Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Видеолекция
1 слайд
МБДОУ №60
Г.Воронеж
5+
2 слайд
Человек бывает разный: средний, маленький, большой,
И не так-то просто сразу разобраться, кто – какой.
Это – брови, это – уши, это – рот и две ноздри…
Очень важно, что снаружи, но важнее – что внутри.
Так что дело не в обличье, суть совсем не так проста.
Наши главные отличья – сердце, разум, доброта.
Острый взгляд для сердца нужен,
повнимательней смотри – очень важно, что снаружи,
но важнее – что внутри! (Николай Голь)
3 слайд
4 слайд
1- Какой орган человека называют мотором? (сердце)
2-Если человек заболел, что он принимает? (Лекарство)
3- Что лечит врач стоматолог? (зубы)
4- Каким органом нашего тела мы слышим? (ухо)
5 - Сколько раз в день нужно чистить зубы? (2 раза)
6 - По какому номеру нужно звонить в скорую помощь? (03)
7 - Где расположены рот, нос, глаза? (лицо)
8 - Их у человека 20? (пальцы)
5 слайд
1 - Какого цвета у человека кровь? (красная)
2 - Кости все вместе это? (скелет)
3 - От какого овоща плачут наши глаза? (Лук)
4 - Что носит человек много лет,а счета им не знает? (волосы)
5 - Что лечит врач – окулист? (глаза)
6 - Всегда во рту, а не проглотишь? (язык)
7 - Чем мы жуем пищу? (зубами)
8 - Чем покрыто тело человека от макушки до кончиков пальцев? (кожа)
6 слайд
7 слайд
Загадки про тело
1.На ночь два оконца сами – закрываются,
А с восходом солнца - сами открываются! (глаза)
2. Плоская досочка, по краям обшивочка, а в середине дырочка. (ухо)
3. Тело сверху прикрываю,
защищаю и дышу,
пот наружно выделяю,
температурой руковожу (кожа)
4. Управляю челoвеком,
Думаю, решаю,
С высoты на всех смотрю
Зоркими глазами. (гoлова)
5. На плeчах сижу
Голову держу. (шeя)
8 слайд
6. Быстро запахи ловлю,
Очень нюхать я люблю.
Что гoтовится на кухне,
Без oшибок расскажу. (нос)
7. Угол острый на руке
Очень помогает мне.
Можно руку разoгнуть,
А потом её согнуть. (локоть)
8. Чтоб красиво ходить,
Надо нас распрямить.
Ну а если отпустить,
То сутулым тебе быть. (плечи)
9. Держу я позвoночник,
Он в организме главный.
Должна я быть прямою,
Чтоб он служил исправно. (спина)
9 слайд
11. Две сестрички на лице
Видят себя в зеркальце.
Если воздуха набрать,
Станут круглыми, как мяч. (щеки)
12. Они, как шелкова трава,
И день, и ночь растут.
Расправят их граблями,
Да и венки сплетут. (волосы)
13. Часто в играх все мальчишки
Набивают на мне шишки. (лоб)
14. Над озером с камышами
Коромысло повисло. (бровь)
10. Округлый, словно чаша,
И ямка в середине.
Сдуваюсь, надуваюсь,
Как мячик из резины. (живот)
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
«Чем я с другом поделюсь».
Для капитанов на экране появляются предметы: книги, ручка, зеркало, чашка, ложка, зубная паста, мыло, расческа, платок, зубная щетка.
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд
6 278 229 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Примак Евгения Валериевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Роль и место анализа урока в менеджменте образования. Определение на основе анализа урока направлений развития профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС
Финансовый анализ
Продвижение онлайн-школы
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.