добился отличных результатов.
Разобрать характерные недочеты в работе обучающихся.
32 слайд
Домашнее задание
Составить инструкционно-технологическую карту
« Улучшенная окраска оконных переплетов»
33 слайд
Использованная литература:
Основные источники:
Мороз Л.Н. Маляр: технология и организация работ: учебное пособие: Феникс, 2009.
Ивлиев, А.А. Отделочные строительные работы: учебник / А.А. Ивлиев, А.А. Кальгин, О.М. Скок. – 7-е изд., стер. – М.: Академия, 2008.
Дополнительные источники:
Куликов, О.Н. Охрана труда в строительстве: учебник / О.Н. Куликов, Е.Н. Ролин. – 6-е изд., стер. - М.: Академия, 2008
Материаловедение: Отделочные работы: учебник / В.А. Смирнов [и др.]. – М.: Академия, 2006.
Организация и технология строительных отделочных работ: учебник / А.В. Борилов [и др.]. – М.: Академкнига, 2005.
Фролова, Л.Ф. Технология малярных работ: Рабочая тетрадь: учеб. пособие / Л.Ф. Фролова. – 3-е изд., стер. – М.: Академия, 2007.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 870 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кашапова Розалия Камиловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.