Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация урока русского языка по теме "Текст"(2 класс)

Презентация урока русского языка по теме "Текст"(2 класс)

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов
Открытый урок, проведенный в рамках конкурса «Профессионал-2011», Учителем на...
Цели урока: 1. Познакомить детей с признаками текста. 2. Повторить изученные...
Оборудование: -карточки для групповой и индивидуальной работы -изображение «г...
Подготовка к восприятию новой темы Как вы считаете, зачем мы изучаем русский...
ПОВТОРЕНИЕ Вы сказали, что важно знать язык страны, в которой вы живете. В Ро...
- У него есть друг. Догадайтесь, кто это? (Слайд№2) В дом чужого не пущу, Бе...
Учащиеся заинтересованы дальнейшим развитием событий урока. - Наш гость очень...
- а (Слайд№3) Звуки с, б, к. Что перед вами? Запишем: 1.Звуки. Удобно ли поль...
(Слайд № 5) «Напиши вот так.»-Посоветовал вождь. (СОБАКА) Как называется эта...
Объяснение нового материала Перечислите единицы языка, которые мы записали. Ч...
Опора на наглядное восприятие Запишем: 5. Текст. (Слайд№8) Где-нибудь встреча...
Задания, повышающие интерес к уроку, на этапе рефлексии. Работа в парах Возьм...
Для создания ситуации успеха, используются разноуровневые задания. Нашему гос...
В качестве «оценки», на уроке использовался прием поощрения проявивших себя у...
Спасибо за внимание! Самым приятным стала оценка урока детьми, которые сказал...
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Открытый урок, проведенный в рамках конкурса «Профессионал-2011», Учителем на
Описание слайда:

Открытый урок, проведенный в рамках конкурса «Профессионал-2011», Учителем начальных классов МБОУ-СОШ №62 г. Тулы Воробьевой О.А. Тема: «Развитие речи. Текст.» 2 класс.

№ слайда 2 Цели урока: 1. Познакомить детей с признаками текста. 2. Повторить изученные
Описание слайда:

Цели урока: 1. Познакомить детей с признаками текста. 2. Повторить изученные единицы языка. 3. Развивать мышление, память, речь. 4. Воспитывать терпимое отношение друг к другу, уважение к языку.

№ слайда 3 Оборудование: -карточки для групповой и индивидуальной работы -изображение «г
Описание слайда:

Оборудование: -карточки для групповой и индивидуальной работы -изображение «гостя» - мультимедийный проектор - фигурка «вождя» -«африканский» головной убор -пирамидка

№ слайда 4 Подготовка к восприятию новой темы Как вы считаете, зачем мы изучаем русский
Описание слайда:

Подготовка к восприятию новой темы Как вы считаете, зачем мы изучаем русский язык? На уроках русского языка мы решаем разные задачи: открываем законы, по которым живет язык, учимся грамотно писать. Сегодня мы познакомимся с новым видом работы. Откройте стр. 10 и прочитайте наверху указание к уроку (Развитие речи.) Что значит слово «Развитие»? Слайд №1 На уроках с таким указанием вы будете учиться правильно выражать свои мысли и чувства письменно, и, может быть, кто-то из вас станет известным писателем, как наш земляк на экране. Вы узнали его? Его произведения прославили русский язык во всем мире.

№ слайда 5 ПОВТОРЕНИЕ Вы сказали, что важно знать язык страны, в которой вы живете. В Ро
Описание слайда:

ПОВТОРЕНИЕ Вы сказали, что важно знать язык страны, в которой вы живете. В России, да и в нашей Туле есть представители разных народов, и всем нам помогает общаться русский язык, потому что очень важно понимать другого, уметь договориться, уметь дружить. К нам на урок пришел житель одной далекой жаркой страны (Рисунок). Его зовут Джоник и ему пока немного страшно, ведь он не очень хорошо знает наш язык, но очень хочет всему научиться. Поможете Джонику? Создание игровой ситуации

№ слайда 6 - У него есть друг. Догадайтесь, кто это? (Слайд№2) В дом чужого не пущу, Бе
Описание слайда:

- У него есть друг. Догадайтесь, кто это? (Слайд№2) В дом чужого не пущу, Без хозяина грущу. Посмотрите на страницу 10, правильно ли вы догадались? Запишем загадку и отгадку с комментированием. Создание проблемной ситуации

№ слайда 7 Учащиеся заинтересованы дальнейшим развитием событий урока. - Наш гость очень
Описание слайда:

Учащиеся заинтересованы дальнейшим развитием событий урока. - Наш гость очень хочет поделиться с вами какой-то информацией о собаках, но не знает, как это сделать. И вот однажды ночью ему приснился вождь его племени,который посоветовал несколько способов.(Фигурка вождя)

№ слайда 8 - а (Слайд№3) Звуки с, б, к. Что перед вами? Запишем: 1.Звуки. Удобно ли поль
Описание слайда:

- а (Слайд№3) Звуки с, б, к. Что перед вами? Запишем: 1.Звуки. Удобно ли пользоваться звуками, когда хочешь о чем-либо сообщить? (Слайд № 4) Тогда вождь посоветовал второй способ. (Окончание -а) -Удобно использовать части слова для передачи ? [c], [б],[к] Опора на предыдущий опыт детей, позволяет создать ситуацию успеха.

№ слайда 9 (Слайд № 5) «Напиши вот так.»-Посоветовал вождь. (СОБАКА) Как называется эта
Описание слайда:

(Слайд № 5) «Напиши вот так.»-Посоветовал вождь. (СОБАКА) Как называется эта единица языка? Запишем: 3.Слово. (Слайд№6) Совсем расстройся наш Джоник, и тогда вождь показал ему такую запись: «Собака служит человеку». Прочитайте, что записано? Запишем: 4.Предложение. Учащиеся в игровой форме вспоминают основные единицы языка

№ слайда 10 Объяснение нового материала Перечислите единицы языка, которые мы записали. Ч
Описание слайда:

Объяснение нового материала Перечислите единицы языка, которые мы записали. Что из них несет большую информацию? Сколько мыслей выражает это предложение? А если Джонику захочется еще что-нибудь сообщить о собаке? Расшифруйте слово, и вы узнаете, как называется новая единица языка и наша тема. (Слайд №7) А(1) Б(2) В(3) Г(4) Д(5) Е(6) Ё(7) Ж(8) 3(9) И(10) Й(11) К(12) Л(13) М(14) Н(15) 0(16) П(17) Р(18) С(19) Т(20) 20, 6, 12, 19, 20. Использование системно-деятельностного метода ?

№ слайда 11 Опора на наглядное восприятие Запишем: 5. Текст. (Слайд№8) Где-нибудь встреча
Описание слайда:

Опора на наглядное восприятие Запишем: 5. Текст. (Слайд№8) Где-нибудь встречались с этим словом? Как понимаете,что такое текст? На странице 10 в рубрике «Тайны языка» прочитайте признаки текста. Что посоветуете Джонику использовать для передачи информации? Посмотрите еще раз в текст и подумайте: можно ли менять местами предложения в тексте? Почему? Догадайтесь, зачем я принесла вам пирамидку?(Показ) Текст, как пирамидка, выстраивается в строгом порядке :начало, середина, конец. Если собрать пирамидку неправильно, нарушится порядок, а в тексте нарушится смысл.

№ слайда 12 Задания, повышающие интерес к уроку, на этапе рефлексии. Работа в парах Возьм
Описание слайда:

Задания, повышающие интерес к уроку, на этапе рефлексии. Работа в парах Возьмите карточки-фрукты и поработайте в парах - если вы поняли, что такое текст, вы узнаете, что любит есть Джоник. На счет: Раз, Два, Три - тексты подними! (Карточка «яблоко») Прочитайте информацию. Докажите, что это - текст. Что было на карточке-апельсине? Что было на карточке-груше?

№ слайда 13 Для создания ситуации успеха, используются разноуровневые задания. Нашему гос
Описание слайда:

Для создания ситуации успеха, используются разноуровневые задания. Нашему гостю так понравилось у вас, что он решил сделать вам сюрприз, но сначала надо выполнить задание на карточках. Можно выбрать любую:розовая посложнее,чем синяя. Выберите, прочитайте задание. Есть ли вопросы?

№ слайда 14 В качестве «оценки», на уроке использовался прием поощрения проявивших себя у
Описание слайда:

В качестве «оценки», на уроке использовался прием поощрения проявивших себя учеников. А теперь сюрприз. С помощью африканского головного убора мы «оживили» Джоника. Кто хочет примерить его и рассказать всё, что запомнил о тексте? Из чего состоит текст? Как связаны в тексте предложения? Назови части текста. Почему нельзя менять местами предложения в тексте? Завтра вы познакомитесь с новыми признаками текста Оценки за урок. Вы очень хорошо работали, спасибо! «Настоящий» головной убор индейца примерили на себя ученики, который смогли самостоятельно подвести итог урока

№ слайда 15 Спасибо за внимание! Самым приятным стала оценка урока детьми, которые сказал
Описание слайда:

Спасибо за внимание! Самым приятным стала оценка урока детьми, которые сказали, что им было очень интересно, а урок быстро закончился!


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-348078

Похожие материалы