Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
педагогические условия, способствующие гуманизации обучения учет психолого-возрастных особенностей обучающихся; субъект - субъектные отношения между участниками образовательного процесса; вариативность содержания и технологий обучения и предоставление обучающимся права выбора; создание учебной ситуации как особой коммуникативной среды, диалогического режима общения; изменение роли преподавателя, формирующего благоприятную атмосферу для развития личности обучающихся; организация групповых форм работы, способствующих диалогическому общению; создание ситуации успеха; дифференциация обучения;
3 слайд
УЧЕТ ПСИХОЛОГО-ВОЗРАСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ Возрастные особенности изменяют восприятие содержания обучения и оценку взаимоотношений в учебном процессе, иногда – в значительной степени. Психолого-физические характеристики возраста Постановка целей обучения Мотивация Выбор методов Формы и приемы работы
4 слайд
СУБЪЕКТ - СУБЪЕКТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ УЧАСТНИКАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Гуманистически ориентированное обучение строится на этических основаниях, требует взаимодействия обучающего и обучаемого с целью содействия в созидании своей личности, установлении собственного отношения к миру и людям. Характер межличностного взаимодействия по типу «субъект-субъектных отношений» является обязательным условием гуманизации обучения.
5 слайд
ВАРИАТИВНОСТЬ СОДЕРЖАНИЯ И ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ И ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ОБУЧАЮЩИМСЯ ПРАВА ВЫБОРА Позволяет предоставлять давать учащимся право выбора на различных этапах учебной деятельности, что соответствует личностным устремлениям подростков и молодежи и высоко ими ценится. Особо нужно отметить использование учебников. В современных условиях существуют вариативные учебники и учебные пособия. Задача преподавателя состоит в том, чтобы ознакомить обучающихся с различными учебниками, пособиями - охарактеризовать их с точки зрения современных научных подходов, предлагаемой системы взглядов на изучаемую дисциплину. Кроме того, в школе важно научить пользоваться научным и справочным аппаратом книги.
6 слайд
СОЗДАНИЕ УЧЕБНОЙ СИТУАЦИИ КАК ОСОБОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ СРЕДЫ, ДИАЛОГИЧЕСКОГО РЕЖИМА ОБЩЕНИЯ Учебная ситуация - это среда, мотивирующая успешное усвоение знаний и обретение компетенций, способствующая формированию самостоятельного суждения, креативному подходу к процессу познания. Такая психолого-педагогическая среда - и условие, и средство становления личности, а реализация подобной учебной ситуации имеет развитие личности своим конечным результатом. Учебная ситуация является процессом, который включает необходимые для осуществления педагогических задач составляющие: методы, приемы, формы, способы организации данной среды общения.
7 слайд
ИЗМЕНЕНИЕ РОЛИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, ФОРМИРУЮЩЕГО БЛАГОПРИЯТНУЮ АТМОСФЕРУ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ Учебная ситуация общения реализуется через диалог. Такой подход изменяет роль учителя и характер образовательного процесса. В ситуации общения, построенной на принципах гуманизации, при совместной деятельности обучающего и обучаемого преподавателю отводится роль старшего. Диалог - форма взаимной деятельности участников образовательного процесса с учетом их индивидуальностей, своеобразия воззрений и отношений с миром. умный, знающий, мудрый собеседник
8 слайд
ОРГАНИЗАЦИЯ ГРУППОВЫХ ФОРМ РАБОТЫ, СПОСОБСТВУЮЩИХ ДИАЛОГИЧЕСКОМУ ОБЩЕНИЮ Наиболее продуктивной учебной деятельностью в ситуации общения является работа в группах, особенно в школе - при слабом навыке диалогического общения - ученики активнее делятся мыслями в группе. Группы создаются обычно на добровольной основе. Виды работы в группе и формы взаимодействия групп разнообразны. Выделение групповой формы работы на уроке вызвано тем, что при взаимодействии в процессе групповой работы возникает рефлексия, перестраивается мотивационная сфера, обучающиеся эффективнее овладевают новыми способами деятельности.
9 слайд
Важнейшим условием гуманизации обучения является создание ситуации успеха на всех этапах учебной деятельности. Задача учителя, преподавателя - найти индивидуальный подход к каждому, заставить поверить в свои силы, изменить взгляд на свои действия и мнения как на заведомо неверные, суметь вызвать ощущение ожидания успеха. СОЗДАНИЕ СИТУАЦИИ УСПЕХА
10 слайд
ЭФФЕКТИВНОСТЬ СОЗДАНИЯ УСПЕХА ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ СЛЕДУЮЩИМИ ФАКТОРАМИ: - уважением и доверием к преподавателю; - одобрением хороших результатов со стороны преподавателя и товарищей; - возможностью видеть результаты своего труда и совершенствовать работу при необходимости; - выполнением заданий, требующих интеллектуальных усилий, применения имеющихся умений и навыков; - уверенностью преподавателя и товарищей в возможности самостоятельного выполнения работы; - интересной, увлекательной работой.
11 слайд
ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ Еще одним условием гуманизации процесса обучения является дифференцированный подход, при котором учитываются потребности, особенности и склонности обучающихся. Составление программы, планирование, подбор учебников, учебных пособий и других материалов осуществляются не только в соответствии с требованиями государственных стандартов, но и с учетом уровня знаний, форм и условий обучения. Следует, что готовые программы и планы, несмотря на их большой выбор в настоящее время, не могут использоваться механически. Заранее программа может быть составлена только в общем виде, уточнить выбор тем и количество часов для их изучения следует после анализа потребностей, запросов и пожеланий обучающихся, а также представлений преподавателя об уровне их подготовки, что выявляется в начале путём анкетирования, беседы, тестирования.
12 слайд
ЭТИ УСЛОВИЯ ВЫПОЛНИМЫ. И ЧТО МЕШАЕТ НАЙТИ СВОИ УСЛОВИЯ И ИХ НОВЫЕ СОЧЕТАНИЯ?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 626 796 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Петрова Елена Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.