Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Нуртдинова
Лейсан
Замиловна
МАДОУ №1 «Родничок» общеразвивающего вида г. Нурлат
РТ
2 слайд
Развитие интеллекта детей младшего дошкольного возраста посредством развития мелкой моторики при проведении занятий кружка «Говорящие пальчики»
3 слайд
В. А. Сухомлинский писал, что «истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев". Чем больше уверенности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, сложнее движения, ярче творческая стихия детского разума. А чем больше мастерства в детской руке, тем ребёнок умнее…».
4 слайд
Цель:
развивать у детей мелкую моторику рук, гармонично развивая при этом зрительное, слуховое, тактильное и сенсорное восприятие ребенка.
5 слайд
-формирование у детей движений пальцев рук, глаз, гибкости рук, ритмичности развитие осязательного восприятия (тактильной, кожной чувствительности пальцев рук
- формирование практических умений и навыков; учить детей работать с бумагой, пластилином.
-Развивать координацию движения рук и кистей пальчиков.
- Развивать у детей познавательные психические процессы: зрительное и слуховое восприятие, память; произвольное внимание, логическое мышление;
- воспитывать у детей нравственные качества как: доброжелательность, чувство товарищества.
Задачи:
6 слайд
принцип системности от простого к сложному, от частного к общему
принцип интеграции воспитательных, образовательных и развивающих задач; обеспечения активной познавательно-сенсорной практики.
принцип насыщенной предметно-игровой среды по сенсорному воспитанию малышей,
принцип взаимосвязи сенсорного, умственного и физического развития.
Принципы:
7 слайд
Дорога домой
8 слайд
Домик
9 слайд
Куян
10 слайд
Песи
11 слайд
Капуста
12 слайд
Әби
13 слайд
Белка
14 слайд
Кошка игусь
15 слайд
Зверюшки гуляют
16 слайд
Матур уен
17 слайд
Дустым бар
18 слайд
Подвижная игра: «ммәликә”
19 слайд
Көчек
20 слайд
Игры - экспериментирования
21 слайд
Катание карандаша
22 слайд
Рвем бумагу
23 слайд
Сглаживание скомканной бумаги
24 слайд
Собираем бумагу в комок
25 слайд
Сортировка
26 слайд
Рисуем ватными палочками следы
27 слайд
Пересыпка фасоли из миски в миску
28 слайд
Втыкание ватных палочек или семечек
29 слайд
Массаж для пальчиков шишками
30 слайд
Материал
31 слайд
32 слайд
33 слайд
34 слайд
35 слайд
Контрольные срезы
36 слайд
1. Борисенко М.Г., Лукина Н.А. Наши пальчики играют (развитие мелкой моторики). – СПБ: Паритет, 2002.-140с..
2. Ермакова И.А. Развиваем моторику у малышей.
3. Новосёлова И.А. Динамические черты и занятия с детьми раннего возраста. – М: Просвещение, 1985.-168Сс.
4. Тимофеева Е.Ю., Чернова Е.И. Пальчиковая гимнастика.
Упражнения на развитие мелкой моторики. – СПБ: 2007.-217с.
5. Лыкова И.А. «Изобразительная деятельность в детском саду»
ТЦ Сфера 2007г.
6.«Физкультурные минутки и динамические паузы в ДОУ» И. Е. Аверина. – М.: Айрис – пресс, 2005
7.Кислинская Т. «Гениальность на кончиках пальцев».- М.: «Генезис», 2008.
Список литературы
37 слайд
- библиотечный фонд книга печати Ф. В. Хәзрәтова, З. Г. Шәрәфетдинова,И. Җ.Хәбибуллина“Туган телдә сөйләшәбез”,
-И.А.Лыкова Изобразительная деятельность в детском саду.-
-К.В.Закирова «Балачак аланы» балалар бакчасы тәрбиячеләре һәм әти- әниләр өчен хрестоматия. — Казан: РИЦ, 2011. — 560 б.
-«Игры забавы» по развитию мелкой моторики рук(учебно-методическое пособие),
-Гениальность на кончиках пальцев! Развивающие пальчиковые игры для детей от 1 года до 4 лет.
Материально техническая база:
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 656 290 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Нуртдинова Лейсан Замиловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.