Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация выступления "Формирование здоровьесберегающей среды для развития познаватнльной активности младших школьников на уроках английского языка"

Презентация выступления "Формирование здоровьесберегающей среды для развития познаватнльной активности младших школьников на уроках английского языка"

  • Иностранные языки
Выполнила Алпеева Елена Владимировна, учитель английского языка ГБОУ СОШ с. Н...
«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнедеятельности, бо...
1) переход на новые государственные стандарты; 2) развитие системы поддержки...
ФАКТОРЫ РИСКА, ВЛИЯЮЩИЕ НА ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -отсутствие системной работы по фо...
ПРОТИВОРЕЧИЯ между насущной необходимостью развития познавательной активности...
максимально эффективно внедрять и использовать на уроках здоровьесберегающие...
формировать систему работы через применение таких технологий преподавания, ко...
рассмотреть современные подходы к формированию и сохранению здоровья учащихс...
Ожидаемые результаты
Здоровьесберегающие образовательные технологии – организованная совокупность...
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ игровые технологии ( Б.Г.Никитин ) технология...
Эффективность усвоения знаний обучающимися в течение урока:  5–25-я минута	 8...
Структура рациональной организации урока  Факторы урока	Уровень гигиенической...
ВИДЫ ФИЗКУЛЬТМИНУТОК 1)Музыкально – танцевальные физкультминутки 2)Физкультми...
Здоровьесберегающие технологии реализуются на уроках иностранного языка поср...
ВЫВОД Использование здоровьесберегающих технологий играет большую роль в жиз...
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Выполнила Алпеева Елена Владимировна, учитель английского языка ГБОУ СОШ с. Н
Описание слайда:

Выполнила Алпеева Елена Владимировна, учитель английского языка ГБОУ СОШ с. Нижняя Быковка Кошкинского района для развития познавательной активности младших школьников на уроках английского языка в контексте новых стандартов Выполнила Алпеева Елена Владимировна, учитель английского языка ГБОУ СОШ с. Нижняя Быковка Кошкинского района

№ слайда 2 «Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнедеятельности, бо
Описание слайда:

«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнедеятельности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы…» В.А.Сухомлинский

№ слайда 3 1) переход на новые государственные стандарты; 2) развитие системы поддержки
Описание слайда:

1) переход на новые государственные стандарты; 2) развитие системы поддержки талантливых детей; 3) совершенствование учительского корпуса; 4) изменение школьной инфраструктуры; 5) сохранение и укрепление здоровья школьников; 6) расширение самостоятельности школ Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»

№ слайда 4 ФАКТОРЫ РИСКА, ВЛИЯЮЩИЕ НА ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -отсутствие системной работы по фо
Описание слайда:

ФАКТОРЫ РИСКА, ВЛИЯЮЩИЕ НА ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -отсутствие системной работы по формированию ценности здоровья и здорового образа жизни -стрессовая педагогическая тактика -несоблюдение элементарных физиологических и гигиенических требований к организации учебного процесса -недостаточная грамотность родителей в вопросах сохранения здоровья детей

№ слайда 5 ПРОТИВОРЕЧИЯ между насущной необходимостью развития познавательной активности
Описание слайда:

ПРОТИВОРЕЧИЯ между насущной необходимостью развития познавательной активности школьников между потребностью родителей в успешном овладении обучающихся иностранным языком между достижениями в области обучения между требованиями государства в сохранении и укреплении здоровья между повышенным вниманием к здоровью обучающегося между большим количеством теоретических разработок по проблеме и недостаточным использованием возможности совершенствования данного процесса и низким уровнем активности обучающихся на уроках вследствие ухудшения состояния здоровья и потерями в состоянии здоровья школьников и отсутствием необходимой инфраструктуры и отрицательной динамикой физического состояния детей и внедрением их в практику Методический центр 2007

№ слайда 6 максимально эффективно внедрять и использовать на уроках здоровьесберегающие
Описание слайда:

максимально эффективно внедрять и использовать на уроках здоровьесберегающие технологии для развития познавательной активности школьников Проблема

№ слайда 7 формировать систему работы через применение таких технологий преподавания, ко
Описание слайда:

формировать систему работы через применение таких технологий преподавания, которые были бы адекватны возрасту школьников, устраняли бы перегрузки, сохраняли здоровье и способствовали успешному овладению иностранным языком

№ слайда 8 рассмотреть современные подходы к формированию и сохранению здоровья учащихс
Описание слайда:

рассмотреть современные подходы к формированию и сохранению здоровья учащихся на уроках английского языка систематизировать наработки по внедрению в практику элементов здоровьесберегающих образовательных технологий и воспитанию здорового образа жизни на уроках английского языка отслеживать получаемые результаты с помощью объективных методов оценки изучить литературу по теме задачи

№ слайда 9 Ожидаемые результаты
Описание слайда:

Ожидаемые результаты

№ слайда 10 Здоровьесберегающие образовательные технологии – организованная совокупность
Описание слайда:

Здоровьесберегающие образовательные технологии – организованная совокупность программ, приемов, методов организации образовательного процесса, не наносящего ущерба здоровью его участников.

№ слайда 11 ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ игровые технологии ( Б.Г.Никитин ) технология
Описание слайда:

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ игровые технологии ( Б.Г.Никитин ) технология уровневой дифференциации (И.Н.Закатова) коллективный способ обучения (А.Г.Ривин, В.К.Дьяченко) технология проектного обучения (Д. Дьюи)

№ слайда 12 Эффективность усвоения знаний обучающимися в течение урока:  5–25-я минута	 8
Описание слайда:

Эффективность усвоения знаний обучающимися в течение урока:  5–25-я минута 80%;  25–35-я минута 60–40%; 35–40-я минута 10%.

№ слайда 13 Структура рациональной организации урока  Факторы урока	Уровень гигиенической
Описание слайда:

Структура рациональной организации урока  Факторы урока Уровень гигиенической рациональности занятия  1. Плотность (количество времени, затраченное школьником на учебную работу) Не менее 60% и не более 80%  2. Виды учебной деятельности (количество) 4–7  3. Средняя продолжительность различных видов деятельности Не более 10 минут  4. Частота чередования видов учебной деятельности Смена не позднее чем через 7–10 минут  5. Число видов преподавания Не менее 3 

№ слайда 14 ВИДЫ ФИЗКУЛЬТМИНУТОК 1)Музыкально – танцевальные физкультминутки 2)Физкультми
Описание слайда:

ВИДЫ ФИЗКУЛЬТМИНУТОК 1)Музыкально – танцевальные физкультминутки 2)Физкультминутки для улучшения мозгового кровообращения 3) Физкультминутки для мобилизации внимания 4) Гимнастика для глаз 5) Гимнастика для слуха 6) Массаж активных точек 7) Упражнения, корректирующие осанку 8) Дыхательная гимнастика 9) Артикуляционно–мимическая гимнастика 10) Пальчиковые игры

№ слайда 15 Здоровьесберегающие технологии реализуются на уроках иностранного языка поср
Описание слайда:

Здоровьесберегающие технологии реализуются на уроках иностранного языка посредством ряда практических приемов, которые способствуют формированию благоприятной атмосферы в классе, повышению активности учеников, усвоению языкового материала и т.д. К таким приемам относятся: зарядки-релаксации, песни, зарядки с использованием движений, танца, аутогенные тренировки, игры. Во избежание усталости учащихся должна применяться смена видов работ: самостоятельная работа, чтение, письмо, слушание, ответы на вопросы, работа с учебником (устно и письменно), творческие задания, «мозговой штурм» и т.д. Они способствуют развитию мыслительных операций, памяти и одновременно отдыху учеников. Наличие эмоциональных разрядок: поговорки, веселые четверостишия, юмористическая или поучительная картинка также необходимы для снятия умственного напряжения и утомления.

№ слайда 16 ВЫВОД Использование здоровьесберегающих технологий играет большую роль в жиз
Описание слайда:

ВЫВОД Использование здоровьесберегающих технологий играет большую роль в жизни каждого школьника, позволяет легче и успешнее овладеть необходимыми знаниями на уроке, преодолеть трудности, позволяет достичь цели и решить задачи обучения.

№ слайда 17
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 31.01.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров78
Номер материала ДВ-399590
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх