Рабочий лист «Экономика и её роль в жизни общества» предназначен для учеников средней школы. Поспособствует актуализации и проверке полученных знаний и умений по обобщенной теме «Экономика и её роль в жизни общества». Рабочий лист состоит из 10 заданий, рефлексии и страниц с ответами. Всего 8 страниц: 6 страниц с заданиями и 2 страницы с ответами. Рабочий лист будет полезен учителю для проведения самостоятельных работ, также материал рабочего листа можно использовать по ходу изучения нового материала на уроке, в качестве домашней работы. Рабочим листом может пользоваться учащийся и его родитель для самопроверки.
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
1 слайд
Тема урока: Обществознание как наука, изучающая всесторонне жизнь общества и её значение для человека
Цель урока:
Повторить, обобщить, систематизировать знания по разделам дисциплины и определить их практическую значимость для человека.
2 слайд
Развивающая цель:
Способствовать развитию умения логически мыслить, делать выводы, обобщать, аргументировать
3 слайд
Воспитательная цель:
Способствовать воспитанию активности, самостоятельности, ответственности, культуры общения, поведения, чувства коллективизма.
4 слайд
«Создаёт человека природа, но развивает и образует его общество»
В.Г. Белинский (1811-1848), русский литературный критик
5 слайд
Открытый урок по дисциплине
«Обществознание»
Э-160911 гр.
27.12.2016 г.
6 слайд
разделы дисциплины:
Человек и общество
Духовная культура человека и общества
Социальные отношения
Политика
7 слайд
Оценка работы:
индивидуальные оценки
выступления, презентации – 1-3 балла
дополнения, уточнения – 1 балл
выполнения заданий преподавателя – 1 балл
коллективные оценки – 1-5 балла
8 слайд
Критерии оценки
«5» - 6-7 баллов
«4» – 4-5 баллов
«3» - 3 балла
«2» – 2 и < баллов
9 слайд
Правила работы КМД
каждый имеет право:
высказывать любую точку зрения;
отстаивать её убедительной аргументацией;
каждый обязан:
выслушивать другого;
терпимо относиться к чужому мнению;
нести личную ответственность за доверенную ему часть общего дела.
10 слайд
Работа микро- групп: выступления студентов с самостоятельной работой:
-
презентации по основным теоретическим вопросам раздела
11 слайд
Работа микро- групп: выступления студентов с самостоятельной работой:
Вопросы аудитории по разделу курса
12 слайд
Работа микро групп:
обобщение раздела и выявление практической значимости изученного материала
13 слайд
Выполнение задания преподавателя:
выбрать правильный ответ, обосновать его:
14 слайд
Задание №1
Может ли человеческий детёныш, взращённый животными, стать человеком?
15 слайд
Задание №2
В отличие от природы общество
а) развивается закономерно
б) имеет способность к развитию благодаря сознанию человека;
в) подвержено изменениям;
г) не развивается вообще.
16 слайд
Ответ
В отличие от природы общество
а) развивается закономерно
б) имеет способность к развитию благодаря сознанию человека;
в) подвержено изменениям;
г) не развивается вообще.
17 слайд
Задание №3
Природа в отличие от общества
а) находится под воздействием человека;
б) способна развиваться от низшего к высшему;
в) может развиваться без участия человека;
г) не подвержена воздействию цивилизации
18 слайд
Ответ
Природа в отличие от общества
а) находится под воздействием человека
б) способна развиваться от низшего к высшему;
в) может развиваться без участия человека;
г) не подвержена воздействию цивилизации
19 слайд
Задание №4
Прокомментировать слова В.Г. Белинского (1811-1848), русский литературный критик
«Создаёт человека природа, но развивает и образует его общество»
20 слайд
Итоги работы по цели урока
1. Повторили изученный материал.
2. Обобщили изученный материал.
3. Систематизировали знания по основным разделам дисциплины.
4. Определили значение этих знаний для человека.
21 слайд
Практическое использование данных знаний:
При формировании научного мировоззрения.
При формированию активной гражданской позиции.
При формировании общих практических компетентностей, помогающих занять в обществе достойное место.
Способствует социализации личности и дальнейшей её самореализации.
22 слайд
Домашнее задание
- Подготовка портфолио студента, как отчёта о внеаудиторной работе
23 слайд
Спасибо за работу!!!
24 слайд
Автор слайдовой презентации
Кумец Нелли Рудольфовна
преподаватель ГБПОУ НСО
«Тогучинский лесхоз – техникум»
Декабрь 2016г.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Представленная презентация урока-семинара по теме «Обществознание как наука, изучающая всесторонне жизнь общества и её значение для человека» является основой для проведения завершающего урока по дисциплине «Обществознание». Студенты, освоив дисциплину, самостоятельно готовятся по разделам дисциплины - Человек и общество, Духовная культура человека и общества, Социальные отношения, Политика к семинару. Преподавателем сформированы четыре микрогруппы, определён состав групп, задания по презентации определённого раздела выдаются преподавателем заранее. Основная цель в проведении семинара заключается в повторении, обобщении, систематизации пройденного материала, определении практической значимости вопросов дисциплины, самостоятельной работе с источниками, составлении презентации и её представления, участие в дискуссии, в коллективной работе, в чём и окажет помощь представленная презентация урока-семинара.
7 350 394 материала в базе
«Обществознание. Профильный уровень», Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебникова А.Ю., Смирнова Н.М.
Глава 1. Социальное развитие современного общества
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Кумец Нелли Рудольфовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 328 320 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.