524886
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокСоциальному педагогуПрезентацииПрезентация "Входная диагностика первоклассника"

Презентация "Входная диагностика первоклассника"

библиотека
материалов
! Первый раз – в первый класс!
ВХОДНАЯ ДИАГНОСТИКА (этап адаптации первоклассника к школьному обучению) РАЗД...
Изучение особенностей внимания и памяти. Методика «кодирование»
 о
Фамилияимя ученика, класс Возраст Дата обследования Время выполнения Количес...
Методика «наоборот» 1.Есть ли у тебя имя? (да. нет) 2.Могут ли камни плавать?...
Методика «выкладывание ёлочки»
Задание 2.изучение особенностей памяти. Методика «чего не стало?»
Методика «запомни и повтори» 1.Дом,сок. 2.Снег, крот, врач. 3.Рот,друг,крик,в...
Задание 3. Изучение особенностей мышления. Методика «Невербальные классификац...
Методика «опиши предмет» 1.Стакан, ключ, деревянный кубик, линейка, кусочек м...
Методика «Определение понятий»   фамилия, порядковый номер определение оценка...
Изучение особенностей воли. Методика «зеркало» Зеркало ,лист бумаги, ручка ил...
Раздел 2.Изучение особенностей речи и мышления. Методика «Тест фонематическог...
Количество полученных баллов Уровень развития фонематического слуха 0 Низкий...
Методика «Тест словаря» Наборы слов: 1.Велосипед,гвоздь,письмо,зонтик,мех,гер...
Возрастныегруппы Уровень словарного развития (сумма набранных баллов) низкий...
Методика «тест кратковременной памяти и умозаключений»
Возрастныегруппы Уровень развития кратковременной смысловойпамяти (количеств...
Возрастныегруппы Уровень развития способности осуществлять простейшие у...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ! Первый раз – в первый класс!
Описание слайда:

! Первый раз – в первый класс!

2 слайд ВХОДНАЯ ДИАГНОСТИКА (этап адаптации первоклассника к школьному обучению) РАЗД
Описание слайда:

ВХОДНАЯ ДИАГНОСТИКА (этап адаптации первоклассника к школьному обучению) РАЗДЕЛ 1. ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ РЕБЕНКА

3 слайд Изучение особенностей внимания и памяти. Методика «кодирование»
Описание слайда:

Изучение особенностей внимания и памяти. Методика «кодирование»

4 слайд  о
Описание слайда:

о

5 слайд Фамилияимя ученика, класс Возраст Дата обследования Время выполнения Количес
Описание слайда:

Фамилияимя ученика, класс Возраст Дата обследования Время выполнения Количество ошибок, особенностиработы Оценка Примечания

6 слайд Методика «наоборот» 1.Есть ли у тебя имя? (да. нет) 2.Могут ли камни плавать?
Описание слайда:

Методика «наоборот» 1.Есть ли у тебя имя? (да. нет) 2.Могут ли камни плавать? (да.нет) 3.Может ли свинья есть? (да.нет) 4.Делают ли хлеб из мяса?(да.нет) 5.Любит ли жадный человек деньги? (да.нет)

7 слайд Методика «выкладывание ёлочки»
Описание слайда:

Методика «выкладывание ёлочки»

8 слайд Задание 2.изучение особенностей памяти. Методика «чего не стало?»
Описание слайда:

Задание 2.изучение особенностей памяти. Методика «чего не стало?»

9 слайд Методика «запомни и повтори» 1.Дом,сок. 2.Снег, крот, врач. 3.Рот,друг,крик,в
Описание слайда:

Методика «запомни и повтори» 1.Дом,сок. 2.Снег, крот, врач. 3.Рот,друг,крик,волк. 4.Час,свет,хлеб,стул,ёж. 5.Суп,столб,ход,гриб,зверь,лист. 6.Плед,пёс,гром,стол,блин,дым,клюв. 7.Рог,лоб,ток,зуб,враг,глаз,плед,дуб.

10 слайд Задание 3. Изучение особенностей мышления. Методика «Невербальные классификац
Описание слайда:

Задание 3. Изучение особенностей мышления. Методика «Невербальные классификации» 1 набор: «фрукты» «мебель» «посуда» «животные» «транспорт» 2 набор: «овощи» «одежда» «инструменты» «цветы» «школьные принадлежности»

11 слайд Методика «опиши предмет» 1.Стакан, ключ, деревянный кубик, линейка, кусочек м
Описание слайда:

Методика «опиши предмет» 1.Стакан, ключ, деревянный кубик, линейка, кусочек мягкой бархатистой ткани.

12 слайд Методика «Определение понятий»   фамилия, порядковый номер определение оценка
Описание слайда:

Методика «Определение понятий»   фамилия, порядковый номер определение оценка примеч имя ученика понятия   красота   болезнь дом парк   зима   друг   голова победа   вражда   часы

13 слайд Изучение особенностей воли. Методика «зеркало» Зеркало ,лист бумаги, ручка ил
Описание слайда:

Изучение особенностей воли. Методика «зеркало» Зеркало ,лист бумаги, ручка или цв. карандаши.

14 слайд Раздел 2.Изучение особенностей речи и мышления. Методика «Тест фонематическог
Описание слайда:

Раздел 2.Изучение особенностей речи и мышления. Методика «Тест фонематического слуха» 1.Рама,рама,рама, рама,рама,рама,рама,лама,рама,рама,рама. Рампа,рампа,рампа,рампа,рампа,рампа, лампа,рампа. Коробок,коробок,колобок,коробок,коробок, коробок,коробок. Окрик,окрик,окрик,окрик,окрик,оклик,окрик,окрик. 2,3,4 задания –котрольные фонемы C,Ч,Г

15 слайд Количество полученных баллов Уровень развития фонематического слуха 0 Низкий
Описание слайда:

Количество полученных баллов Уровень развития фонематического слуха 0 Низкий 1 Средний 2-3 Высокий

16 слайд Методика «Тест словаря» Наборы слов: 1.Велосипед,гвоздь,письмо,зонтик,мех,гер
Описание слайда:

Методика «Тест словаря» Наборы слов: 1.Велосипед,гвоздь,письмо,зонтик,мех,герой,качаться,соединять,кусать,острый. 2.Самолёт,молоток,книжка,плащ,перья,друг,прыгать,разделять,бить,тупой. 3.Автомобиль,веник,блокнот,сапоги,чешуя,трус,бежать,связывать,щипать,колючий.

17 слайд Возрастныегруппы Уровень словарного развития (сумма набранных баллов) низкий
Описание слайда:

Возрастныегруппы Уровень словарного развития (сумма набранных баллов) низкий средний высокий 6-6,5 лет 6,5 7—12 12,5 6,6-7 лет 11,5 12—15 15,5

18 слайд Методика «тест кратковременной памяти и умозаключений»
Описание слайда:

Методика «тест кратковременной памяти и умозаключений»

19 слайд Возрастныегруппы Уровень развития кратковременной смысловойпамяти (количеств
Описание слайда:

Возрастныегруппы Уровень развития кратковременной смысловойпамяти (количество потребовавшихсяповторений) низкий средний высокий 6- 6,5 лет 8 5-7 1-4 6,6 - 7 лет 7 4-6 1-3

20 слайд Возрастныегруппы Уровень развития способности осуществлять простейшие у
Описание слайда:

Возрастныегруппы Уровень развития способности осуществлять простейшие умозаключения (количество повторений, потребовавшихся для выполненияданного теста в целом) низкий средний высокий 6- 6,5 лет 10 5-9 1-4 6,6 - 7 лет 8 4-7 1-3

21 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-103460

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация социально-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление этикой и социальной ответственностью в бизнесе, образовании и государственной службе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.