Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация урока русского языка на тему " Обобщение изученного о предложении" 11 класс

Презентация урока русского языка на тему " Обобщение изученного о предложении" 11 класс

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Задания ЕГЭ по теме «Предложение»

    1 слайд

    Задания ЕГЭ по теме «Предложение»

  • 2 слайд

  • 3 слайд

  • 4 слайд

  • 5 слайд

  •  Укажите  предложение, в котором нужно поставить одну запятую. ( Знаки препи...

    6 слайд

     Укажите  предложение, в котором нужно поставить одну запятую. ( Знаки препинания не расставлены). 1) На конкурсе нужно было спеть песню или прочитать стихотворение. 2) В голосе Якова была и неподдельная глубокая страсть и молодость. 3) Собака доверчиво поглядывала на меня и слегка махала хвостом. 4) Наташа выпила молока и тотчас уснула на широкой и длинной лавке.

  • 8. Укажите  предложение, в котором нужно поставить одну запятую. ( Знаки пре...

    7 слайд

    8. Укажите  предложение, в котором нужно поставить одну запятую. ( Знаки препинания не расставлены). 1) В песне русский человек и исповедуется своей судьбе и грустит и радуется. 2) Картины Шишкина известны как в нашей стране так и за рубежом. 3) На фоне тёмной зелени деревьев и кустарников резко выделялись красноватые башенки и беседки. 4) В поэзии самые обычные слова  начинают и сверкать и звенеть и благоухать.

  •  Укажите  предложение, в котором нужно поставить одну запятую. ( Знаки препи...

    8 слайд

     Укажите  предложение, в котором нужно поставить одну запятую. ( Знаки препинания не расставлены). 1) Нехитрое устройство приводило в движение и воздуходувки и прокатные станки и все машины прокатного цеха. 2)  Подводить итог сказанному может предложение или целый абзац. 3) Уже увяли и почернели травы и цветы. 4) То левой то правой лапой медведь катил в берлогу ворох листьев.

  • Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания 1. Щи да каша пища наша. 2....

    9 слайд

    Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания 1. Щи да каша пища наша. 2. Снайпер бьёт редко да попадает метко. 3. Много прочёл да мало учёл. 4. В сумке дорожной хлеб да стихи. 5. Гаврила хотел что-то возразить да сжал губы. 6. В поле камни, пни да мох седой. 7. К полуночи небо как будто бы стемнеет да вдруг опять засветлеет, точно ребёнок нахмурится. 8. Наш воевода в родню был толст да не в родню был прост. 9. Собака, Лев да Волк с Лисой в соседстве как-то жили. 10. Лес засорен перестоем да валежником.

  • Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении. На скамейку кто-нибу...

    10 слайд

    Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении. На скамейку кто-нибудь присаживался (   ) и начинался неторопливый разговор. 1) Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна. 2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом нужна запятая. 3) Сложное предложение, перед союзом И запятая  нужна. 4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом не нужна запятая.

  • . Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении. Золотисто-розовые...

    11 слайд

    . Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении. Золотисто-розовые тучи заходящего солнца некоторое время скользили по склонам гор (  ) и взбирались всё выше и выше. 1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом нужна запятая. 2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом не нужна запятая. 3) Сложное предложение, перед союзом И запятая не нужна. 4) Сложное предложение, перед союзом И запятая  нужна.

  • Задание Художественная хронология «московских глав» романа М. А. Булгакова «...

    12 слайд

    Задание Художественная хронология «московских глав» романа М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита» относительно прозрачна и не вызывает споров: по мнению большинства исследователей, события развиваются во время Страстной недели Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание первой части. Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части. Вторая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по содержанию тому, о чём говорится в первой части. Запишите в поле ответа цифру, соответствующую номеру выбранного варианта.

  • 10. Задание Понадобится помощь при строительстве или какой-нибудь инструмент...

    13 слайд

    10. Задание Понадобится помощь при строительстве или какой-нибудь инструмент – обращайтесь ко мне, не стесняясь. Как объяснить постановку тире в данном предложении? Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время или условие совершения того, о чём говорится во второй части. Обобщающее слово стоит после однородных членов предложения. Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части. Тире ставится между подлежащим и сказуемым, выраженными одной частью речи, при отсутствии глагола-связки. Запишите цифру, соответствующую выбранному ответу.

  • 10.  Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Люди разделяют...

    14 слайд

    10.  Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Люди разделяются на два рода: одни прежде думают, а потом говорят и делают, а другие прежде говорят и делают, а потом думают. 1) Обобщающее слово стоит перед однородными членами. 2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём  говорится в первой части. 3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие того, о чём говорится в первой части. 4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части.

  • . Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? На пути уходящей...

    15 слайд

    . Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? На пути уходящей с отливом рыбы сети не ставят: течение очень сильное, сносит любые заграждения. 1)Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части.                                                         2)Обобщающее слово стоит перед однородными членами. 3)Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём  говорится в первой части. 4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части.

  • 2. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Вся усадьба Черт...

    16 слайд

    2. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Вся усадьба Чертопханова состояла из четырёх срубов разной величины:  из флигеля, конюшни, сарая, бани. 1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части. 2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём  говорится в первой части. 3) Обобщающее слово стоит перед однородными членами. 4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие того, о чём говорится в первой части.

  • Задача 1 Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложени...

    17 слайд

    Задача 1 Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 1) Ольга сидела в открытых дверях ларька и, обмахиваясь журналом «Огонёк», отдыхала. 2) Дорога вилась по влажным косогорам, густо заросших дубняком и клёном. 3) Согласно преданию Шамбала уцелела во времена Всемирного потопа, и населяющие её монахи до наших дней сохранили «тайны бессмертия и управления временем и пространством». 4) Всем, кто принимали участие в новогоднем представлении, объявили благодарность. 5) Не требуя ухода, тимьян плотным цветущим ковром расстилается по земле. 6) На картине «Заросшем пруде» В. Д. Поленова изображён чудесный уголок сада. 7) Эта книга адресована не только специалистам, но и широкому кругу читателей. 8) Ставя перед собой посильные задачи, оказывается виден результат. 9) Благодаря нового тоннеля движение на дороге стало более спокойным.

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 503 237 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.

    «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.

    Тема

    § 78. Простое осложнённое предложение

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал
Скачать тест к материалу

Другие материалы

Исследовательский проект по русскому языку для студентов СПО "Влияние интернет - сленга на речевую культуру молодёжи"
  • Учебник: «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.
  • Тема: § 9. Лексика общеупотребительная и лексика, имеющая ограниченную сферу употребления
«Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.
  • 04.10.2020
  • 414
  • 1
ЕГЭ по русскому языку. Как запомнить разряды местоимений для решения заданий 2 и 25?
  • Учебник: «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.
  • Тема: § 45. Местоимение как часть речи
«Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.
  • 29.09.2020
  • 1025
  • 16

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    Скачать тест к материалу
    • 04.10.2020 443
    • PPTX 959.3 кбайт
    • 3 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Фомина Людмила Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Фомина Людмила Александровна
    Фомина Людмила Александровна
    • На сайте: 5 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 17547
    • Всего материалов: 18