Презентация в ср гр "правила дорожного движения"

• 1 слайд

  
  «Правила дорожного движения –
  нужно знать всем, без исключения!»
  Проект составлен
  воспитателем
  Антышевой В.С.
  
  
  
  МДОУ ДС № 15
  Пос. Балтийский.
  
  
  

• 2 слайд

  Тема. Правила дорожного движения – нужно знать всем, без исключения!
  Вид проекта. Ознакомительно-ориентировочный (информационный)
  Продолжительность проекта. Краткосрочный
  (1 неделя)
  Место проведения. МДОУ ДС № 15Участники проекта. Воспитатели группы, воспитанники средней группы, родители воспитанников.
  Цель проекта. Формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на улице.
  Задачи проекта.
  1.Усвоение дошкольниками первоначальных знаний о  правилах безопасного поведения на улице.
  2.Формирование у детей качественно новых двигательных навыков и бдительного восприятия окружающей обстановки. Ребенок должен не только правильно двигаться в соответствии с полученным сигналом или ориентируясь на взрослого, но и уметь координировать свои движения с движениями других людей и перемещением предметов;
  3.Развитие у детей способности к предвидению возможной опасности в конкретно меняющейся  ситуации и построению адекватного безопасного поведения.
  4. Сплочение детского коллектива через совместную деятельность.
  Задачи по работе с родителями.
  Повышение компетенции родителей в области безопасной жизнедеятельности.
  Привлечение семьи к участию в воспитательном процессе на основе педагогического сотрудничества.
  
  

• 3 слайд

  Актуальность.
  Ежедневно в дорожно-транспортных происшествиях получают травмы и гибнет много людей. Дошкольники составляют четвертую часть от общего числа пострадавших в ДТП детей.
  Проблема ознакомление дошкольников с правилами безопасности на улице является одним из важных направлений работы педагогов дошкольников образовательных учреждений и родителей. У детей дошкольного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Их жажда знаний, желание постоянно открывать, что-то новое, часто ставит ребенка перед реальными опасностями, в частности, на улицах.
  От воспитателя требуется не только обучение дошкольников ПДД, но и формирование у них навыков безопасного поведения и развитие познавательных процессов, необходимых для правильной ориентации на улице.
  Предполагаемый результат.
  1.Создание оптимальных и необходимых условий для организации совместной деятельности с родителями по охране и безопасности жизни детей;
  2.Формирование у детей самостоятельности и ответственности в действиях на дороге;
  3.Гуманизация связи семьи с сотрудниками МДОУ;
  4.Привитие устойчивых навыков безопасного поведения в любой дорожной ситуации;
  5.Появление интереса у родителей к совместному обучению безопасному поведению на дорогах.
  
  
  

• 4 слайд

  1 этап – подготовительный.
  Проведение анализа методической литературы по проблеме разрабатываемого проекта и возможных условий его реализации в дошкольном образовательном учреждении.
  Изготовление пособий и игр для обучения детей безопасному поведению (обогащение предметно – развивающей среды)
  Профилактические беседы с родителями по предупреждению детского дорожно - транспортного травматизма.
  

• 5 слайд

  Содержание деятельности.
  Рассматривание плакатов по безопасности дорожного движения с детьми.
  Чтение произведений, рассматривание иллюстраций к ним: Дружинина М. «Наш друг светофор»; «Правила поведения на улице»; «Правила езды на велосипеде»; Иванов А. «Азбука безопасности»; Кривицкая А. «Тайны дорожных знаков», Серяков И. «Улица полна неожиданностей» и т.д.
  Коллективная работа «Улицы городка» (из песка).
  Проведение занятий по ПДД.
  Проведение подвижных и дидактических игр.
  Решение игровых и проблемных ситуаций,.
  Консультация для родителей на тему «Безопасность детей – забота взрослых».
  2 этап – основной.
  Цель.
  Систематизация знаний детей и их родителей по ПДД,
  Закрепление с детьми правил дорожного движения через художественное слово
  Закрепление детьми и родителями знаний ПДД,
  Воспитание у детей интереса к изучению правил дорожного движения, развитие творческих способностей, закрепление знаний ПДД.
  

• 6 слайд

  3 этап – заключительный.
  Цель.
  Проведение итогового занятия по теме проекта «Безопасное поведение детей на дорогах».
  Подготовка презентации о реализации проекта.
  Итоги проекта.
  Дети познакомились со значением слов автодорога, шоссе, проезжая часть, тротуар, обочина, пешеходная дорожка, пешеход, пассажир, мостовая, регулировщик.
  Закрепили у детей названия различного вида транспорта, о дорожных знаках, о движении транспорта, о правилах безопасного дорожного движения в качестве пешехода.
  Сформировали готовность родителей к сотрудничеству с педагогами по проблемам развития у детей навыков безопасного поведения.