Инфоурок Другое ПрезентацииПрезентация " Устный счет"

Презентация " Устный счет"

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • «Использование различных видов устных упражнений как средство повышения позна...

    1 слайд

    «Использование различных видов устных упражнений как средство повышения познавательного интереса к уроку математики»
     

    Автор: учитель начальных классов
    МБОУ «Гатчинская СОШ №1»
    Бубович Татьяна Александровна

  • Устный счет как составляющая часть урока математики.       Освоение смысла а...

    2 слайд

    Устный счет как составляющая часть урока математики.

    Освоение смысла арифметических действий, формирование прочных вычислительных навыков, обучение решению текстовых задач, а так же развитие мышления, памяти, внимания, способностей и познавательных интересов – основные, приоритетные цели уроков математики в начальной школе.
    Систематическое проведение устных вычислений способствует усвоению знаний на уровне автоматизированного навыка, активизирует мыслительную деятельность учащихся, развивает память, речь, внимание, способность воспринимать сказанное на слух, быстроту реакции, повышает интерес к математике
    Данный этап является неотъемлемой частью в структуре урока математики. Он  помогает учителю переключить ученика с одной деятельности на другую, подготовить учащихся к изучению новой темы, повторить и обобщить пройденный материал.

  • Методические основы устного счетаУстным счетом необходимо заниматься ежеднев...

    3 слайд

    Методические основы устного счета

    Устным счетом необходимо заниматься ежедневно на каждом уроке.
    Устный счет может проводиться на уроке в разной форме:
    - беглый слуховой счет, который можно сопровождать показом карточек-ответов детьми;
    - зрительный счет, запись в тетради примеров с ответами;
    - комбинированная форма счета, то есть устные вычисления с последующей записью результатов вычислений;
    - устное решение задач.
    Быстрота счета возникает в результате длительных упражнений.
    Разнообразие заданий - залог успешной работы.

  •             В мире цифр 
и чисел

    4 слайд

    В мире цифр
    и чисел

  • Впиши числа на пустых карточках.     Придумай похожее правило и впиши в клет...

    5 слайд

    Впиши числа на пустых карточках. Придумай похожее правило и впиши в клетки второй ряд чисел, начиная с числа 2.
    11
    10
    4
    3
    5
    4
    6
    5
    7
    6
    8
    Найди закономерность

  • 86224826669362756228Кобра – 36
Питон – 25
Анаконда – 30Найдите закономерность...

    6 слайд

    8
    6
    22
    48
    26
    6
    6
    9
    36
    27
    5
    6
    2
    28
    Кобра – 36
    Питон – 25
    Анаконда – 30
    Найдите закономерность и узнаете, какая змея самая длинная
    30

  • Состав числаДверь у Бабушки Яги
С кодовым замком
Как попасть нам в дом лесной...

    7 слайд

    Состав числа
    Дверь у Бабушки Яги
    С кодовым замком
    Как попасть нам в дом лесной
    Ведь код нам не знаком?
    Но и в сказке есть подсказка:
    Кто 15 наберёт
    Дверь избушки у старушки
    Непременно отопрёт.

  • +5234756871011912ура

    8 слайд

    +5
    2
    3
    4
    7
    5
    6
    8
    7
    10
    11
    9
    12
    ура

  • 2421123  43  73  8153  563  2273  9183  693  3ВЫХОД

    9 слайд

    24
    21
    12
    3  4
    3  7
    3  8
    15
    3  5
    6
    3  2
    27
    3  9
    18
    3  6
    9
    3  3
    ВЫХОД

  • "Решай - ка!".

    10 слайд

    "Решай - ка!".

  • Познавательные математические  цепочки.    Кого из насекомых жители Мексики и...

    11 слайд

    Познавательные математические цепочки.
    Кого из насекомых жители Мексики и Австралии считают горшочками с медом?
    А. Пчел- 6000
    Б. Муравьев- 6059
    В. Бабочек- 5999

    :14 х1000 -1 -400 +60 -600
    98

    В Мексике и Австралии обитают медовые муравьи. Они поглощают так много нектара и цветочного сока, что их брюшки раздуваются до размеров виноградины. Утратив способность двигаться они висят на потолке гнезда и хранят в себе запас пищи для других муравьев.

  • "Сосчитай-ка".60 – 25
34 + 40
54 – 4
12 +11
90 - 238 + 2
77 – 5
20 + 64
7 + 3...

    12 слайд

    "Сосчитай-ка".
    60 – 25
    34 + 40
    54 – 4
    12 +11
    90 - 2
    38 + 2
    77 – 5
    20 + 64
    7 + 32
    83 - 40

    р
    к
    г
    д
    е
    л
    и
    о
    а
    н
    к
    р
    о
    к
    о
    д
    и
    л
    Г
    е
    н
    а

  • "Путалка".56 -      =          - 12 =18 + 6  =          + 1  =      1 группа2...

    13 слайд

    "Путалка".
    56 - =
    - 12 =
    18 + 6 =
    + 1 =
    1 группа
    2 группа
    72 + =
    34 + =
    + 8 =
    - 39 =
    94 - 43 =
    - 7 =
    12 + 44 =
    - 3 =
    3 группа
    24
    24
    32
    32
    20
    20
    21
    51
    51
    59
    59
    20
    20
    92
    56
    56
    90
    90
    83
    83
    80

  • Интересные закономерности Умножение на пальцах(этот способ описал в своей Ари...

    14 слайд

    Интересные закономерности
    Умножение на пальцах(этот способ описал в своей Арифметике» Леонтий Филиппович Магницкий)
    Загнем на левой руке столько пальцев, на сколько первый множитель превышает 5, а на правой руке столько пальцев, на сколько второй множитель превышает 5. Если сложить количество загнутых пальцев и перемножить количество не загнутых, то получится соответственно числа десятков и единиц в искомом примере.

    Признаки делимости (на 2, на 3, на 4, на 5, на 6, на 8, на 9)
    Смотри на числа, подмечай, без вычислений отвечай
    1053, 8396, 12875, 124128, 54702

  • В мире
 арифметических задач!

    15 слайд

    В мире
    арифметических задач!

  • Задачи на сообразительность1. Три брата - Ваня, Саша, Коля - учились в разных...

    16 слайд

    Задачи на сообразительность
    1. Три брата - Ваня, Саша, Коля - учились в разных классах. Ваня был не старше Коли, а Саша - не старше Вани. Назовите имена старшего, среднего и младшего из братьев.
    Коля Ваня Саша

  • Задачи на внимательность1. У двоих сестёр по одному брату. Сколько всего дете...

    17 слайд

    Задачи на внимательность
    1. У двоих сестёр по одному брату. Сколько всего детей в семье?
    2. На заборе сидели 10 птиц. 3 галки, 2 вороны, 2 бабочки улетели. Сколько птиц осталось?
    3. Тройка лошадей пробежала 10 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь?

  • Задачи на логику и счет4.  Бабушке Ани 70 лет, мама в 2 раза моложе бабушки,...

    18 слайд

    Задачи на логику и счет
    4. Бабушке Ани 70 лет, мама в 2 раза моложе бабушки, а Аня на 26 лет моложе мамы. Сколько лет Ане?
    В автобусе едут 15 детей. Это составляет одну треть всех пассажиров. Сколько всего пассажиров едут в трамвае?
    Мама белка приготовила для своих бельчат 30 грибов. Белка разложила грибы на 5 частей - кучек. В каждой кучке количество грибов не одинаково. Число грибов в кучках выражено однозначным числом. Сколько грибов в каждой такой кучке?


  • 7. На каток пришли 4 паучка, чтобы покататься на коньках. У одного из паучков...

    19 слайд

    7. На каток пришли 4 паучка, чтобы покататься на коньках. У одного из паучков не хватало коньков на задней половине ног, у другого – на передней половине, у третьего с коньками были только правые ножки, а у четвертого - только левые. Они взяли в прокат недостающее количество коньков и вышли на лед. Сколько пар коньков паучки взяли в прокат?
    8. В классе учится 24 ученика. Половина из них − мальчики. Ровно треть учеников класса уже выучили таблицу умножения. Известно, что 5 девочек уже в совершенстве знают таблицу умножения. Какое количество мальчиков еще не знает таблицу умножения?
    9. Девочки пошли в лес за грибами. Они собрали 50 грибов. Юля собрала столько грибов, что количество их можно поделить между тремя девочками поровну. Маша собрала на 2 гриба больше, чем Юля. Даша собрала меньше всех.

  • Ох, 
уж эти 
величины!

    20 слайд

    Ох,
    уж эти
    величины!

  • Курс математики должен дать ученикам такие знания и практические умения, кото...

    21 слайд

    Курс математики должен дать ученикам такие знания и практические умения, которые помогут лучше распознать в явлениях окружающей жизни математические факты, применять математические знания к решению конкретных практических задач, которые повседневно ставит жизнь. Овладение умением счёта, устных вычислений, измерений, решение арифметических задач, ориентация во времени и пространстве, распознавание геометрических фигур позволяет учащимся более успешно решать жизненно-практические задачи.
    Устный счет или устные упражнения необходимы для того, чтобы научить ребенка не только считать, но и любить и понимать математику. Любое задание помогает повторить то, что изучали или подготовить к новому материалу. Для устных упражнений можно применять различные виды заданий.
    ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ позволяет развивать внимание, логическое мышление, память, зоркость.

  • Задания:
Часто знает и дошкольник 
 Что такое треугольник, 
 А уж вам-то как...

    22 слайд


    Задания:
    Часто знает и дошкольник
    Что такое треугольник,
    А уж вам-то как не знать!
    Но совсем другое дело —



    Быстро, точно и умело
    Треугольники считать.
    Например, в фигуре этой.
    Сколько разных?
    Рассмотри!
    Все внимательно исследуй
    И по краю, и внутри!
    (ответ: 9 треуг.)

  • 2. Сколько углов у прямоугольника? А у квадрата?

5.Игра «Танграм». Составить...

    23 слайд

    2. Сколько углов у прямоугольника? А у квадрата?


    5.Игра «Танграм». Составить фигуру по образцу или по представлению.
    3.У крышки стола квадратной формы отпилили один угол. Сколько стало углов у стола?
    (3, 4, 5)
    4.В фигуре, похожей на ключ,
    переложите 4 палочки так,
    чтобы осталось 3 равных квадрата.

  • ЗАДАНИЯ С ВЕЛИЧИНАМИ помогают активизируют мыслительную деятельность ученико...

    24 слайд


    ЗАДАНИЯ С ВЕЛИЧИНАМИ помогают активизируют мыслительную деятельность учеников, развивают у детей
    память, речь, способность воспринимать на слух сказанное.

    1.Петя перепутал названия старинных мер длины. Помогите ему исправить ошибки — правильно расставить подписи к картинкам. (На доске прикреплены картинки, на которых изображены ручка, стол и дорожка. Под картинками соответственно надписи: 1 сажень, 1 пядь, 20 футов.)


    1 сажень 20 футов 1пядь
    (пядь) (сажень) 20 футов)

  • 2.Что тяжелее 1 кг железа или 1 кг ваты?  (одинаково)3. Река Москва протекает...

    25 слайд

    2.Что тяжелее 1 кг железа или 1 кг ваты? (одинаково)
    3. Река Москва протекает в черте города 70 км, а за городом на 40 км меньше. Сколько км течет река за пределами города?
    Поставьте другой вопрос к задаче, чтобы она решалась в два действия.
    4. Два пятиклассника - Коля и Толя
    Вместе находят периметр поля.
    Ты помоги вычисленьям ребят,
    Если известно, что поле - квадрат,
    25 метров - длина стороны
    И никаких нет данных иных. (25*4=100см=1м)

  • 5.«На десерт - задачи- шутки
      Только на одну минутку».

Пожарных учат на...

    26 слайд

    5.«На десерт - задачи- шутки
    Только на одну минутку».

    Пожарных учат надевать штаны за 3 сек. Посчитайте, сколько штанов успеет надеть хорошо обученный пожарный за 1 мин, за 5 мин.?

    Посчитайте, сколько весит этот хорошо обученный пожарный в своих 100 штанах, если его собственный вес 80 кг, а вес одних штанов - полкило?

  • Литература:
О.В.Узорова, Е.А.Нефёдова «2000 задач и примеров по математике» (...

    27 слайд

    Литература:
    О.В.Узорова, Е.А.Нефёдова «2000 задач и примеров по математике» (для начальной школы) « Астрель» г. Москва 2006г
    Т.В.Шклярова «Справочник для начальных классов» изд. «Грамотей», 2013г.
    Э.В.Гордеев «1200 задач и примеров по математике» ( 1-4 класс) «Астрель» 2005г
    http://masterclassy.ru/pedagogam/





Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 878 748 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.08.2021 227
    • PPTX 1.9 мбайт
    • 0 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бубович Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Бубович Татьяна Александровна
    Бубович Татьяна Александровна
    • На сайте: 5 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 323
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой