Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
Викторина
для знатоков творчества В.Осеевой
2 класс
2 слайд
Задачи:
создать эмоциональную атмосферу для реализации творческих и интеллектуальных способностей учащихся,
создать условия для развития речи, мышления, умения анализировать поступки героев, прогнозировать текст,
· воспитывать вежливое отношение к окружающим людям.
Цель: в форме кроссвордов, тестов, занимательных вопросов выявить на сколько хорошо знакомы дети с творчеством В.Осеевой.
3 слайд
Ум и сердце в работу вложи,
Каждой секундой в труде дорожи.
Пусть книги друзьями заходят в дома.
Читайте всю жизнь, набирайтесь ума.
4 слайд
Валентина Александровна Осеева
(1902- 1969)
Родилась в Киеве в семье инженера.
В юные годы мечтала стать актрисой и даже поступила на актёрский факультет.
В 21 год юная Валя Осеева, придя однажды в трудовую коммуну для беспризорных детей, поняла, что её настоящее призвание - воспитывать детей.
Шестнадцать лет она отдала воспитанию детей-беспризорников и малолетних правонарушителей.
5 слайд
Работая воспитательницей в детских учреждениях, на досуге Осеева сочиняла для ребят сказки, сама писала пьесы и ставила их вместе с детьми.
Она любила придумывать игры, увлекаясь ими не меньше самих ребят.
Осеева много писала для малышей - стихи, сказки, короткие рассказы.
В 1952 году получила Государственную премию за произведение «Васёк Трубачёв и его товарищи».
6 слайд
Книги В.А.Осеевой
7 слайд
8 слайд
9 слайд
Найди портрет В.Осеевой
10 слайд
МОЛОДЕЦ!
11 слайд
Попробуй еще раз
12 слайд
Назови рассказ
по картинке
13 слайд
«Хорошее»
14 слайд
«Три товарища»
15 слайд
«Печенье»
16 слайд
«Синие листья»
17 слайд
«Волшебное слово»
18 слайд
«Плохо»
19 слайд
«Разделите так,
как делили работу»
20 слайд
«Сыновья»
21 слайд
«Лекарство»
22 слайд
«Просто старушка»
23 слайд
Разгадай кроссворд
«Имена»
24 слайд
1. Мальчик, который хотел сделать что-то хорошее
25 слайд
2. Мальчик, который не знал вежливых слов
26 слайд
3. Мальчик, который поделился с другом завтраком
27 слайд
4. Девочка, которая пожалела карандаш для подруги
28 слайд
Выбери правильный ответ
29 слайд
Спасибо
Пожалуйста
Доброе утро
Старичок мальчику сказал волшебное слово:
30 слайд
Бабушка
Няня
Мама
«Убери посуду, Юрочка!» - попросила
«Хорошее»
31 слайд
Красную
Синюю
Зелёную
Мальчик у сестры попросил одну краску
«Волшебное слово»
32 слайд
Трезорка
Дружок
Бум
Как зовут собаку в рассказе «Хорошее»
33 слайд
Дневник
Завтрак
Совесть
Что потерял Витя в школе?
«Три товарища»
34 слайд
Накололи дров
Пропололи грядку
Натаскали воды
Как помогли мальчики старому учителю:
35 слайд
хорошие мысли
поступки мальчика
Что хорошее в рассказе
36 слайд
Из какого рассказа этот предмет или герой?
37 слайд
«Сыновья»
«Разделите так, как делили работу»
«Хорошее»
38 слайд
МОЛОДЕЦ!
39 слайд
Попробуй еще раз
40 слайд
«Три товарища»
«Плохо»
«Хорошее»
41 слайд
МОЛОДЕЦ!
42 слайд
Попробуй еще раз
43 слайд
«Волшебное слово»
«Синие листья»
44 слайд
МОЛОДЕЦ!
45 слайд
Попробуй еще раз
46 слайд
«Лекарство»
«Разделите так,
как делили работу»
47 слайд
МОЛОДЕЦ!
48 слайд
Попробуй еще раз
49 слайд
«Просто старушка»
«Печенье»
50 слайд
МОЛОДЕЦ!
51 слайд
Попробуй еще раз
52 слайд
Кто и кому говорит следующие слова…
53 слайд
Сказал брат Павлику
- Эх ты, путешественник! Ну ладно, собирайся!
– Надо так давать, чтобы можно было взять.
Сказала учитель обеим девочкам
— Это твоя бабушка?
Спросила девочка мальчика, который помог старушке
54 слайд
— Пусть каждый из вас возьмет то, что заслужил.
Сказал старый учитель мальчикам
— Принеси мне кубики!
Командует девочка своей маме
— А что стыдно? Мы ничего не делали!
Удивленно ответили мальчики женщине, сделавшей им замечание
55 слайд
Подчеркни слова в отрывках
56 слайд
Какое настроение было в семье в начале рассказа и каким стало в конце?
глубоко вздохнул, похлопал себя по животу и вылез из-за стола. Миша доел последний кусочек и посмотрел на маму- она мешала ложечкой неначатый чай. Он посмотрел на бабушку- она жевала корочку чёрного хлеба.
Мама высыпала на тарелку печенье. Бабушка
весело
зазвенела чашками.
Все уселись за стол. Мама и бабушка
молчали.
Когда всё печенье было съедено.Вова
57 слайд
Вдруг навстречу три мальчика выбегают.
Один через голову кувыркается, колесом ходит - любуются им женщины.
Другой песню поёт, соловьём заливается - заслушались его женщины.
О ком говорит старик?
Спрашивают женщины старичка:
- Ну что? Каковы наши сыновья?
- А где же они? - отвечает старик. - Я только одного сына вижу!
А третий к матери подбежал, взял у неё вёдра тяжёлые и потащил их.
58 слайд
Собери пословицу
Подбери рассказ к пословице
59 слайд
Умный товарищ -
большая подмога
познаётся в беде
тот дважды помог
лучше солнца греет
60 слайд
Лучше хорошо поступить,
чем хорошо говорить
кто красиво поступает
тот дважды помог
61 слайд
Жизнь дана
на добрые дела
кто красиво поступает
добру и учит
62 слайд
От плохих сыновей
у родителей слёзы
при матери добро
там и радость
63 слайд
Доброте
Дружбе
Воспитанности
Уважению к старшим
Бережному отношению к животным
Ответственности за свои поступки
Бескорыстию
Чему учат рассказы В.Осеевой?
64 слайд
Сегодня я работал лучше, чем вчера
Не доволен работой
Я мог бы работать лучше
65 слайд
Рассказы В.Осеевой
http://yandex.ru/yandsearch?text
http://images.yandex.ru/
http://chastysc.ucoz.ru/publ/konspekt_uroka_literaturnogo_chtenija_dlja_2_klassa_tema_v_oseeva_quot_prosto_starushka_quot/4-1-0-242
http://festival.1september.ru/articles/415616/
Использованные ресурсы:
66 слайд
Спасибо за внимание!
6 268 088 материалов в базе
«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Почему? В. Осеева
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Скоробогатова Валентина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Построение эффективной коррекционно-развивающей среды для детей с ОВ и их родителей
Актуальные вопросы оказания паллиативной помощи: процесс горевания
Современные технологии управления продуктом: брендинг как часть системы управления продуктом
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.