879527
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация "Викторина по биологии для 8 класса "Вопросы жизни и смерти"

Презентация "Викторина по биологии для 8 класса "Вопросы жизни и смерти"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Викторина «Вопросы жизни и смерти» для учащихся 8-х классов Преподаватель био...
План викторины: 1. Вступительное слово учителя. 2. Блиц-турнир «Вещества, вещ...
Блиц-турнир «Вещества, вещества! Никуда без веществ!» 1. Без каких химических...
4. Какое вещество придаёт цвет крови? 5. Какое вещество в организме заставля...
8. Какие вещества спасают человека от холода? 9. Какое вещество бесконечно д...
Ответы: 1. Углерод, водород, кислород, азот, фосфор и сера 2. Его ДНК, дезокс...
Ответы: 7. Пот, при образовании и испарении которого, затрачивается большое к...
Конкурс «Болезни человека» Кто из вас незнаком со многими болезнями человека?...
Конкурс «Болезни человека» Назовите болезни «грязных рук» Почему в Европе пос...
Ответы: Желудочно-кишечные инфекции, дизентерия, гепатит, туберкулёз и т.д. Н...
Конкурс «Знаменитые врачи и великие учёные» Целью конкурса является, узнать х...
Конкурс «Знаменитые врачи и великие учёные» Этот знаменитый человек, живший в...
 1. Леонардо да Винчи
2. Пирогов Николай Иванович - (1810-1881) – российский хирург и анатом, педаг...
3. Ибн сина Авицена
4. Мечников Илья Ильич Один из основоположников эволюционной эмбриологии, пер...
5. «Он не был учёным, но стал им, он не был образован, но сумел постичь истин...
Антони ван Левенгук (1632-1723) - нидерландский натуралист, один из основопол...
Луи Пастер Луи Пастер (1822-95) — французский ученый, основоположник современ...
Ивановский Д. И. Ивановский Дмитрий Иосифович - физиолог растений и микробиол...
8. О нём говорится в поэме великого Гомера: «Опытный врач драгоценнее многих...
Гипократ Гиппокра́ (около 460 года до н. э., остров Кос — между 377 и 356 год...
АРИСТОТЕЛЬ – Отец всех наук Аристотель Стагирский, один из величайших философ...
10. Павлов Иван Петрович Советский физиолог, создатель учения о высшей нервно...
Конкурс «Странные вопросы» Мы привыкли видеть друг друга такими, какими мы ес...
1. Нос служит человеку органом обоняния, т.к. в носовой полости располагаютс...
2. Боль как явление (рефлекторное) необходимо человеку, т. к. боль – это стор...
3. Да, у человека существует второй мозг ( 100 млн. нервных клеток) и к нашем...
4. Зачем человеку слёзы? Слёзы – удивительная жидкость, которая считается «жи...
Подведение итогов викторины. 1. Заключительное слово учителя. 2. Подведение и...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Викторина «Вопросы жизни и смерти» для учащихся 8-х классов Преподаватель био
Описание слайда:

Викторина «Вопросы жизни и смерти» для учащихся 8-х классов Преподаватель биологии: Медкова Е.Н.

2 слайд План викторины: 1. Вступительное слово учителя. 2. Блиц-турнир «Вещества, вещ
Описание слайда:

План викторины: 1. Вступительное слово учителя. 2. Блиц-турнир «Вещества, вещества! Никуда без веществ!» 3. Конкурс «Болезни человека». 4. Конкурс «Знаменитые врачи и великие учёные» 5. Конкурс «Странные вопросы» 6. Подведение итогов викторины

3 слайд Блиц-турнир «Вещества, вещества! Никуда без веществ!» 1. Без каких химических
Описание слайда:

Блиц-турнир «Вещества, вещества! Никуда без веществ!» 1. Без каких химических элементов жизнь человека была бы невозможна? 2. Какое вещество знает о человеке всё, даже больше, чем он сам? 3. Какое вещество называют веществом красоты?

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд 4. Какое вещество придаёт цвет крови? 5. Какое вещество в организме заставля
Описание слайда:

4. Какое вещество придаёт цвет крови? 5. Какое вещество в организме заставляет человека дышать? 6. Что может служить человеку паспортом, даже в отсутствие документов? 7. Какое вещество спасает человека от перегрева?

6 слайд 8. Какие вещества спасают человека от холода? 9. Какое вещество бесконечно д
Описание слайда:

8. Какие вещества спасают человека от холода? 9. Какое вещество бесконечно дорого человеку? Почему? 10. Какое вещество придаёт цвет кожи человеку?

7 слайд Ответы: 1. Углерод, водород, кислород, азот, фосфор и сера 2. Его ДНК, дезокс
Описание слайда:

Ответы: 1. Углерод, водород, кислород, азот, фосфор и сера 2. Его ДНК, дезоксирибонуклеиновая кислота 3. Витамин А, ретинол 4. Углекислый газ в крови, когда его много человек делает вдох. 5. Гемоглобин, содержащий окисленное железо 6. Отпечатки пальцев – кожные узоры на пальцах, слюна и другие жидкости человека

8 слайд Ответы: 7. Пот, при образовании и испарении которого, затрачивается большое к
Описание слайда:

Ответы: 7. Пот, при образовании и испарении которого, затрачивается большое количество энергии, тем самым тело остывает. 8. Жир в подкожной клетчатке, он сохраняет тепло тела, а глюкоза дает энергию, чтобы согреется и двигаться 9. Вода, она участвует в качестве растворителя во всех биохимических реакциях в организме человека, сохраняет упругость клеток, транспортирует вещества по организму 10. Меланин – черный пигмент, образуется в клетках кожи.

9 слайд Конкурс «Болезни человека» Кто из вас незнаком со многими болезнями человека?
Описание слайда:

Конкурс «Болезни человека» Кто из вас незнаком со многими болезнями человека?! Наверно каждый из вас знает кучу «болячек» человека, как говорят в быту. Давайте вспомним некоторые из них! Я предлагаю вам ответить на следующие вопросы:

10 слайд Конкурс «Болезни человека» Назовите болезни «грязных рук» Почему в Европе пос
Описание слайда:

Конкурс «Болезни человека» Назовите болезни «грязных рук» Почему в Европе после 18 века в обществе появился новый обычай? Какой? 3. Какие животные в доме человека наносят ему наибольший вред? 4. Как называется самая сладкая болезнь человека? 5. Какую болезнь провоцирует избыток поваренной соли? 6. Почему нельзя меняться одеждой, обувью и брать чужие головные уборы?

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Ответы: Желудочно-кишечные инфекции, дизентерия, гепатит, туберкулёз и т.д. Н
Описание слайда:

Ответы: Желудочно-кишечные инфекции, дизентерия, гепатит, туберкулёз и т.д. Новый обычай – это стирать одежду и мыть голову, распространившийся после XVIII-го века в Европе, резко понизил заболеваемость сыпным тифом, который переносили вши – головные и платяные. Вши, блохи, тараканы, мухи, клопы, клещи малярийный комар – переносчики опасных инфекционных заболеваний – тифа, чумы, малярии, желудочно-кишечных заболеваний и др. Сахарный диабет Гипертония На одежде могут находиться как возбудители заболеваний –бактерии, вирусы, грибки, так и их переносчики –гниды вшей, клещи ( чесоточный зудень, клопы и др.

13 слайд Конкурс «Знаменитые врачи и великие учёные» Целью конкурса является, узнать х
Описание слайда:

Конкурс «Знаменитые врачи и великие учёные» Целью конкурса является, узнать хорошо ли вы знаете великих ученых и знаменитых врачей, а также показать их роль в развитии биологии и медицины. За правильный ответ – 1 балл и 1 балл за дополнительную информацию о знаменитости

14 слайд Конкурс «Знаменитые врачи и великие учёные» Этот знаменитый человек, живший в
Описание слайда:

Конкурс «Знаменитые врачи и великие учёные» Этот знаменитый человек, живший в 15 веке, не только рисовал тело человека, и описал его! Кто он? Какой русский врач придумал гипс? Когда? Что ещё он предложил в медицине? 3.Величайший врач на Востоке. 4. Русский учёный, открывший явление иммунитета и клеток-пожирателей.

15 слайд  1. Леонардо да Винчи
Описание слайда:

1. Леонардо да Винчи

16 слайд 2. Пирогов Николай Иванович - (1810-1881) – российский хирург и анатом, педаг
Описание слайда:

2. Пирогов Николай Иванович - (1810-1881) – российский хирург и анатом, педагог, общественный деятель, основоположник военно-полевой хирургии и анатомо-экспериментального направления в хирургии, член-корреспондент Петербургской АН (1846). Впервые произвел операцию под наркозом на поле боя (1847), ввел неподвижную гипсовую повязку, предложил ряд хирургических операций. Вел борьбу с сословными предрассудками в области образования, выступал за автономию университетов, всеобщее начальное образование. Мировую известность получил атлас Пирогова «Топографическая анатомия»

17 слайд 3. Ибн сина Авицена
Описание слайда:

3. Ибн сина Авицена

18 слайд 4. Мечников Илья Ильич Один из основоположников эволюционной эмбриологии, пер
Описание слайда:

4. Мечников Илья Ильич Один из основоположников эволюционной эмбриологии, первооткрыватель фагоцитоза и внутриклеточного пищеварения, создатель сравнительной патологии воспаления, фагоцитарной теории иммунитета, теории фагоцителлы, основатель научной геронтологии. Лауреат Нобелевской премии в области физиологии и медицины (1908).

19 слайд 5. «Он не был учёным, но стал им, он не был образован, но сумел постичь истин
Описание слайда:

5. «Он не был учёным, но стал им, он не был образован, но сумел постичь истину нашего мира, он не был профессором, но получил признание лондонских академиков, он был простым человеком, но благодарные жители поставили ему памятник в своём городе». Кто этот человек и какую истину он открыл человечеству? 6. Основатель микробиологии, химик по профессии, создавший вакцину против бешенства. 7. Какой русский учёный открыл новую форму жизни, которая вам хорошо известна? Что это за форма жизни?

20 слайд Антони ван Левенгук (1632-1723) - нидерландский натуралист, один из основопол
Описание слайда:

Антони ван Левенгук (1632-1723) - нидерландский натуралист, один из основоположников научной микроскопии. Изготовив линзы с 150-300-кратным увеличением, впервые наблюдал и зарисовал (публикации с 1673) ряд простейших, сперматозоиды, бактерии, эритроциты и их движение в капиллярах.

21 слайд Луи Пастер Луи Пастер (1822-95) — французский ученый, основоположник современ
Описание слайда:

Луи Пастер Луи Пастер (1822-95) — французский ученый, основоположник современной микробиологии и иммунологии, иностранный член-корреспондент (1884) и почетный член (1893) Петербургской АН. Работы Пастера по оптической асимметрии молекул легли в основу стереохимии. Открыл природу брожения. Опроверг теорию самозарождения микроорганизмов. Изучил этиологию многих инфекционных заболеваний. Разработал метод профилактической вакцинации против куриной холера (1879), сибирской язвы (1881), бешенства (1885). Ввел методы асептики и антисептики. В 1888 создал и возглавил научно-исследовательский институт микробиологии.

22 слайд Ивановский Д. И. Ивановский Дмитрий Иосифович - физиолог растений и микробиол
Описание слайда:

Ивановский Д. И. Ивановский Дмитрий Иосифович - физиолог растений и микробиолог, специалист в области фитопатологии и физиологии растений. Стоял у истоков вирусологии, первым выделил возбудителя (вирус) табачной мозаики (1892). Особые организмы, вызывавшие болезнь, - вирусы мозаичной болезни табака - удалось увидеть впервые только в 1939 г. в электронный микроскоп. Однако именно 1892 год считается годом открытия этих новых организмов - вирусов. Ивановский положил начало вирусологии, Открытие вирусов сыграло огромную роль в развитии ряда научных дисциплин: биологии, медицины, ветеринарии и фитопатологии. Оно позволило расшифровать этиологию таких заболеваний, как бешенство, оспа, энцефалиты и мн. др.

23 слайд 8. О нём говорится в поэме великого Гомера: «Опытный врач драгоценнее многих
Описание слайда:

8. О нём говорится в поэме великого Гомера: «Опытный врач драгоценнее многих других человеков». Этот врач изучал влияние природных факторов на здоровье человека. 9. Кто из учёных античности сравнивал органы животных и человека? Помимо этого, он был учителем великого полководца древнего мира. 10. Свои опыты он ставил на собаках, чтобы понять природу человека. Кто этот русский учёный?

24 слайд Гипократ Гиппокра́ (около 460 года до н. э., остров Кос — между 377 и 356 год
Описание слайда:

Гипократ Гиппокра́ (около 460 года до н. э., остров Кос — между 377 и 356 годами до н. э., Ларисса) — знаменитый древнегреческий врач. Вошёл в историю как «отец медицины». Гиппократ является исторической личностью. Упоминания о «великом враче-асклепиаде» встречаются в произведениях его современников — Платона и Аристотеля. Собранные в т. н. «Гиппократовский корпус». 60 медицинских трактатов (из которых современные исследователи приписывают Гиппократу от 8 до 18)[ оказали значительное влияние на развитие медицины — как науки, так и специальности. Изучал влияние природных факторов на здоровье человека. С именем Гиппократа связано представление о высоком моральном облике и этике поведения врача[6]. Клятва Гиппократа содержит основополагающие принципы, которыми должен руководствоваться врач в своей практической деятельности.

25 слайд АРИСТОТЕЛЬ – Отец всех наук Аристотель Стагирский, один из величайших философ
Описание слайда:

АРИСТОТЕЛЬ – Отец всех наук Аристотель Стагирский, один из величайших философов античной Греции, родился в 384 г. до н. э. в Стагире. В 343 г. Аристотель был приглашен Филиппом (царём Македонии) воспитывать его сына – 13-летнего Александра. В 335 г. Аристотель вернулся в Афины и создал там свою школу. Аристотель охватил почти все доступные для его времени отрасли знания. Одним из его произведений является: – Физические трактаты: «Физика», «О происхождении и уничтожении», «О небе», «О метеорологических вопросах». – Биологические трактаты: «История животных», «О частях животных», «О возникновении животных», «О движении животных», а также трактат «О душе».

26 слайд 10. Павлов Иван Петрович Советский физиолог, создатель учения о высшей нервно
Описание слайда:

10. Павлов Иван Петрович Советский физиолог, создатель учения о высшей нервной деятельности. Установил, что в основе психической деятельности лежат материальные физиологические процессы, происходящие в коре головного мозга.

27 слайд Конкурс «Странные вопросы» Мы привыкли видеть друг друга такими, какими мы ес
Описание слайда:

Конкурс «Странные вопросы» Мы привыкли видеть друг друга такими, какими мы есть, но иногда у самых любознательных из нас возникают странные на первый взгляд вопросы! Я предлагаю несколько таких вопросов для обсуждения командам! Зачем человеку нос? Зачем человеку боль? Существует ли у человека второй мозг? Если да, то где он находится и зачем он нужен? Зачем человеку слёзы?  

28 слайд 1. Нос служит человеку органом обоняния, т.к. в носовой полости располагаютс
Описание слайда:

1. Нос служит человеку органом обоняния, т.к. в носовой полости располагаются обонятельные клетки, нагревает вдыхаемый воздух, регулирует дыхание и кровообращение, а также помогает снимать стресс. При сильном стресс человек начинает плакать и в головном мозге возникает новый очаг возбуждения, который может привести к обмороку и потере сознания, а слёзы, стекающие по стенкам носовой полости, раздражают тройничный нерв и обонятельный, раздражение как нервный импульс достигает коры головного мозга и предыдущее возбуждение снимается или снижается его действие, тем самым человек предохранен от потери сознания и отключению действия сознания.

29 слайд 2. Боль как явление (рефлекторное) необходимо человеку, т. к. боль – это стор
Описание слайда:

2. Боль как явление (рефлекторное) необходимо человеку, т. к. боль – это сторожевой пёс нашего организма и нашего здоровья. Боль показывает человеку, что у него не в порядке и в каком органе идет сбой работы.

30 слайд 3. Да, у человека существует второй мозг ( 100 млн. нервных клеток) и к нашем
Описание слайда:

3. Да, у человека существует второй мозг ( 100 млн. нервных клеток) и к нашему интеллекту не имеет отношения. Он находится в желудочно-кишечном тракте и отвечает за пищеварение и работу желудка. Головной и желудочный мозг соединены нервным волокном. Отсюда произошли выражения и фразеологизмы: «чувствовать печёнкой», «внутренний голос». Деятельность «желудочного мозга» организм может ощущать как свой внутренний голос. Во время стресса он выделяет специфические вещества- избыток гормона серотонина, человек испытывает состояние – «на душе кошки скребут», а сильное возбуждение приводит к более печальным событиям под названием «медвежья болезнь» – к диареи от страха.

31 слайд 4. Зачем человеку слёзы? Слёзы – удивительная жидкость, которая считается «жи
Описание слайда:

4. Зачем человеку слёзы? Слёзы – удивительная жидкость, которая считается «живой водой», обладает бактерицидными свойствами, смачивает оболочки глаза – защищает глаза, является защитным механизмом от стресса у человека.

32 слайд Подведение итогов викторины. 1. Заключительное слово учителя. 2. Подведение и
Описание слайда:

Подведение итогов викторины. 1. Заключительное слово учителя. 2. Подведение итогов викторины и определение победителя. 3. Спасибо за участие в викторине.

Краткое описание документа:

Презентация предназначена для проведения викторины по биологии в 8-х классах, целью которой является повышение познавательного интереса к предмету, интеллектуальное развитие учащихся и расширение кругозора по предмету. Презентация содержит 32 слайда с планом мероприятия, вопросами и ответами, которые все иллюстрированы. Презентация будет полезна учителям биологии и химии для проведения внеклассных мероприятий по предмету.

Общая информация

Номер материала: 269784



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.