Презентация УУД на уроках окружающего мира

• 1 слайд

  Формирование универсальных учебных действий в курсе «Окружающий мир» (автор А.А.Плешаков)

• 2 слайд

  Коммуникативные сотрудничество и кооперация постановка вопросов разрешение конфликтов управление поведением партнера речевые умения (выражение мысли, монолог, диалог) Регулятивные целеполагание планирование и прогнозирование контроль и коррекция, оценка волевая саморегуляция Личностные самоопределение (личностные, профессио-нальные, жизненные смыслы и планы) смыслообразование, смыслопорождение морально-этическая ориентация и нравственная оценка Познавательные общеучебные логические постановка и решение проблем В курсе «Окружающий мир» формируется весь комплекс УУД, предусмотренный ФГОС.

• 3 слайд

  Средствами для формирования УУД служат все компоненты УМК в их взаимодействии: учебники, рабочие тетради, тетради тестов, атлас-определитель «От земли до неба», книги для чтения «Зеленые страницы» и «Великан на поляне, или первые уроки экологической этики», наглядные пособия, электронные пособия.

• 4 слайд

  Система формирования УУД в курсе «Окружающий мир» (на примерах учебников для 1-4 классов)

• 5 слайд

  Формирование личностных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 2 класс. Личностное (гражданское) самоопределение

• 6 слайд

  Формирование личностных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 2 класс.

• 7 слайд

  Формирование личностных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 3 класс. Жизненное самоопределение

• 8 слайд

  Формирование регулятивных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 2 класс. Жизненное самоопределение Пример 2

• 9 слайд

  Формирование личностных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 2 класс. Профессиональное самоопределение

• 10 слайд

  Формирование личностных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 2 класс. Пример 1 Смыслообразование (какое значение и какой смысл имеет для меня учение?)

• 11 слайд

  Формирование личностных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 3 класс. Смыслообразование (какое значение и какой смысл имеет для меня учение?) Пример 2

• 12 слайд

  Формирование личностных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 1 класс. Смыслообразование (какое значение и какой смысл имеет для меня учение?) Пример 3

• 13 слайд

  Формирование личностных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 3 класс. Пример 4 Смыслообразование (какое значение и какой смысл имеет для меня учение?)

• 14 слайд

  Формирование личностных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 2 класс. Нравственно-этическая ориентация

• 15 слайд

  Формирование личностных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 2 класс. Нравственно-этическая ориентация

• 16 слайд

  Формирование личностных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 4 класс. Нравственно-этическая ориентация Пример 2

• 17 слайд

  Формирование личностных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 4 класс. Нравственно-этическая ориентация Пример 3

• 18 слайд

  Формирование личностных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 2 класс. Нравственно-этическая ориентация Пример 4

• 19 слайд

  Формирование личностных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 2 класс. Нравственно-этическая ориентация Пример 5

• 20 слайд

  Формирование регулятивных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 2 класс. Целеполагание

• 21 слайд

  Формирование регулятивных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 2 класс. Планирование

• 22 слайд

  Формирование личностных и регулятивных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 2 класс.

• 23 слайд

  Формирование регулятивных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 2 класс. Планирование Пример 2 Картинный план наблюдений

• 24 слайд

  Формирование регулятивных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 3 класс. Прогнозирование

• 25 слайд

  Формирование регулятивных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 2 класс. Контроль (сличение результа с эталоном) Пример 2

• 26 слайд

  Формирование регулятивных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 1 класс. Пример 2 Контроль (сличение результата с эталоном)

• 27 слайд

  Формирование регулятивных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 2 класс. Коррекция (работа с фишками и стрелками позволяет исправить ошибки)

• 28 слайд

  Формирование регулятивных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 2 класс. Оценка (осознание качества усвоения)

• 29 слайд

  Формирование регулятивных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 1 класс. Саморегуляция (способность к волевому усилию, к выбору в ситуации мотивационного конфликта) Пример 1

• 30 слайд

  Формирование регулятивных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 1 класс. Саморегуляция (способность к волевому усилию, к выбору в ситуации мотивационного конфликта) Пример 2

• 31 слайд

  Формирование познавательных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 2 класс. Поиск и выделение необходимой информации

• 32 слайд

  Формирование познавательных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 4 класс. Поиск и выделение необходимой информации Пример 2

• 33 слайд

  Формирование познавательных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 3 класс. Моделирование Пример 1

• 34 слайд

  Формирование познавательных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 1 класс. Моделирование Пример 2

• 35 слайд

  Формирование познавательных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 1 класс. Анализ

• 36 слайд

  Формирование познавательных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 3 класс. Синтез (составление целого из частей)

• 37 слайд

  Формирование познавательных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 1 класс. Сравнение, сериация, классификация Пример 1

• 38 слайд

  Формирование познавательных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 1 класс. Сравнение, сериация, классификация Пример 2

• 39 слайд

  Формирование познавательных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 2 класс. Сравнение, сериация, классификация Пример 3

• 40 слайд

  Формирование познавательных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 3 класс. Пример 1 Установление причинно-следственных связей, представление цепочек объектов и явлений

• 41 слайд

  Формирование познавательных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 2 класс. Установление причинно-следственных связей, представление цепочек объектов и явлений Пример 2

• 42 слайд

  Формирование познавательных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 2 класс. Построение логической цепочки рассуждений Пример 4

• 43 слайд

  Формирование познавательных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 4 класс. Построение логической цепочки рассуждений

• 44 слайд

  Формирование познавательных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 3 класс. Доказательство

• 45 слайд

  Формирование познавательных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 1 класс. Выдвижение гипотез и их обоснование

• 46 слайд

  Формирование познавательных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 2 класс. Постановка и решение проблемы

• 47 слайд

  Формирование познавательных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 2 класс.

• 48 слайд

  Формирование коммуникативных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 2 класс. Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками (определение цели, функций участников, способов взаимодействия)

• 49 слайд

  Формирование коммуникативных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 2 класс. Постановка вопросов

• 50 слайд

  Формирование коммуникативных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 2 класс. Умение работать в паре

• 51 слайд

  Формирование коммуникативных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 2 класс. Умение работать в паре

• 52 слайд

  Формирование коммуникативных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 3 класс. Умение работать в группе (каждая группа работает с материалами по одной стране. Результаты представляются классу)

• 53 слайд

  Формирование коммуникативных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 3 класс. Умение работать в группе (Каждая группа работает с материалами по одной стране. Результаты предоставляются классу)

• 54 слайд

  Формирование коммуникативных УУД Плешаков А.А. «Окружающий мир». 3 класс. Умение работать в группе (Каждая группа работает с материалами по одной стране. Результаты предоставляются классу)

• 55 слайд

  Электронные пособия

• 56 слайд

  Сайт комплекта «Школа России»

• 57 слайд

  127521, Москва, 3-й проезд Марьиной рощи, 41 Тел.: [phone] Факс: [phone] E-mail: [e-mail] http://www.prosv.ru Издательство «Просвещение»