Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация урока "Сан есімнің мағыналық түрлері"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Презентация урока "Сан есімнің мағыналық түрлері"

библиотека
материалов



Қазақ тілі 6-сынып


Сабақтың тақырыбы: Сан есімнің мағыналық түрі

Сабақтың мақсаты: оқушылар сан есім туралы және сан есімнің емлесі мен мағынасына қарай жасалу жолдарын, құрамына қарай бөліну ерекшеліктерін түсінеді.

Міндеттер:

  1. Мазмұнға байланысты міндеттер:

Сан есімнің емлесі мен мағыналық түрлерімен танысады, олардың айырмашылықтары мен ерекшеліктерін сипаттай алады. Алған білімдерін қолдана алады.

  1. Сын тұрғысынан ойлауды дамытуға байланысты міндет:

Берілген теориялық мағұлматтарды зерттеп, сан есімнің емлесі мен мағыналық түрлерін, жасалу жолдарын, ерекшеліктері мен айырмашылықтарын анықтай алады. Ерекше қасиеттері мен түрлерін ажыратады.

  1. Топтық жұмысқа байланысты міндет:

Оқушы бір-бірін оқытуда:

  • Мұғалім рөлін кезекпен атқарады;

  • Тақырыптың түсініксіз жерлерін айқындайды;

  • Топ мүшелерінің сұрақтарына жауап береді;

  • Топтағы жұмысты ұйымдастырып, нәтиже шығаруға талпынады;

  • Қорытынды шығарады.

Сабақтың типі: Жаңа тақырыпты меңгерту

Түрі: «Оқу мен жазу арқылы сын тұрғысынан ойлауды дамыту» технологиясы

Әдіс-тәсілдер: «Ой шақыру» , «ББҮ», «Өзара оқыту », «Семантикалық карта» стратегиялары



Сабақтың барысы:

  1. Сабаққа психологиялық дайындық.

  2. Сабақтың мақсатын айту.

  3. Топтық жұмыс кезіндегі бағалау

А. Оқушылардың бірін-бірі бағалауы

Не бағаланады?

5

4

3

2

Тақырыпты түсіндіре білуі





Мәнді , орынды сұрақтар қоюы





Мысалдардың сәйкестігі





Топтастарына көмек көрсетуі





Жобаны қорғауы










Б. Мұғалімнің бағалауы

1. Топтасып жұмыс істеудегі оқушының белсенділігі

2. Жобаны қорғай білуі

  • Ойды жеткізе білуі

  • Нақтылығы

  • Ауызша сөйлеу тілінің мәдениеті

  • Кестені дұрыс толтыруы

КЕРІ БАЙЛАНЫС ПАРАҒЫ /оқушылардың көзқарасы/

Үй тапсырмасын тексеру:

1-қадам

І. ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҚТЫ ОЯТУ

Үй тобы жұмыс тобына бөлінеді. Әр топ 4-4-тен бес топқа бөлінеді.

Ой шақыру

Сан есім деген кезде ойларыңа не келеді? Мысал келтіру арқылы сан есім туралы білімдерін топтастырады.







2-қадам

Білемін +

Білгім келеді ?

Жаңа ақпарат V






Әрбір топ мүшелері сан есім туралы білетіндерін, топтастырған мәліметтерін білемін бөліміне жазады. Келесі білгім келеді бөліміне жеке, жұппен, топпен жұмыс жасап, толтырып шығады. Олар білгісі келетін бөліміндегі сұрақтарын ортаға салады.

3-қадам

ІІ. МАҒЫНАНЫ АЖЫРАТУ

Өзара оқыту.

Әр топқа жеке-жеке сан есімнің мағыналық түрлері оның жасалуы бойынша оқып, білу тапсырмаға беріледі. Оқып, түсініп алған соң, жаңа мәлімет бойынша әр топ мүшелері тағы да жұмыс тобына бөлінеді. Оқушы кезекпен мұғалімнің рөлінде болып,оқыған тақырыптарын түсіндіріп, қорытындылап айтады. Сол тақырып бойынша басқа оқушылар түсінгендерін түртіп алып отырады, түсініксіз жерлерін айқындайды, тұжырым жасап, сөз кезегін басқаларға береді. Келтірілген мысалдарын жазып отырады.

4- қадам

Тақырыпты түсініп, оқып болғаннан кейін, оқушылар алғашқы жұмыс тобына келіп үйренген, меңгерген тақырыптарын кезекпен түсіндіреді. Осылай түсініп алған соң, жаңа ақпарат бөлімін толтырады. Алдымен жеке, сосын жұппен, топпен соңында ортаға салады.

Білемін +

Білгім келеді ?

Жаңа ақпарат V








5-қадам


ОЙТОЛҒАНЫС

Семантикалық кестені толтыру

Кестені әр топта құрастырғаннан кейін әр топтан бір оқушы шығып, өз жобасын қорғайды.


Сан есімнің мағыналық түрі

Жасалу жолы, ерекшелігі

Сұрағы

Құрамына қарай жасалуы

Түрленуі

Мысалы

1.Есептік

Нгеізгі сан есімнен

Неше?

Қанша?

Дара

Күрделі

Көптеледі

Септеледі

Жіктеледі

Тәуелденеді

Бір

Екімін

































6-қадам

КЕРІ БАЙЛАНЫС ПАРАҒЫ

    1. Аты

    2. Сұрағы

    3. Пікір

    4. Ұсыныс


7-қадам

Бағалау


8-қадам

Үйге тапсырма

Сан есімі бар мақал-мәтелдер жазып келу



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.12.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров173
Номер материала ДВ-271242
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх