Презентация выставочный зал, как центр культурно-эстетического развития

• 1 слайд

  «Выставочный зал, как центр культурно – эстетического развития»
  Выполнила
  воспитатель высшей категории:
  Лежнина Светлана Викторовна
  

• 2 слайд

  1. Раннее художественно-эстетическое развитие - залог будущих успехов, один из путей воспитания культурного человека.
  

• 3 слайд

  2. С помощью выставок происходит реализация принципов педагогического сотрудничества в системе педагог – дети – родители, повышается культурный уровень их развития.
  

• 4 слайд

  3. Выставки – реальная помощь педагогам в решении ряда воспитательных и образовательных задач.
  

• 5 слайд

  выставки детского творчества
  выставки совместного творчества детей и их родителей
  выставки совместного творчества педагога с детьми
  выставки познавательного характера
  персональные выставки детей
  персональные выставки педагогов
  выставки творчества родителей
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Выставки
  детского творчества
  

• 8 слайд

  «Игра теней»
  

• 9 слайд

  «Путешествие волшебной капельки»
  

• 10 слайд

  «Детский сад для зверят»
  

• 11 слайд

  «Идет зима аукает»
  

• 12 слайд

  «Широкая масленица»
  

• 13 слайд

  «Война глазами детей»
  

• 14 слайд

  «От рассвета до рассвета по лугам гуляет лето»
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  «Рождественские ангелы»
  

• 17 слайд

  «Кукла - закрутка»
  

• 18 слайд

  «Кукла на ложке»
  

• 19 слайд

  «Домашняя Масленица»
  

• 20 слайд

  Выставки
  совместного творчества детей и их родителей
  

• 21 слайд

  «Загадки с грядки»
  

• 22 слайд

• 23 слайд

  «Моя любимая игрушка»
  

• 24 слайд

  «Чудо-деревце»
  

• 25 слайд

  «Осенние фантазии»
  

• 26 слайд

  «Книжка-малышка»
  

• 27 слайд

  «Новогодняя игрушка нашей семьи»
  

• 28 слайд

  «Валенок в почете»
  

• 29 слайд

  «Мастерская Деда Мороза»
  

• 30 слайд

  «Нам нужен мир – нет войне»
  

• 31 слайд

  «Солнышко проснулось, деткам улыбнулось»
  

• 32 слайд

  «Парад шляп»
  

• 33 слайд

  Выставки
  совместного творчества педагога
  с детьми
  

• 34 слайд

  «Родной свой край люби и знай»
  

• 35 слайд

  «Чудеса в решете»
  

• 36 слайд

  Выставки
  познавательного характера
  

• 37 слайд

  «МЧС-глазами детей»
  

• 38 слайд

  Мини-музей: «Куклы из бабушкиного сундука»
  Автор: Лежнина С.В.
  

• 39 слайд

  «Художники о войне»
  

• 40 слайд

  Мини-музей «Мир отстояли – мир защитим»
  

• 41 слайд

  «Я расту»
  

• 42 слайд

  Персональные выставки детей
  

• 43 слайд

  Персональная выставка
  Тухватуллина Кирилла гр. «Лучики»
  

• 44 слайд

  Персональные выставки Дмитрия Горнового и Елизаветы Осиповой гр. «Буратино»
  

• 45 слайд

  Персональные выставки педагогов и родителей
  

• 46 слайд

  «Радуга Канзаши» Наталья Игоревна Горбатова
  

• 47 слайд

  «Пластилиновая мозаика»
  Екатерина Валерьевна Игнатенко
  

• 48 слайд

  «Кладовая радости»
  Светлана Викторовна Лежнина
  

• 49 слайд

• 50 слайд

  Персональная выставка Суриковой Екатерины Александровны гр. «Ладушки»
  

• 51 слайд

  «Да будет тот союз благословен: союз Земли родной, поток Воды живой»
  

• 52 слайд

  Выставки
  творчества родителей
  

• 53 слайд

  «Ах, сколько руки эти, чудесного творят»
  

• 54 слайд

  «Ах, сколько руки эти, чудесного творят»
  

• 55 слайд

  Отзывы о выставочном зале
  «Выставочный зал всегда разнообразен, видно что участвует много детей, поделки удивляют. Приятно что в детском саду постоянно происходят и меняются выставки детского творчества…»
  
  « Данные выставки вызывают большой интерес не только со стороны детей, но и родителей. Эти работы показывают, что и среди родителей большое количество творческих и увлекающихся людей…»
  

• 56 слайд

  
  «Проходя мимо выставок нельзя пройти мимо, не посмотрев художество детей и конечно их родителей…»
  
  «Мы получаем массу удовольствия от этих работ. Это очень здорово, что устраиваются такие выставки, на которых каждый ребенок увидит свои работу и будет доволен. А если эти работы выполнены совместно с родителями, то это двойная радость…»
  

• 57 слайд

  «Видно, сколько труда затрачено на создание этих работ и радует, что труд этот совместный, сближающий родителей и детей, позволяющий им познать радость общения и творческого поиска…»
  
  « Дорогие воспитатели! Ваши не иссекаемые творческие идеи помогают нашим детям развиваться, познавать мир, фантазировать, проявлять таланты. Выставка – это замечательная идея. Не останавливайтесь на достигнутом. Спасибо!»
  

• 58 слайд

  1. У детей повысился интерес к искусству, способность к эстетическому восприятию.
  2. Существенно расширились представления об окружающем мире.
  3. Дошкольники под руководством педагогов участвуют в городских, областных и всероссийских выставках детского творчества, где занимают призовые места.
  

• 59 слайд

• 60 слайд

• 61 слайд

• 62 слайд

  Чем больше ребенок видел, слышал и переживал, тем больше он знает и усвоил, тем большим количеством элементов действительности он располагает в своем опыте, тем значительнее и продуктивнее при других равных условиях будет его творческая деятельность
  

 «Выставочный зал, как центр культурно – эстетического развития»

                 В нашем Дошкольном Учреждении на протяжении многих лет функционирует  выставочный зал. Идея создания выставочного зала возникла по нескольким причинам.

Слайд №2

1. Раннее художественно – эстетическое развитие, благодаря выставкам, залог будущих успехов, один из путей воспитания культурного человека.

            Во-первых, наш коллектив глубоко убежден, что ребенок должен быть с раннего возраста погружен в мир красоты и добра. Он должен вырасти в атмосфере творчества, что бы в дальнейшем, культура для ребенка стала его потребностью.

Психологи и педагоги доказали, что раннее художественно-эстетическое развитие – залог будущих успехов, один из путей воспитания культурного человека.

Кроме того, посещение выставок выполняет терапевтическую функцию, вызывает радостное, приподнятое настроение, обеспечивает положительное эмоциональное состояние каждого человека, отвлекает от грустных, печальных событий, обид, снимает нервное напряжение и страхи.

Слайд №3

2. С помощью выставок происходит реализация принципов педагогического сотрудничества в системе педагог – дети – родители, повышается культурный уровень их развития.

                   Во-вторых, наличие выставочного зала позволяет активно привлекать родителей с детьми к изготовлению экспонатов, участию в различных конкурсах, экскурсиях, что способствует укреплению семьи, повышению их творческого потенциала, повышению уровня их развития. Такие выставки открывают перспективу личного участия каждого из родителей в жизни детского сада. Для них – это еще один повод погрузиться в жизнь ребенка, лучше его узнать, проникнуться его интересами, а ребенку при организации выставок семейного творчества дается возможность почувствовать свою значимость, гордость за своих родителей.

Слайд №4

3. Выставки – реальная помощь педагогам в решении ряда воспитательных и образовательных задач.

                  В третьих, такая форма работы помогает решать целый ряд воспитательных и образовательных задач, таких как, приобщение дошкольников к культурно-эстетическим ценностям, развитие их познавательных интересов, побуждение их к творческой деятельности, закрепление правил поведения в общественных местах и умение их соблюдать, умение слушать и слышать, радоваться успехам других и т.д.

                 Наша постоянно-действующая выставочная экспозиция проходит под логотипом: “Красота, радость, творчество”. Выставки всегда оставляют незабываемые впечатления и море позитивных эмоций

Слайд №5(таблица)

По направлениям наши выставки  условно делятся на выставки детского творчества, выставки совместного творчества детей и их родителей, выставки совместного творчества педагога с детьми, выставки познавательного характера, на персональные выставки детей, персональные выставки педагогов, выставки творчества родителей.

Слайд №6

Предлагаю познакомиться с нашими выставками.

Слайд №7

Выставки детского творчества

               В процессе подготовки к выставкам детского творчества решаются задачи по формированию у детей эстетического отношения к окружающему  миру, зрительной памяти у ребенка, по развитию руки ребенка, особенно мускулатуры кисти и пальцев, трудовых и изобразительных навыков, умением воплощать свои замыслы в своей работе, воспитанию уважительного отношения как к своим , так и чужим продуктам труда.

                  При выполнении работ в нетрадиционной технике, особенное внимание уделяется развитию воображения детей, умению видеть форму в расплывчатом изображении («кляксография», «монотипия»)

Слайд № 8,9,10,11,12,13

(«Игра теней» работы выполнены в своеобразной нетрадиционной  технике – «акватушь», «Путешествие волшебной капельки» перетекание одного цвета в другой по мокрой бумаге, «Детский сад для зверят» очень широко используется педагогами -  техника рисования тычком полусухой кистью. Очень легко, доступно. Работы получаются невероятно красивые (не верится что это выполнено детской рукой), «Идет зима аукает», «Широкая Масленица», «Война глазами детей», «От рассвета до рассвета по лугам гуляет лето» аппликация с дорисовкой…)

Слайд № 14

С целью приобщения дошкольников к основам народной культуры, через ознакомление с традиционной куклой, детьми были изготовлены куклы:

Слайд № 15, 16, 17,18

(«Рождественские Ангелы», «Кукла закрутка», «Кукла на ложке», «Домашняя Масленица»)

Словно тонкой, нежной нитью, вплелись они в общий сюжет основных выставок, подчеркивая их основную идею. Они украсили такие выставки, как: «Идет зима аукает», посвященная новогоднему празднику, «Широкая Масленица», «Ах, сколько руки эти чудесного творят», посвященная дню 8 марта.

Слайд №19

Выставки совместного творчества детей и их  родителей

                  Создав благоприятный психологический климат, сердечное доброжелательное отношение двух сторон: педагог – семья, родители так же были привлечены к созданию выставок. Почти все выставки  проходили с их участием.

Такие выставки помогают педагогам устанавливать взаимопонимание и доверие с семьями воспитанников, сотрудничество и сотворчество с ними в интересах ребенка, способствуют повышению творческого потенциала родителей.

Слайд №20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30

(«Загадки с грядки» поделки из природного материала, овощей, фруктов, «Моя любимая игрушка», «Чудо-деревце» название выставки говорит само о себе – необычные  деревца, изготовленные из бросового материала, рисунки и аппликации с изображением фантастических деревьев, «Осенние фантазии» яркая выставка с присущим ей осенним колоритом, «Книжка – малышка» основная часть работ экспонировалась в храме Пресвятой Богородицы, «Валенок в почете» эта выставка приурочена к празднику валенка в детском саду, «Новогодняя игрушка нашей семьи», «Мастерская Деда Мороза» выставки ставшие традиционными, «Нам нужен мир – нет войне», «Солнышко проснулось, деткам улыбнулось» выставка, вызвавшая огромную симпатию у зрителей, дающая ощущение света и тепла,              

«Парад шляп»…) 

Слайд №31

Выставки совместного творчества педагога с детьми

На выставках совместного творчества педагога с детьми используются потенциальные способности детей, которые педагог помогает им их выразить в совместной продуктивной деятельности.

Умение выбрать и приготовить материал, убрать свое место, умение работать сообща, коллективно, довести начатое до конца – такие трудовые навыки, приобретенные детьми в процессе совместной творческой деятельности, также способствуют художественно-эстетическому  развитию дошкольников

Слайд №32, 33

(«Родной свой край люби и знай», «Чудеса в решете»)

Слайд №34

Выставки познавательного характера

Выставки познавательного характера способствуют обогащению детей доступными знаниями в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства, экологии, истории страны, города, приобщают детей и взрослых к истокам духовной культуры.

Слайд №35, 36, 37, 38, 39

(«МЧС –глазами детей», мини-музей «Куклы из бабушкиного сундука» на ознакомление с народной традиционной куклой. В настоящее время украшает стены детской городской библиотеки, «Художники о войне», мини-музей «Мир отстояли – мир защитим» приуроченные к майским праздникам, «Я расту» фото-выставка о жизни малышей в ясельной группе, их росте…)

Слайд №40

Персональные выставки детей, педагогов, творчество  родителей

Немаловажное значение у нас в детском учреждении уделяется индивидуализации и неповторимости каждого ребенка или взрослого. Остается лишь раскрыть индивидуальные художественные способности каждого из них и помочь им выразить себя, участвуя в персональных выставках детей, педагогов и выставках творчества  родителей.

Слайд №41,42

(персональная выставка Дмитрия Горнового и Елизаветы Осиповой, гр. «Буратино» «Юные художники», персональная выставка Кирилла Тухватуллина гр. «Лучики» «Не рубите елочку – берегите лес»)

Слайд №43

 Персональные выставки педагогов

Слайд № 44, 45, 46, 46, 47,48

 («Радуга Канзаши» работы выполненные в технике Канзаши, «Пластилиновая мозаика», «Кладовая радости» картины-коллажи, настольные композиции, персональная выставка Суриковой Екатерины Александровны гр. «Ладушки» «Чудеса своими руками» вышивка, выставка, посвященная всероссийскому дню Земли и Воды «Да будет тот союз благославен:союз Земли родной, поток Воды живой» Светланы Викторовны Лежниной и Екатерины Валерьевны Игнатенко)

Выставки творчества родителей

Слайд №49, 50

(«Ах, сколько руки эти, чудесного творят» большая выставка, ставшая традиционной, раскрывающая  огромный творческий потенциал наших родителей, широкий спектр работ: вышивка, шитье, вязание, ткачество, бумагопластика, настольные и плоскостные работы, выполненные в различной технике)

В нашем детском саду много талантливых ребят, активных родителей и все, посетившие наши выставки, смогли в этом убедится. Родители высоко оценили работу выставочного зала, что видно из отзывов. Вот несколько  выдержек из них:

Слайд №51,52,53

Выдержки из отзывов

Такие отзывы поддерживают нас, побуждают искать новые методы работы. В конечном итоге, от этого польза всем участникам педагогического процесса.

В результате проведенной работы:

Слайд №54

1. У детей повысился интерес к искусству, способность к эстетическому восприятию.

2. Существенно расширились представления об окружающем мире.

3. Дошкольники под руководством педагогов участвуют в городских, областных и всероссийских выставках детского творчества, где занимают призовые места.

Слайд №55,56,57

Перечень выставок и награждений

Слайд №58

В заключении хочется сказать, что мы, воспитатели, одни из первых вводим малышей в наш мир, раскрываем перед детьми его тайны и законы, закладываем познавательное отношение к миру.

Надо всем своим поведением доказывать и показывать детям, что мы не утратили способность удивляться и радоваться обыденным вещам, знакомым и неизвестным событиям, явлениям.

Заложить доброе начало отношений к миру, которое является основой формирования у ребенка системы художественно-эстетических ценностей - наша обязанность.

Чем больше ребенок видел, слышал и переживал, тем больше он знает и усвоил, тем большим количеством элементов действительности он располагает в своем опыте, тем значительнее и продуктивнее при других равных условиях будет его творческая деятельность.