Презентация в группе раннего возраста «Цветы-цветочки»

• 1 слайд

  Проект в группе раннего возраста
  «Цветы-цветочки»
  
  Выполнила воспитатель:
  Ершова.Г.Е
  
  
  

• 2 слайд

  Образовательная область: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие»
  Вид проекта: познавательно-исследовательский
  ТИП ПРОЕКТА: КРАТКОСРОЧНЫЙ
  Участники проекта: воспитатели второй группы раннего возраста, дети и родители
  Актуальность:
  Мир вокруг нас очень многообразен и прекрасен. Мы должны беречь его, чтобы иметь возможность наслаждаться этой красотой как можно дольше. Дети, к сожалению, не умеют созерцать… Видя яркие одуванчики, они спешат нарвать целый букет. И так спешит сделать каждый малыш. К сожалению, цветы вянут и ребёнок их выкидывает. С каждым сорванным цветком, окружающая нас природа теряет частичку своей красоты.
  Цель проекта:
  расширить представление детей о цветах,
  создать условия для повышения творческой активности детей.
  Задачи проекта:
  1)Учить детей ухаживать за растениями
  2) Познакомить детей раннего дошкольного возраста с разнообразием цветов.
  3) Развивать у детей эстетическое восприятие в общении с природой.
  4) Воспитывать любовь к природе.
  5) Расширять представление о том, что растения – живые существа, красота нашей земли.
  
  

• 3 слайд

  Основные формы реализации проекта:
  Беседы по теме, НОД, чтение художественной литературы, разучивание стихотворений, дидактические игры, сюжетно-ролевые игры, работа с родителями
  Предполагаемый результат:
  • Проявляет интерес к цветам и растениям, их особенностям, простейшим взаимосвязям в природе.
  • Выделяет наиболее характерные сезонные изменения в природе.
  • Участвует в беседах во время рассматривания предметов, наблюдений за объектами.
  • Проявляет эмоциональную отзывчивость на красоту объектов природы.
  Продукт проектной деятельности: выставка готовых работ по аппликации «Цветущая поляна». Участие родителей в выставке поделок тема «Цветы» в стиле декупаж
  

• 4 слайд

  Этапы реализации проекта
   
  Этап
  Содержание деятельности
  Сроки реализации
  1. Подготовительный
  Определение темы проекта. Вызвать интерес детей к проекту.
  Постановка целей, задач проекта и определение ожидаемого результата
  Составить план работы проекта: «Цветы-цветочки»
  Изучить и подобрать методическую, художественную литературу по теме
  Подобрать наглядный и дидактический материал (иллюстрации, фотографии, дидактические игры, презентации)
   Подготовить материал для изобразительной деятельности
   Работа с родителями по взаимодействию в рамках проекта.
  Беседа с детьми о выявлении знаний о цветах
  4- 8.09.
  
  

• 5 слайд

  2. Основной
    Рассматривание иллюстраций, картинок, разнообразных альбомов с изображением цветов
  Рассматривание живых цветов и растений на клумбах
  Беседа с детьми об уходе за растениями.
  Чтение детям художественной литературы: А. Платонова « Неизвестный цветок», разучивание стихотворения Н. Нищевой « Цветочки-невелички»
  Дидактическая игра «Найди такой же цветок», «Картинки-половинки»
  Наблюдение за цветущими цветами
  Совместная трудовая деятельность ( Полить и прополоть цветы)
  Сюжетно ролевая игра «Мы садовники»
   
  11 – 15 09.
  

• 6 слайд

  3. Итоговый
   
  Наблюдение за цветами в домашних условиях
  Анализ ожидаемых результатов.
  Оформление документации по проекту
  Продукт проекта: Коллективная аппликация
  « Цветущая поляна»
  Создание презентации
  18 – 22. 09.
  
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд