Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация "Виды связной монологической речи"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация "Виды связной монологической речи"

библиотека
материалов
Виды связной монологической речи Подготовила Ибадова Д.С. ВОСПИТАТЕЛЬ МБДОУ «...
Связная речь это развернутое изложение определенного содержания, которое осущ...
Типы связной речи описание повествование рассуждение
Повествование это сообщение, рассказ об определенном событии в его последоват...
Описание это изображение отдельных предметов, сравнительное изображение двух...
Рассуждение наиболее трудная форма связного текста. В рассуждении дается объя...
Формы связной речи монологическая диалогическая Монологическая речь – это бол...
Виды монологической речи пересказ рассказ Пересказ – это связное выразительно...
Структура пересказа В каждой возрастной группе обучение пересказу имеет свои...
Рассказ самостоятельно составленное развернутое изложение какого-либо факта,...
Функция рассказа - описания запечатлеть какой-то момент действительности. Стр...
Обучение рассказу по картине Структура непосредственно образовательной деятел...
Обучение по серии картин Структура непосредственно образовательной деятельнос...
Рассказы из личного опыта Рассказы из опыта можно разделить на два вида: - ра...
Структура непосредственно образовательной деятельности по обучению рассказа и...
Структура непосредственно образовательной деятельности по обучению рассказа и...
Творческое рассказывание это вид творческой художественной деятельности, треб...
Приемы обучения творческому рассказыванию Приемы обучения творческому рассказ...
Развитие связной монологической речи играет ведущую роль в процессе речевого...
Спасибо за внимание!
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Виды связной монологической речи Подготовила Ибадова Д.С. ВОСПИТАТЕЛЬ МБДОУ «
Описание слайда:

Виды связной монологической речи Подготовила Ибадова Д.С. ВОСПИТАТЕЛЬ МБДОУ «Детский сад №11 «радуга» город ханты-мансийск

№ слайда 2 Связная речь это развернутое изложение определенного содержания, которое осущ
Описание слайда:

Связная речь это развернутое изложение определенного содержания, которое осуществляется логично, последовательно и точно, грамматически правильно и образно, интонационно выразительно.

№ слайда 3 Типы связной речи описание повествование рассуждение
Описание слайда:

Типы связной речи описание повествование рассуждение

№ слайда 4 Повествование это сообщение, рассказ об определенном событии в его последоват
Описание слайда:

Повествование это сообщение, рассказ об определенном событии в его последовательности. Структура описания: а) часть, в которой передается общее впечатление от предмета, указывается его назначение, дается оценка; б) часть, в которой раскрываются признаки предмета, дается его детальное описание.

№ слайда 5 Описание это изображение отдельных предметов, сравнительное изображение двух
Описание слайда:

Описание это изображение отдельных предметов, сравнительное изображение двух предметов (или одного предмета в разных условиях – в лесу летом и зимой), описание портрета, описание трудового процесса, игры и т.п.

№ слайда 6 Рассуждение наиболее трудная форма связного текста. В рассуждении дается объя
Описание слайда:

Рассуждение наиболее трудная форма связного текста. В рассуждении дается объяснение какому-нибудь явлению, предмету, факту, событию и т.д. В текстах типа рассуждения четко вычленяются три части. а) тезис – часть, содержащая мысль, которая будет доказываться; б) доказательная часть, содержащая аргументы; в) вывод - заключение, обобщение.

№ слайда 7 Формы связной речи монологическая диалогическая Монологическая речь – это бол
Описание слайда:

Формы связной речи монологическая диалогическая Монологическая речь – это более сложный вид связной речи. Говоря о монологической речи, имеется в виду формирование связного высказывания или, по определению лингвистов, умения создавать текст.

№ слайда 8 Виды монологической речи пересказ рассказ Пересказ – это связное выразительно
Описание слайда:

Виды монологической речи пересказ рассказ Пересказ – это связное выразительное воспроизведение прослушанного художественного произведения.

№ слайда 9 Структура пересказа В каждой возрастной группе обучение пересказу имеет свои
Описание слайда:

Структура пересказа В каждой возрастной группе обучение пересказу имеет свои особенности, но существуют и общие приемы: подготовка к восприятию текста; первичное чтение текста педагогом; беседа по вопросам (вопросы, начиная от репродуктивных и заканчивая поисковыми и проблемными); составление плана пересказа; повторное чтение текста педагогом; пересказ.

№ слайда 10 Рассказ самостоятельно составленное развернутое изложение какого-либо факта,
Описание слайда:

Рассказ самостоятельно составленное развернутое изложение какого-либо факта, события. Обучение рассказыванию включает: - рассказы-описания; - рассказы по картине и серии картин; - творческие рассказы; - рассказы из личного опыта.

№ слайда 11 Функция рассказа - описания запечатлеть какой-то момент действительности. Стр
Описание слайда:

Функция рассказа - описания запечатлеть какой-то момент действительности. Структура непосредственно образовательной деятельности по обучению рассказа-описания: 1. Вводная. 2. Показ предмета. 3. Вопросы к детям. 4. Образец рассказа педагога или план. Если план – повторение плана детьми. 5. Указания детям. 6. Рассказ сильного ребенка по опорным вопросам воспитателя. 7. Рассказы 4-5 детей по опорным вопросам воспитателя. 8. Оценка детских рассказов воспитателем.

№ слайда 12 Обучение рассказу по картине Структура непосредственно образовательной деятел
Описание слайда:

Обучение рассказу по картине Структура непосредственно образовательной деятельности по обучению рассказу по картине: 1. Подготовка к эмоциональному восприятию картины (стихи, поговорки, загадки по теме, присутствие сказочных персонажей и др.). 2. Рассматривание картины в целом. 3. Вопросы к картине воспитателя. 4. Образец рассказа по картине воспитателя. 5. Рассказы детей.

№ слайда 13 Обучение по серии картин Структура непосредственно образовательной деятельнос
Описание слайда:

Обучение по серии картин Структура непосредственно образовательной деятельности по обучению рассказу по серии картин: 1. Рассматривание картин. 2. Уточнение основных моментов сюжета. 3. Вопросы воспитателя к каждой картине. 4. Обсуждение последовательности повествования. 5. Речевой образец. 6. Рассказы детей. 7. Оценка.

№ слайда 14 Рассказы из личного опыта Рассказы из опыта можно разделить на два вида: - ра
Описание слайда:

Рассказы из личного опыта Рассказы из опыта можно разделить на два вида: - рассказы, отражающие коллективный опыт (о событиях, в которых принимали участие все дети); - рассказы, отражающие индивидуальный опыт («Расскажи, как ты провел выходной день»).

№ слайда 15 Структура непосредственно образовательной деятельности по обучению рассказа и
Описание слайда:

Структура непосредственно образовательной деятельности по обучению рассказа из личного опыта 1. Вопросы на данную тему, предваряющие рассказ. 2. Образец рассказа педагога, соответствующий требованиям: - тема рассказа и его содержание должны быть близки детскому опыту; - четкость построения, отсутствие лишней детализации; - динамичность действий, яркие описания; - язык должен быть приближен к разговорному (эмоционален, лишен сухости).

№ слайда 16 Структура непосредственно образовательной деятельности по обучению рассказа и
Описание слайда:

Структура непосредственно образовательной деятельности по обучению рассказа из личного опыта 3. Вопросы в виде плана: 2-4 вопроса. 4. Выясняющие вопросы к рассказчику. В конце беседы педагог с помощью вопросов выясняет, как дети усвоили данную тему, и после этого предлагает обдумать это с начала и до конца. Выясняющие вопросы предлагаются робким, застенчивым детям, помогая им начать или предлагать свой вариант рассказа. 5. Указания могут быть тоже в виде вопросов, по установлению последовательности, по четкости повествования. 6. Рассказ. 7. Оценка.

№ слайда 17 Творческое рассказывание это вид творческой художественной деятельности, треб
Описание слайда:

Творческое рассказывание это вид творческой художественной деятельности, требующей запаса представлений, знаний и достаточной речевой культуры. Характерная его особенность – построение на материале воображения, требующего творческого преобразования полученного опыта.

№ слайда 18 Приемы обучения творческому рассказыванию Приемы обучения творческому рассказ
Описание слайда:

Приемы обучения творческому рассказыванию Приемы обучения творческому рассказыванию зависят от умений детей, задач обучения, вида рассказа и включают: 1. Рассказывание детей вместе с воспитателем по вопросам. 2. Придумывание детьми продолжение авторского текста. 3. Рассказывание по сюжету, предложенному педагогом. 4. Придумывание рассказа на самостоятельно выбранную тему.

№ слайда 19 Развитие связной монологической речи играет ведущую роль в процессе речевого
Описание слайда:

Развитие связной монологической речи играет ведущую роль в процессе речевого развития ребенка и занимает центральное место в общей системе работы по развитию речи в детском саду.

№ слайда 20 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-346334

Похожие материалы