Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация "Выразительные средства языка"

Презентация "Выразительные средства языка"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Русский язык и литература
ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА практикум
ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА ТРОПЫ (употребление слова в переносном значении)...
Каким терминам-тропам и терминам – стилистическим фигурам соответствуют след...
Каким терминам-тропам и терминам – стилистическим фигурам соответствуют следу...
Каким терминам-тропам и терминам – стилистическим фигурам соответствуют следу...
Каким терминам-тропам и терминам – стилистическим фигурам соответствуют следу...
Проверь себя: – Антитеза (1). – Аллегория (2). – Гипербола (3). – Ирония (4)....
1. Какие тропы использованы как средства художественной выразительности в сл...
2. Какие фигуры использованы как средства художественной выразительности в сл...
МЕТОНИМИЯ И СИНЕКДОХА Метонимия в переводе с греческого означает переименован...
3. Определите вид тропа : метонимия или синекдоха. 1) Не то на серебре – на з...
Проверь себя : В примерах 1, 3, 4, 7, 9 – метонимия, в 2, 5, 6, 8, 10 – синек...
4. Определите, где союзие, а где бессоюзие.   1) Перед глазами ходил океан, и...
Проверь себя Примеры 2, 4, 5 отражают явления бессоюзия, а 1, 3 – многосоюзия...
6. Установите соответствие данных примеров с приведенными выше определениями....
Проверь себя: 1 - 8 2 - 9 3 – 4 4 - 10 5 - 7 6 – 5 7 - 3 8 - 1 9 - 6 10 - 1
7. В соответствии с темой урока приведите лингвистический комментарий следую...
Проверь себя: В начале каждого параллельного ряда во всех примерах повторяютс...
8. Определите тип градации в следующих примерах Градация – это стилистическая...
1) Пришел, увидел, победил. (Юлий Цезарь) 2) Присягаю ленинградским ранам, Пе...
9. Что такое инверсия? Найдите инверсию в следующих предложениях. 1) Опасна о...
Проверь себя: Это стилистическая фигура. Инверсия – расположение членов предл...
10. Инверсию каких членов предложения мы наблюдаем в следующих предложениях?...
11.Парцелляция – это такое членение предложения, при котором содержание выска...
12. Что называется сравнением? Существуют различные способы выражения сравнен...
Проверь себя: Сравнение выражено в примере 1 – творительным падежом; в пример...
13. Определите, в чем различие между сравнениями в первом предложении и во вт...
14. Какая стилистическая фигура имеется в виду. – В переводе с греческого это...
15. Решив задачу «Четвертое лишнее», вы поймете, о каком тропе пойдет речь. 1...
РИТОРИЧЕСКИЕ ВОПРОС на риторический вопрос не ожидается ответа ОБРАЩЕНИЕ выск...
16. В каких из приведенных примеров встречаются риторические обращения? 1) Пр...
17.Сравните два предложения. Какое из них представляет собой риторический воп...
1 из 32

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА практикум
Описание слайда:

ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА практикум

№ слайда 2 ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА ТРОПЫ (употребление слова в переносном значении)
Описание слайда:

ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА ТРОПЫ (употребление слова в переносном значении) СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ (Обобщённое название стилистических приёмов, в которых слово, в отличие от тропов, не обязательно выступает в переносном значении)

№ слайда 3 Каким терминам-тропам и терминам – стилистическим фигурам соответствуют след
Описание слайда:

Каким терминам-тропам и терминам – стилистическим фигурам соответствуют следующие определения? 1)Стилистическая фигура, служащая для усиления выразительности речи путем резкого противопоставления понятий, мыслей, образов. 2)Троп, заключающийся в иносказательном изображении отвлеченного понятия при помощи конкретного, жизненного образа. Например, в баснях и сказках хитрость показывается в образе лисы, жадность – в обличье волка, коварство – в виде змеи и т.д

№ слайда 4 Каким терминам-тропам и терминам – стилистическим фигурам соответствуют следу
Описание слайда:

Каким терминам-тропам и терминам – стилистическим фигурам соответствуют следующие определения? 3) Образное выражение, содержащее непомерное преувеличение размера силы, значения и т.д. какого-либо предмета, явления. 4) Троп, состоящий в употреблении слова или выражения в смысле, обратном буквальному, с целью насмешки. 5) Образное выражение, содержащее непомерное преуменьшение размера, силы, значения и т.д. какого-либо предмета, явления.

№ слайда 5 Каким терминам-тропам и терминам – стилистическим фигурам соответствуют следу
Описание слайда:

Каким терминам-тропам и терминам – стилистическим фигурам соответствуют следующие определения? 6) Стилистическая фигура, состоящая в соединении двух понятий, противоречащих друг другу, логически исключающих одно другое. 7) Троп, состоящий в приписывании неодушевленным предметам признаков и свойств живых существ. 8) Троп, состоящий в замене названия лица, предмета или явления описанием их существенных признаков или указанием на их характерные черты.

№ слайда 6 Каким терминам-тропам и терминам – стилистическим фигурам соответствуют следу
Описание слайда:

Каким терминам-тропам и терминам – стилистическим фигурам соответствуют следующие определения? 9) Одинаковое синтаксическое построение (одинаковое расположение сходных членов предложения) соседних предложений или отрезков речи. 10) Оборот речи, заключающийся в том, что автор не до конца выражает мысль, предоставляя читателю (или слушателю) самому догадаться, что именно осталось не высказанным.

№ слайда 7 Проверь себя: – Антитеза (1). – Аллегория (2). – Гипербола (3). – Ирония (4).
Описание слайда:

Проверь себя: – Антитеза (1). – Аллегория (2). – Гипербола (3). – Ирония (4). – Литота (5). – Оксюморон (6). – Олицетворение (персонификация) (7) – Парафраз и парафраза, перифраз и перифраза (8). – Параллелизм (9). – Умолчание (10).

№ слайда 8 1. Какие тропы использованы как средства художественной выразительности в сл
Описание слайда:

1. Какие тропы использованы как средства художественной выразительности в следующих предложениях: 1/ Шутила зрелость, пела юность. 2/ Сквозь волнистые туманы пробирается луна. На печальные поляны льёт печально свет она. 3/ Нарядней модного паркета блистает речка, льдом одета. 4/ Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса. 5/ Прощай, немытая Россия, Страна рабов, страна господ, И вы, мундиры голубые, И ты, им преданный народ. 6/ Не ветер бушует над бором, Не с гор побежали ручьи, Мороз-воевода дозором Обходит владенья свои. 7/ Редкая птица долетит до середины Днепра.

№ слайда 9 2. Какие фигуры использованы как средства художественной выразительности в сл
Описание слайда:

2. Какие фигуры использованы как средства художественной выразительности в следующих предложениях: 1/ Не жалею, не зову, не плачу, Все пройдет, как с белых яблонь дым. 2/ Богатый и в будни пирует, а бедный и в праздники горюет. 3/ Ты и убогая, Ты и обильная, Ты и могучая, Ты и бессильная, Матушка-Русь! 4/ Русь! Русь! Вижу тебя из моего чудного, прекрасного далека, тебя вижу: бедно, разбросано и нуютно в тебе... 5/ Плакала Саша, как лес вырубали, Ей и теперь его жалко до слёз. Сколько тут было кудрявых берёз! 6/ Милая, добрая, старая, нежная. С думами грустными ты не дружись.

№ слайда 10 МЕТОНИМИЯ И СИНЕКДОХА Метонимия в переводе с греческого означает переименован
Описание слайда:

МЕТОНИМИЯ И СИНЕКДОХА Метонимия в переводе с греческого означает переименование. Метонимия – это употребление названия одного предмета вместо названия другого предмета на основании внешней или внутренней связи между ними. Синекдоха – разновидность метонимии, в переводе с греческого означает соподразумевание. Синекдоха – это перенос значения с одного явления на другое по признаку количественного отношения между ними; употребление названия целого вместо названия части, общего вместо частного и наоборот.

№ слайда 11 3. Определите вид тропа : метонимия или синекдоха. 1) Не то на серебре – на з
Описание слайда:

3. Определите вид тропа : метонимия или синекдоха. 1) Не то на серебре – на золоте едал. (А.Грибоедов) 2) Все флаги в гости будут к нам. (А.Пушкин) 3) Ну, скушай же еще тарелочку, мой милый. (И.Крылов) 4) Перо его местию дышит. (А.К. Толстой) 5) Ну что ж, садись, светило. (В.Маяковский) 6) Пуще всего береги <...> копейку. (Н.Гоголь) 7) Читал охотно Апулея, а Цицерона не читал. (А.Пушкин) 8) И слышно было до рассвета, как ликовал француз. (М.Лермонтов) 9) Но тих был наш бивак открытый. (М.Лермонтов) 10) Мы все глядим в Наполеоны. (А.Пушкин)

№ слайда 12 Проверь себя : В примерах 1, 3, 4, 7, 9 – метонимия, в 2, 5, 6, 8, 10 – синек
Описание слайда:

Проверь себя : В примерах 1, 3, 4, 7, 9 – метонимия, в 2, 5, 6, 8, 10 – синекдоха.   В примере 1 наблюдается связь между предметом и материалом, из которого предмет сделан, в примере 3 – между содержимым и содержащим, в (4) – между действием и орудием этого действия, в (7) – между автором и его произведением, в (9) – между местом и людьми, находящимися на этом месте. В (2) автор употребляет часть вместо целого (флаги в значении «корабли», в (5) – родовое название вместо видового (светило вместо солнце), в (6) – видовое название вместо родового (копейка в значении «деньги»), в (8) – ед. ч. в значении мн. ч., в (10) – мн. ч. в значении ед. ч.)

№ слайда 13 4. Определите, где союзие, а где бессоюзие.   1) Перед глазами ходил океан, и
Описание слайда:

4. Определите, где союзие, а где бессоюзие.   1) Перед глазами ходил океан, и колыхался, и гремел, и сверкал, и угасал, и светился, и уходил куда-то в бесконечность. (В.Короленко) 2) Швед, русский колет, рубит, режет. (А.Пушкин) 3) Я или зарыдаю, или закричу, или в обморок упаду. (А.Чехов) 4) Волков бояться – в лес не ходить. (Пословица) 5) Люди знали: где-то, очень далеко от них идет война. (В.Ажаев)

№ слайда 14 Проверь себя Примеры 2, 4, 5 отражают явления бессоюзия, а 1, 3 – многосоюзия
Описание слайда:

Проверь себя Примеры 2, 4, 5 отражают явления бессоюзия, а 1, 3 – многосоюзия. Бессоюзие имеет другое название – асиндетон. Бессоюзие – это бессоюзная связь однородных членов простого предложения или предикативных частей сложного предложения; нередко используется как стилистический прием. У многосоюзия другое название – полисиндетон. Многосоюзие – это стилистическая фигура, состоящая в намеренном увеличении количества союзов в предложении, обычно используется для связи однородных членов, благодаря чему подчеркивается роль каждого из них, создается единство перечисления, усиливается выразительность речи.

№ слайда 15 6. Установите соответствие данных примеров с приведенными выше определениями.
Описание слайда:

6. Установите соответствие данных примеров с приведенными выше определениями. 1/ Туманный Альбион (вместо Англия). 2/ Твой ум глубок, что море. Твой дух высок, что горы.(В.Брюсов)) 3/ Отколе, умная, бредешь ты, голова? (В обращении к ослу.) (И.Крылов) 4/ Но слушай: если я должна тебе... кинжалом я владею, я близ Кавказа рождена. (А.Пушкин) 5/ О чем ты воешь, ветр ночной, о чем так суетишь безумно? 6/ Ниже тоненькой былиночки надо голову клонить. (Н.Некрасов) 7/ В сто сорок солнц закат пылал. (В.Маяковский) 8/ Где стол был яств, там гроб стоит. (Г.Державин) 9/ Сладкая скорбь. 10/Богатый и в будни пирует, а бедный и в праздник горюет. (Пословица)

№ слайда 16 Проверь себя: 1 - 8 2 - 9 3 – 4 4 - 10 5 - 7 6 – 5 7 - 3 8 - 1 9 - 6 10 - 1
Описание слайда:

Проверь себя: 1 - 8 2 - 9 3 – 4 4 - 10 5 - 7 6 – 5 7 - 3 8 - 1 9 - 6 10 - 1

№ слайда 17 7. В соответствии с темой урока приведите лингвистический комментарий следую
Описание слайда:

7. В соответствии с темой урока приведите лингвистический комментарий следующих примеров:   1) Грозой снесенные мосты, Гроба с размытого кладбища.(А.Пушкин) 2) ...Черноглазую девицу, Черногривого коня! (М.Лермонтов) 3) Не напрасно дули ветры, Не напрасно шла гроза.(С.Есенин) 4) Брожу ли я вдоль улиц шумных, Вхожу ль во многолюдный храм, Сижу ль меж юношей безумных, Я предаюсь моим мечтам.(А.Пушкин)  

№ слайда 18 Проверь себя: В начале каждого параллельного ряда во всех примерах повторяютс
Описание слайда:

Проверь себя: В начале каждого параллельного ряда во всех примерах повторяются одни и те же элементы. Такая стилистическая фигура называется анафорой, или единоначатием. Анафора бывает звуковой (повторение одних и тех же сочетаний звуков) – пример 1; морфемной (повторение одних и тех же морфем или частей сложных слов) – пример 2; лексической (повторение одних и тех же слов) – пример 3; синтаксической (повторение одних и тех же синтаксических конструкций) – пример 4; строфической (повторение одних и тех же элементов в начале строф). Пример строфической анафоры – стихотворение М.Лермонтова «Когда волнуется желтеющая нива...».

№ слайда 19 8. Определите тип градации в следующих примерах Градация – это стилистическая
Описание слайда:

8. Определите тип градации в следующих примерах Градация – это стилистическая фигура, состоящая в таком расположении частей высказывания (слов, отрезков предложения), при котором каждая последующая заключает в себе усиливающееся, реже уменьшающееся смысловое или эмоционально-экспрессивное значение, благодаря чему создается нарастание, реже ослабление производимого ими впечатления. В зависимости от этого градация бывает восходящей или нисходящей. Градация восходящая – это расположение слов в порядке усиливающегося значения. Градация нисходящая – это расположение слов в порядке уменьшающегося значения.

№ слайда 20 1) Пришел, увидел, победил. (Юлий Цезарь) 2) Присягаю ленинградским ранам, Пе
Описание слайда:

1) Пришел, увидел, победил. (Юлий Цезарь) 2) Присягаю ленинградским ранам, Первым разоренным очагам: Не сломлюсь, не дрогну, не устану, Ни крупицы не прощу врагам.(О.Берггольц) 3) Осенью ковыльные степи совершенно изменяются и получают свой особенный, самобытный, ни с чем не сходный вид. (С.Аксаков)

№ слайда 21 9. Что такое инверсия? Найдите инверсию в следующих предложениях. 1) Опасна о
Описание слайда:

9. Что такое инверсия? Найдите инверсию в следующих предложениях. 1) Опасна охота на медведя, страшен раненый зверь, да смела душа охотника, привычного к опасностям с детства. (А.Коптяева) 2) Вышел месяц ночью темной, одиноко глядит из черного облака на поля пустынные, на деревни дальние, на деревни ближние. (А.Неверов) 3) Мы щуку с яиц согнали, мы Волгу толокном замесили. (М.Салтыков-Щедрин) 4) Сначала очень была огорчена. (А.Пушкин) 5) Помогла детям чистейшая случайность. 6) Не надеюсь я на его аккуратность. 7) За Отчизну сражались герои-партизаны. 8) Рассказ он написал замечательный. 9) С радостью было воспринято это сообщение.

№ слайда 22 Проверь себя: Это стилистическая фигура. Инверсия – расположение членов предл
Описание слайда:

Проверь себя: Это стилистическая фигура. Инверсия – расположение членов предложения в особом порядке, нарушающем обычный (прямой) порядок с целью усилить выразительность речи. В 1 предложении имеет место инверсия главных членов, во 2 – инверсия согласованных определений, в 3 – инверсия дополнений, в четвертом – инверсия обстоятельства меры и степени.

№ слайда 23 10. Инверсию каких членов предложения мы наблюдаем в следующих предложениях?
Описание слайда:

10. Инверсию каких членов предложения мы наблюдаем в следующих предложениях? 1) Гораздо интереснее оказались морские коньки. (В.Катаев) 2) Сметливость его и тонкость чутья меня поразили. (А.Пушкин) 3) Досадно было, боя ждали. (М.Лермонтов) 4) Ослепительно-яркое вырвалось из печи пламя. (Ф.Гладков) 5) Все уговорились держать себя с нею при Степане Михайловиче ласково. (С.Аксаков) 6) Да, мы дружны были очень. (Л.Толстой) 7) Тут сгорел мой приятель со стыда. (И.Тургенев)  

№ слайда 24 11.Парцелляция – это такое членение предложения, при котором содержание выска
Описание слайда:

11.Парцелляция – это такое членение предложения, при котором содержание высказывания реализуется не в одной, а в двух или нескольких интонационно-смысловых речевых единицах, следующих одна за другой после разделительной паузы. 1) С девушкой он вскоре поссорился. И вот из-за чего. (Гл. Успенский) 2) У Елены беда тут стряслась. Большая. (Ф.Панферов) 3) Флёров – все умеет. И дядя Гриша Дунаев. И доктор тоже. (М.Горький) 4) Митрофанов усмехнулся, помешал кофе. Сощурился. (Н.Ильина)

№ слайда 25 12. Что называется сравнением? Существуют различные способы выражения сравнен
Описание слайда:

12. Что называется сравнением? Существуют различные способы выражения сравнения. Ваша задача – определить способы выражения сравнения в данных примерах. 1) Снежная пыль столбом стоит в воздухе. (Б.Горбатов) 2) Ты всех милее, всех дороже, русская, суглинистая, жесткая земля. (А.Сурков) 3) Внизу, как зеркало стальное, синеют озера струи. (Ф.Тютчев) 4) Белей, чем горы снеговые, идут на запад облака. (М.Лермонтов) 5) Ее любовь к сыну была подобна безумию. (М.Горький)

№ слайда 26 Проверь себя: Сравнение выражено в примере 1 – творительным падежом; в пример
Описание слайда:

Проверь себя: Сравнение выражено в примере 1 – творительным падежом; в примере 2 – формой сравнительной степени прилагательного; в примерах 3, 4 – оборотами со сравнительными союзами; в примере 5 – лексически, при помощи слова подобна.

№ слайда 27 13. Определите, в чем различие между сравнениями в первом предложении и во вт
Описание слайда:

13. Определите, в чем различие между сравнениями в первом предложении и во втором. 1) Ее уста, как роза, рдеют. (А.Пушкин) 2) Он [стих Пушкина] нежен, сладостен, мягок, как рокот волны, тягуч и густ, как смола, ярок, как молния, прозрачен и чист, как кристалл, душист и благовонен, как весна, крепок и могуч, как удар меча в руках богатыря. (В.Белинский)

№ слайда 28 14. Какая стилистическая фигура имеется в виду. – В переводе с греческого это
Описание слайда:

14. Какая стилистическая фигура имеется в виду. – В переводе с греческого это слово обозначает выпадение. Пропущенный элемент высказывания легко восстанавливается в данном контексте или ситуации. Писатели и поэты используют эту стилистическую фигуру для придания высказыванию динамичности, интонации живой речи. 1) Во всех окнах – любопытные, на крышах – мальчишки. (А.Н. Толстой) 2) Шампанского! (А.Чехов) 3) Вместо хлеба – камень, вместо поучения – колотушки. (М.Салтыков-Щедрин)

№ слайда 29 15. Решив задачу «Четвертое лишнее», вы поймете, о каком тропе пойдет речь. 1
Описание слайда:

15. Решив задачу «Четвертое лишнее», вы поймете, о каком тропе пойдет речь. 1) Веселый ветер, 2) седая старина, 3) деревянный дом, 4) черная тоска.

№ слайда 30 РИТОРИЧЕСКИЕ ВОПРОС на риторический вопрос не ожидается ответа ОБРАЩЕНИЕ выск
Описание слайда:

РИТОРИЧЕСКИЕ ВОПРОС на риторический вопрос не ожидается ответа ОБРАЩЕНИЕ высказывание адресуется неодушевленному предмету, отвлеченному понятию, лицу отсутствующему

№ слайда 31 16. В каких из приведенных примеров встречаются риторические обращения? 1) Пр
Описание слайда:

16. В каких из приведенных примеров встречаются риторические обращения? 1) Приятель дорогой, здорово! (И.Крылов) 2) Простите, мирные долины, и вы, знакомых гор вершины, и вы, знакомые леса. (А.Пушкин) 3) Старик! О прежнем позабудь... (М.Лермонтов) 4) Мечты, мечты! Где ваша сладость? (А.Пушкин) 5) Степь широкая, степь безлюдная, отчего ты так смотришь пасмурно? (И.Никитин)

№ слайда 32 17.Сравните два предложения. Какое из них представляет собой риторический воп
Описание слайда:

17.Сравните два предложения. Какое из них представляет собой риторический вопрос? 1) Ты откуда же взялся, Андрей? (Б.Горбатов) 2) На кого не действует новизна? (А.Чехов)


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 20.09.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров217
Номер материала ДA-054987
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх