Презентация "Виды работы театра в первом классе"

• 1 слайд

  Театральный кружок
  1 класс
  «Театр - ничуть не безделица и вовсе
  не пустая вещь... Это такая кафедра,
  с которой можно много сказать
  миру добра».
  (Н. В. Гоголь)
  

• 2 слайд

  Цель проекта: гармоничное развитие личности ребёнка средствами эстетического образования, развитие его художественно-творческих умений, нравственное становление
  
  Задачи:
  1.Развивать и реализовывать творческие возможностей детей.
  2.Развивать познавательную сферу (мышление, речь, память, воображение).
  3. Воспитывать культуру речи, формировать навыки дикции, мимики и пластики.
  4. Развивать умения действовать словом, вызывать отклик зрителя, влиять на его эмоциональное состояние
  5.Формировать умения детей взаимодействовать друг с другом на сцене и в реальной жизни.
  

• 3 слайд

  Основные направления проекта:
  «Познавательная деятельность»
  1.Предполагает чтение книг (русские народные сказки), посещение спектаклей, их последующий анализ.
  2.Знакомство с элементарными знаниями о театральном искусстве.
  
  Что такое театр?
  Кто такие актеры
  Какие превращения происходят на сцене?
  Как вести себя в театре.
  Какие виды и жанры в театральном искусстве?.
  

• 4 слайд

  «Музыкальное воспитание»
  учатся слышать в музыке разное эмоциональное состояние и передавать его движениями, жестами, мимикой;
  слушают музыку к очередному спектаклю, отмечая разнохарактерное ее содержание, дающее возможность более полно оценить и понять характер героя, его образ.
  

• 5 слайд

  Художественно-речевая деятельность.
  
  Упражнения на развитие речевого дыхания, дикции, артикуляционная гимнастика; игры, позволяющие сформировать интонационную выразительность речи (научиться пользоваться разными интонациями.
  

• 6 слайд

  Работа над спектаклем.
  1. знакомство сказкой» (совместное чтение сказки и сценария к ней)
  2 .обсуждение ее с детьми;
  3. работа над отдельными эпизодами в форме этюдов с
  импровизированным текстом;
  4 .поиски музыкально-пластического решения отдельных эпизодов;
  5. создание декораций;
  6. знакомство с репродукциями картин, иллюстрациями, близкими по содержанию сюжету спектакля, учатся рисовать;
  7. репетиции отдельных картин и всей пьесы целиком;
  8. премьера спектакля; обсуждение его с детьми.
                                                                                                                        
  

• 7 слайд

  Проект предусматривает:
  1.  игра
  2.  беседа
  3.  иллюстрирование
  4.  изучение основ сценического мастерства (мимика, пантомима, язык жестов, дикция, интонация, темп речи, рифма, ритм, диалог, монолог)
  5.  мастерская образа
  6.  мастерская костюма, декораций
  

• 8 слайд

  2.Детские костюмы для спектаклей.
  1.Атрибуты для спектаклей.
  3 Декорации к спектаклям.
  Творческие группы:
  4.Разучивание ролей и показ спектакля.
  

• 9 слайд

  Приглашение на спектакль.
  
  Уважаемые , зрители
  приглашаем Вас
  на просмотр спектакля
  «Три поросенка»