Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Презентации / Презентация урока с применением приоритетных образовательных технологий (лего-технологии «Перворобот LEGO MINDSTORMS») Тема урока «Устройство персонального компьютера» (на примере блоков NXT)

Презентация урока с применением приоритетных образовательных технологий (лего-технологии «Перворобот LEGO MINDSTORMS») Тема урока «Устройство персонального компьютера» (на примере блоков NXT)


  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок с применением приоритетных образовательных технологий (лего-технологии...
Ход урока 1.Организационный момент (разбивка на команды), (2мин).
РАБОТА КОМАНД ОПРОС ПРОШЛОЙ ТЕМЫ: 1.примеры системы охлаждения (0,5-2 балла)...
Прошлое и настоящее поколения NXT EV3
ИСТОРИЯ РОБОТОВ LEGO Новое поколение ЛЕГО роботов EV3 продолжает 15-летнюю ис...
ПЛАТФОРМА EV3 В состав платформы EV3 входят: Микрокомпьютер EV3 Моторы и датч...
• Платформы NXT и EV3 обратно совместимы • EV3 использует такие же элементы T...
Блок Lego Mindstorms NXT К нему подключаются двигатели (порты A, B, C) и датч...
Двигатель (Motor) Соединяется с блоком NXT в порты A, B или C Можно регулиров...
Датчик нажатия (Touch sensor) Осязание робота Позволяет “нащупывать” путь (оп...
Ультразвуковой датчик (Ultrasonic sensor) Работает по принципу локатора летуч...
Робот с ультразвуковым датчиком Робот может объезжать препятствия и двигать п...
Датчик звука (Sound sensor) Определяет громкость звука Позволяет роботу “слыш...
Датчик света (Color Sensor) Позволяет роботу различать цвета и отличать свет...
Роботы с датчиком света Рука-манипулятор, определяющая цвет взятого шарика Ро...
Совместное использование датчиков Робот находит шары, пользуясь ультразвуковы...
Алгоритм управления – последовательность команд по управлению объектом, выпол...
Открываем страницы 31, 35, 39, 45 И внимательно рассматриваем примеры програм...
Практическая часть (NXT) Программирование роботов
Работа с простой программой Задание на этот урок: Создать программу, где ваш...
Ход практической работы Открыть программу – на рабочем столе – ярлык программ...
Итог урока (1мин). Подсчет баллов и выставление оценок (3мин). Домашнее задан...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
1 из 23

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок с применением приоритетных образовательных технологий (лего-технологии
Описание слайда:

Урок с применением приоритетных образовательных технологий (лего-технологии «Перворобот LEGO MINDSTORMS») Тема урока: «Устройство персонального компьютера» (на примере блоков NXT) Учитель информатики и дополнительного образования Шарипова Резеда Башировна

№ слайда 2 Ход урока 1.Организационный момент (разбивка на команды), (2мин).
Описание слайда:

Ход урока 1.Организационный момент (разбивка на команды), (2мин).

№ слайда 3 РАБОТА КОМАНД ОПРОС ПРОШЛОЙ ТЕМЫ: 1.примеры системы охлаждения (0,5-2 балла)
Описание слайда:

РАБОТА КОМАНД ОПРОС ПРОШЛОЙ ТЕМЫ: 1.примеры системы охлаждения (0,5-2 балла) 2.примеры системы охлаждения в быту (0,5-2 балла) Домашнее задание 1. ПРОШЛОЕ ЭВМ ( 1-5 баллов) 2.НАСТОЯЩЕЕ ЭВМ (1-5баллов) БУДУЩЕЕ ЭВМ (1-5 баллов)

№ слайда 4 Прошлое и настоящее поколения NXT EV3
Описание слайда:

Прошлое и настоящее поколения NXT EV3

№ слайда 5 ИСТОРИЯ РОБОТОВ LEGO Новое поколение ЛЕГО роботов EV3 продолжает 15-летнюю ис
Описание слайда:

ИСТОРИЯ РОБОТОВ LEGO Новое поколение ЛЕГО роботов EV3 продолжает 15-летнюю историю роботов ЛЕГО для работы в классе. Появление в 1998 году LEGO MINDSTORMSR Education в корне изменило мир популярной и образовательной робототехники. Учителя по всему миру увидели, как сила практической работы с робототехникой помогает стимулировать и мотивировать учеников в областях физики, проектированияи математики.

№ слайда 6 ПЛАТФОРМА EV3 В состав платформы EV3 входят: Микрокомпьютер EV3 Моторы и датч
Описание слайда:

ПЛАТФОРМА EV3 В состав платформы EV3 входят: Микрокомпьютер EV3 Моторы и датчики EV3 Детали LEGO TECHNIC Новейшее программное ПО EV3 Комплекты заданий и книги для учителей

№ слайда 7 • Платформы NXT и EV3 обратно совместимы • EV3 использует такие же элементы T
Описание слайда:

• Платформы NXT и EV3 обратно совместимы • EV3 использует такие же элементы Technic и разъемы RJ12, что и NXT • Все существующие строительные элементы, датчики и моторы NXT могут использоваться с EV3 • Микрокомпьютер NXT может работать с ПО EV3 • Аккумулятор NXT не подходит для работы с EV3 • Зарядное устройство NXT подходит и для EV3 СОВМЕСТИМОСТЬ С NXT

№ слайда 8 Блок Lego Mindstorms NXT К нему подключаются двигатели (порты A, B, C) и датч
Описание слайда:

Блок Lego Mindstorms NXT К нему подключаются двигатели (порты A, B, C) и датчики (1, 2, 3, 4) Соединяется с компьютером через USB порт Содержит в себе управляющую роботом программу двигатели A, B, C датчики 1, 2, 3, 4 USB

№ слайда 9 Двигатель (Motor) Соединяется с блоком NXT в порты A, B или C Можно регулиров
Описание слайда:

Двигатель (Motor) Соединяется с блоком NXT в порты A, B или C Можно регулировать: мощность вращения двигателя (0-100%) угол поворота (0-360) время вращения (в секундах) Также может использоваться как датчик угла наклона соединения с корпусом вращающаяся часть

№ слайда 10 Датчик нажатия (Touch sensor) Осязание робота Позволяет “нащупывать” путь (оп
Описание слайда:

Датчик нажатия (Touch sensor) Осязание робота Позволяет “нащупывать” путь (определять, есть ли перед ним препятствие) Может определять, взял ли манипулятор предмет Может использоваться для управления роботом как кнопка

№ слайда 11 Ультразвуковой датчик (Ultrasonic sensor) Работает по принципу локатора летуч
Описание слайда:

Ультразвуковой датчик (Ultrasonic sensor) Работает по принципу локатора летучей мыши. Определяет расстояние до препятствия (от 0 до 255 сантиметров) Заменяет роботу зрение и помогает ориентироваться в окружающей среде Может реагировать на движение

№ слайда 12 Робот с ультразвуковым датчиком Робот может объезжать препятствия и двигать п
Описание слайда:

Робот с ультразвуковым датчиком Робот может объезжать препятствия и двигать предметы

№ слайда 13 Датчик звука (Sound sensor) Определяет громкость звука Позволяет роботу “слыш
Описание слайда:

Датчик звука (Sound sensor) Определяет громкость звука Позволяет роботу “слышать” Помогает примерно определить направление на звук

№ слайда 14 Датчик света (Color Sensor) Позволяет роботу различать цвета и отличать свет
Описание слайда:

Датчик света (Color Sensor) Позволяет роботу различать цвета и отличать свет от темноты Определяет уровень освещенности поверхности Определяет цвет предмета

№ слайда 15 Роботы с датчиком света Рука-манипулятор, определяющая цвет взятого шарика Ро
Описание слайда:

Роботы с датчиком света Рука-манипулятор, определяющая цвет взятого шарика Робот, едущий по линии

№ слайда 16 Совместное использование датчиков Робот находит шары, пользуясь ультразвуковы
Описание слайда:

Совместное использование датчиков Робот находит шары, пользуясь ультразвуковым датчиком и определяет их цвет, используя датчик цвета

№ слайда 17 Алгоритм управления – последовательность команд по управлению объектом, выпол
Описание слайда:

Алгоритм управления – последовательность команд по управлению объектом, выполнение которых приводит к достижению заранее поставленной цели. Мухаммед ибн Муса ал-Хорезми (в переводе с арабского это означает «Мухаммед, сын Мусы из Хорезма»), сокращенно Ал-Хорезми.(в 825 году)

№ слайда 18 Открываем страницы 31, 35, 39, 45 И внимательно рассматриваем примеры програм
Описание слайда:

Открываем страницы 31, 35, 39, 45 И внимательно рассматриваем примеры программ Вопросы: Стр.31- какое управление и какой датчик? Стр.35- какое управление и какой датчик? Стр.39 - какое управление и какой датчик? Стр.45- какое управление и какой датчик?

№ слайда 19 Практическая часть (NXT) Программирование роботов
Описание слайда:

Практическая часть (NXT) Программирование роботов

№ слайда 20 Работа с простой программой Задание на этот урок: Создать программу, где ваш
Описание слайда:

Работа с простой программой Задание на этот урок: Создать программу, где ваш робот меняет выражение лица; Создать программу, где ваш робот «поёт» Созданные программы должны иметь свою продолжительность – 2 мин

№ слайда 21 Ход практической работы Открыть программу – на рабочем столе – ярлык программ
Описание слайда:

Ход практической работы Открыть программу – на рабочем столе – ярлык программы Запустить обучающий видеоматериал- внимательно посмотреть Построить программы согласно заданию Подсоединить блок. Показать работу и получить баллы

№ слайда 22 Итог урока (1мин). Подсчет баллов и выставление оценок (3мин). Домашнее задан
Описание слайда:

Итог урока (1мин). Подсчет баллов и выставление оценок (3мин). Домашнее задание (1мин) – разработать программу для робота на вычисление

№ слайда 23 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Автор
Дата добавления 29.04.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Презентации
Просмотров184
Номер материала ДБ-060146
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх