Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация выступления на конференции в НИПКиПРО

Презентация выступления на конференции в НИПКиПРО

  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛИСТВЯНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬ...
Педагогический коллектив (21 человек) Средний возраст 35 лет Средний педстаж...
Актуальность темы Состояние здоровья детей в школе, уровень их физического ра...
• нарушение гигиенических требований к учебной и трудовой деятельности; • нар...
Цель Разработать модель школы как социокультурного центра села, обеспечивающе...
Работу по оздоровлению детей мы начали с изучения соответствующей литературы...
В соответствии с программой «Здоровье», разработанной в школе, используя скр...
Необходимо отследить режим дня школьников, который характеризует степень рац...
Основная цель Создать модель школы как социокультурного центра села, обеспечи...
Обеспечение развития детей и подготовка их к образовательной деятельности Дет...
Работа с родителями и населением школа Участие в организации питания, ремонта...
Связь с сельским Домом Культуры и сельской библиотекой. Школа Сельская библио...
Связь с ОАО «Листвянский» и сельскими магазинами. ОАО «Листвянский» Сельские...
13,2% Нарушение зрения 4% Сердечно-сосудистые заболевания 6,6% Плоскостопие...
Составив график рождаемости и заболеваемости при рождаемости детей в с. Листв...
Мы в школе с 1996 года работаем по программе «Здоровья» Программа состоит из...
Все физкультурно-оздоровительные мероприятия в нашей школе осуществляются в р...
Работа школы по увеличению двигательной активности учащихся и школьников Утре...
Укрепление психофизического и социального здоровья воспитанников и взрослых....
Уроки физкультуры
Уроки оздоровительной физкультуры
Физкультминутки
Подвижные игры на переменах
Спортивные секции
Дни здоровья
Круглогодичное полоскание горла и полости рта настоем трав (ромашка, шалфея,...
Фиточай Уже который год проводим профилактику гриппа, даём детям отвар шиповн...
Результаты скрининг теста 	2003-04 	2004-05 	2005-06	2006-2007 Количество анк...
Анкета /для родителей и учащихся 1-5 классов/ Фамилия_________________ Имя__...
Занятия на велотренажёре и электромассаж стоп ног
Паровые ингаляции
Ультрафиолетовое облучение
Динамика наблюдений за физическим развитием детей в 1-5 классах.
Динамика наблюдений за физическим развитием детей в 1-9 классах. осв- освобож...
Динамика наблюдений за физическим развитием детей в 5-11 классах. 	5класс-15...
Результаты работы по данной теме следующие: снижение заболеваемости учащихся:...
В селе проживают – 750 человек: из них 120 детей. Из 75 человек, обучающихся...
Всего семей: 50 Многодетные семьи: 7 (26 детей) Неполные семьи: 7 Неблагополу...
С 1996 года наша школа работала по теме «Формирование здоровьесберегающей сре...
Обеспечивает гармоническое физическое и нервно-психическое развитие детей Уст...
ОАО Листвянское Помощь в организации нормального функционирования школы Орган...
Охват учащихся питанием Охват учащихся горячим питанием составляет 100%: Два...
Стоимость питания Родительская плата -150 руб. в месяц Для удешевления питани...
ПОНЕДЕЛЬНИК, СРЕДА, ПЯТНИЦА – мясной день ВТОРНИК – молочный день ЧЕТВЕРГ – р...
Салат из свежей капусты	0.49 Салат из свеклы	0,30 Салат из моркови	0,42 Салат...
Площадь пришкольного участка – 0,53 га Картофельное поле – 2,5 га
На участке и на грядках, Будет всё у нас в порядке.
Заготовим овощей, Повара нам сварят щей.
Травы, листья и цветочки, В школе мы насушим впрок.
Круглый год зелёный лук, от простуды верный друг
Сельскохозяйственная продукция В 2007 году всего собрано продукции на сумму 7...
На удешевление питания учащихся в 2007г планируется использовать: Картофеля –...
Реализовано продукции на сумму 27830 руб. Полученные деньги использовали на:...
Организованное таким образом питание, способствует сохранению и укреплению з...
Знания по вопросам здоровья даются через: Биологию, экологию, ОБЖ. Дни здоров...
Консультативно-просветительская работа (пропаганда ЗОЖ) серия педагогических...
«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бод...
1 из 64

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛИСТВЯНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬ
Описание слайда:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛИСТВЯНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ЧЕРЕПАНОВСКОГО РАЙОНА Материал подготовила замдиректора по УВР Долгушина Людмила Александровна

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Педагогический коллектив (21 человек) Средний возраст 35 лет Средний педстаж
Описание слайда:

Педагогический коллектив (21 человек) Средний возраст 35 лет Средний педстаж 15 лет Прошли курсы повышения квалификации за последние три года 14 человек/70% Лауреаты конкурсов 2 человека Почетный работник Общего образования Р.Ф (руководители) 2 чел /10% Региональные награды школа 18 педагогов, 1 воспитатель Детский сад 2 воспитателя ΙΙ категория 8 чел /38 % Высшая категория (руководители) 2 человека /9,5% 1 категория- 6 чел руководители-1 Учителя- 5 чел /23,8 % Награждены почетными грамотами РУО Отличник народного образования 1 чел /5 %

№ слайда 4 Актуальность темы Состояние здоровья детей в школе, уровень их физического ра
Описание слайда:

Актуальность темы Состояние здоровья детей в школе, уровень их физического развития и наличие патологий должны были оцениваться медицинскими работниками и учителями физической культуры, определяющими физическую подготовленность. В силу межведомственной разобщенности данные, получаемые в школах, не сводились воедино. Кроме того, тесты, применяемые учителями физической культуры для определения уровня сформированности двигательных качеств, не позволяют объективно оценить физическую подготовленность учащихся. Показатели здоровья школьников младших классов ухудшаются в первые же годы обучения. В структуре функциональных отклонений у детей на первом ранговом месте в школах здоровья и школах общего типа находились расстройства системы пищеварения, на 2-3 местах — заболевания сердечно-сосудистой системы и повреждения опорно-двигательного аппарата, на 4 — нервно-психические расстройства. В настоящее время в учебно-воспитательном процессе выделена группа факторов риска, оказывающих наиболее выраженное отрицательное влияние на развитие и состояние здоровья растущего организма: недостаточная двигательная активность; • нарушение режима дня и учебно-воспитательного процесса;

№ слайда 5 • нарушение гигиенических требований к учебной и трудовой деятельности; • нар
Описание слайда:

• нарушение гигиенических требований к учебной и трудовой деятельности; • нарушение организации питания; • отсутствие у школьников гигиенических навыков, наличие вредных привычек; • неблагоприятный психологический микроклимат в семье и школе. В современной школе все эти факторы риска присутствуют в полном объеме. В последние годы в нашей стране увеличивается заболеваемость среди детского и взрослого населения, сокращается продолжительность жизни, что во многом обусловлено сложными экономическими и экологическими условиями. Влияние данных факторов на развитие человека привело к серьезным последствиям, и прежде всего к резкому возрастанию количества детей с аномалиями в физическом и психическом развитии. По данным ряда авторов, среди школьников России такие дети составляют 70-80%. Школьников, имеющих отклонения только в состоя­нии опорно-двигательного аппарата, насчитывается более 60 %. Сегодня лишь 4—10% выпускников общеобразовательных школ могут считаться абсолютно здоровыми. В связи с этим возникает необходимость своевременной диагностики отдельных компонентов здоровья и проведения различного рода профилактических мероприятий.

№ слайда 6 Цель Разработать модель школы как социокультурного центра села, обеспечивающе
Описание слайда:

Цель Разработать модель школы как социокультурного центра села, обеспечивающего формирование культуры здоровья у учащихся, работников школы и населения. Задачи 1.Сохранение и укрепление здоровья воспитанников образовательного учреждения и жителей села. 2. Развития духовно-нравственного потенциала воспитанников, их социальной адаптации, профессионального самоопределения и профессиональной подготовки. 3. Ввести новые предметы в школе и разработать систему просвещения населения по вопросам сохранение и укрепление здоровья; 4. Разработать программу совместной деятельности с сельской библиотекой, сельским домом культуры и другими социальными институтами села; 5. Наладить более тесное сотрудничество с Черепановской ЦРБ для более полного исследования состояния здоровья учащихся, учителей, жителей села.

№ слайда 7 Работу по оздоровлению детей мы начали с изучения соответствующей литературы
Описание слайда:

Работу по оздоровлению детей мы начали с изучения соответствующей литературы с педагогическим коллективом школы. После изучения литературы мы начали обследование школьников. Результаты обследования по годам 2003-04 2004-05 2005-06 2006-07 Всего учащихся 135 116 103 86 Всего осмотрено учащихся 135 40 32 37 Снижено зрение 33 9 8 10 Хроник. Тонзиллит - - - - Заболевание печени и ж/в путей 2 1 - - Заболевание ссс 7 3 2 - Заболевание почек 1 1 4 1 Бронхиальная астма 2 2 3 3 Нарушение осанки 10 3 4 8 ДЦП - - - - I группа здоровья (ослабленные дети) 34 26 17 14 II группа здоровья (хронические заболевания) 92 73 69 1 III группа здоровья 4 3 - 3 IV группа здоровья - - - - Освобождённые от уроков физкультуры 7 7 6 7

№ слайда 8 В соответствии с программой «Здоровье», разработанной в школе, используя скр
Описание слайда:

В соответствии с программой «Здоровье», разработанной в школе, используя скрининг тесты, определяем индивидуальную оценку физического развития учащихся 1-3 классов. Учащиеся с выявленными нарушениями направляются в детскую поликлинику к врачам – специалистам. 2003-04 2004-05 2005-06 2006-07 Количество анкетируемых учащихся 61 56 52 18 Консультации: невропатолог 15 18 32 3 Хирург 4 3 - 1 Педиатр 23 21 - 2 Кардиолог 2 2 - - ЛОР 3 2 17 - Ревматолог - - 3 - Гастроэнтеролог - - 22 - Аллерголог - - 11 -

№ слайда 9 Необходимо отследить режим дня школьников, который характеризует степень рац
Описание слайда:

Необходимо отследить режим дня школьников, который характеризует степень рациональной организации режима дня, учебной и внеучебной нагрузки. Эти показатели в значительной степени определяют уровень состояния здоровья и эффективность мер по его сохранению и укреплению. Режим дня школьников в ОУ можно проанализировать, используя анкету, которую в начальных классах заполняют с помощью родителей, в остальных - сами учащиеся. АНКЕТА Школа________________ Класс_____________ Дата заполнения________________ Фамилия_______________ Имя________________ Возраст________________лет Посещает группу продлённого дня «да, нет» (нужное подчеркнуть) Элементы режима Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс час час час час час час час Сон Занятия в школе Домашние задания (всего) В т.ч. иностранный язык Прогулки Занятия по интересам Телевизор Обучение музыки Чтение Компьютер Иностранный язык Спорт Иное Работы по дому, с/х труд Сравнивая полученные данные по режиму дня школьников с нормативами, можно выявить процент нарушений школьного и внешкольного режима и во время их скорректировать. Это и является необходимой мерой по сохранению и укреплению здоровья школьников.

№ слайда 10 Основная цель Создать модель школы как социокультурного центра села, обеспечи
Описание слайда:

Основная цель Создать модель школы как социокультурного центра села, обеспечивающего: Сохранение и укрепление здоровья воспитанников д\сада, школы, пед.коллектива и всех жителей села. Развитие духовно-нравственного Потенциала детей и взрослых. Социальную адаптацию, профессиональное самоопределение и профессиональную подготовку учащихся.

№ слайда 11 Обеспечение развития детей и подготовка их к образовательной деятельности Дет
Описание слайда:

Обеспечение развития детей и подготовка их к образовательной деятельности Детский сад Школа Раннее развитие детей Работа творческих объединений Работа психолога Работа логопеда

№ слайда 12 Работа с родителями и населением школа Участие в организации питания, ремонта
Описание слайда:

Работа с родителями и населением школа Участие в организации питания, ремонта школы Родительские собрания, семинары, праздники Кружковая работа Участие в общешкольных и внешкольных мероприятиях Лекторий по проблемам здоровья и профилактике наркомании и алкоголизма Фольклорная группа: введение детей в традиции народной культуры Патриотическое воспитание, изучение истории села, работа музея Связь с ветеранами села

№ слайда 13 Связь с сельским Домом Культуры и сельской библиотекой. Школа Сельская библио
Описание слайда:

Связь с сельским Домом Культуры и сельской библиотекой. Школа Сельская библиотека Творческие объединения, читательский клуб сбор материала для шк. музея Творческие объединения, фольклорная группа, мероприятия с ветеранами и сельской молодежью Приобщение к культуре, истории, развитие художественных способностей, занятость детей , создание школьного музея.

№ слайда 14 Связь с ОАО «Листвянский» и сельскими магазинами. ОАО «Листвянский» Сельские
Описание слайда:

Связь с ОАО «Листвянский» и сельскими магазинами. ОАО «Листвянский» Сельские магазины Организация питания детей, ремонт д/сада и школы, оказание транспортных услуг, предоставление посевных площадей Профилактика и контроль за продажей алкогольных и табачных изделий, оказание спонсорской помощи школе и д/саду. Содействие семье и школе

№ слайда 15 13,2% Нарушение зрения 4% Сердечно-сосудистые заболевания 6,6% Плоскостопие
Описание слайда:

13,2% Нарушение зрения 4% Сердечно-сосудистые заболевания 6,6% Плоскостопие 13,2% Нарушение осанки 4,1% Бронхиальная астма 4% Заболевания желудочно- кишечного тракта 6,6% Дефекты речи 13,2% Нарушение зрения 4% Сердечно-сосудистые заболевания

№ слайда 16 Составив график рождаемости и заболеваемости при рождаемости детей в с. Листв
Описание слайда:

Составив график рождаемости и заболеваемости при рождаемости детей в с. Листвянка и с. Татарка мы видим следующее: Рождаемость последние три года увеличивается, но всё равно дети рождаются с патологиями.

№ слайда 17 Мы в школе с 1996 года работаем по программе «Здоровья» Программа состоит из
Описание слайда:

Мы в школе с 1996 года работаем по программе «Здоровья» Программа состоит из нескольких разделов: Организация двигательной активности учащихся Лечебно-профилактическая работа Планирование и организация физкультурных мероприятий Воспитание потребности в систематических занятиях физическими упражнениями Диагностика физического развития Приобретение необходимых знаний в области гигиены, медицины, физической культуры

№ слайда 18 Все физкультурно-оздоровительные мероприятия в нашей школе осуществляются в р
Описание слайда:

Все физкультурно-оздоровительные мероприятия в нашей школе осуществляются в режиме учебного дня Утренняя гимнастика

№ слайда 19 Работа школы по увеличению двигательной активности учащихся и школьников Утре
Описание слайда:

Работа школы по увеличению двигательной активности учащихся и школьников Утренняя гимнастика Физкультурно-оздоровительные мероприятия Подвижные игры детей Спортивные игры Профилактическая гимнастика (дыхательная, улучшение осанки, плоскостопие, зрение) Пешие прогулки Музыкальные физкультминутки на каждом уроке в 1-11 классах

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Укрепление психофизического и социального здоровья воспитанников и взрослых.
Описание слайда:

Укрепление психофизического и социального здоровья воспитанников и взрослых. Оздоровительная деятельность Связь с центральной районной больницей Физическая культура и спорт Ритмика – средство развития чувства ритма и эстетического вкуса. Кружки и занятия по ритмики для детей детского сада и школы. В ДК и школе ежемесячные Дни здоровья и спортивные праздники с участием всех жителей села. Обследование воспитанников и взрослых,необходимое лечение. Лекции для воспитанников и взрослых по вопросам наркомании, алкогольной и табачной зависимости и профилактики вен.заболеваний 3-й урок физ-ры во 2-11 кл кружки и секции для детей и взрослых в школе и ДК школьные и сельские Фольклорные и тематические соревнования и праздники

№ слайда 23 Уроки физкультуры
Описание слайда:

Уроки физкультуры

№ слайда 24 Уроки оздоровительной физкультуры
Описание слайда:

Уроки оздоровительной физкультуры

№ слайда 25 Физкультминутки
Описание слайда:

Физкультминутки

№ слайда 26 Подвижные игры на переменах
Описание слайда:

Подвижные игры на переменах

№ слайда 27 Спортивные секции
Описание слайда:

Спортивные секции

№ слайда 28 Дни здоровья
Описание слайда:

Дни здоровья

№ слайда 29 Круглогодичное полоскание горла и полости рта настоем трав (ромашка, шалфея,
Описание слайда:

Круглогодичное полоскание горла и полости рта настоем трав (ромашка, шалфея, календула)

№ слайда 30 Фиточай Уже который год проводим профилактику гриппа, даём детям отвар шиповн
Описание слайда:

Фиточай Уже который год проводим профилактику гриппа, даём детям отвар шиповника и драже аскорбиновой кислоты Проводится кварцевание кабинетов

№ слайда 31 Результаты скрининг теста 	2003-04 	2004-05 	2005-06	2006-2007 Количество анк
Описание слайда:

Результаты скрининг теста 2003-04 2004-05 2005-06 2006-2007 Количество анкетируемых учащихся 61 56 52 36 Консультации: невропатолог 15 11 8 10 Хирург 4 3 - 3 Педиатр 23 21 7 7 Кардиолог 2 2 1 1 ЛОР 3 2 3 2 Ревматолог - - 3 - Гастроэнтеролог - - 7 3 Аллерголог - - 2 2

№ слайда 32 Анкета /для родителей и учащихся 1-5 классов/ Фамилия_________________ Имя__
Описание слайда:

Анкета /для родителей и учащихся 1-5 классов/ Фамилия_________________ Имя__________________ Отчество_____________________ Школа____________________ Класс__________________ Уважаемые товарищи! Внимательно ознакомьтесь с содержанием анкеты и постарайтесь максимально точно ответить на вопросы. Эти сведения необходимы врачу для оценки состояния здоровья Вашего ребёнка/Вашего состояния здоровья/ и своевременного врачебному совета. Подчеркнуть «Да» или «Нет». Бывают ли: 1 Головные боли беспричинные, при волнении. После физической нагрузки, после посещения д/сада, школы ____Да Нет 2. Слезливость, частые колебания настроения, страх ______________________________ Да Нет 3. Слабость, утомляемость после занятий /в школе, д/саду, дома ____________________ Да Нет 4. Нарушение сна /долгое не засыпание, чуткий сон, снохождение, ночное недержание мочи, трудное пробуждение по утрам ______Да Нет 5. Повышенная потливость или появление красных пятен при волнении _____________ Да Нет 6. Головокружения, неуспеваемости при перемене положения тела __________________ Да Нет 7. Обмороки ________________________________________________________________ Да Нет 8. Двигательная расторможенность /не может долго усидеть на месте/ ________________Да Нет 9. Навязчивые движения /теребит одежду, волосы, облизывает губы, грызёт ногти, сосёт палец, часто мигает, заикается/ ___________Да Нет 10 Боли, неприятные ощущения в области сердца, сердцебиение, перебои ____________ Да Нет 11. Повышение артериального давления _________________________________________ Да Нет 12. Частый насморк /4 и более раз в год/ ________________________________________ Да Нет 13. Частый кашель /4 и более раз в год/ __________________________________________ Да Нет 14. Частая потеря голоса /4 и более раз в год/ _____________________________________ Да Нет 15. Боли в животе ____________________________________________________________ Да Нет 16. Боли в животе после приёма пищи __________________________________________ Да Нет 17. Боли в животе до приёма пищи _____________________________________________ Да Нет 18. Тошнота, отрыжка, изжога _________________________________________________ Да Нет 19. Нарушение стула /запор, понос/ _____________________________________________ Да Нет 20. Заболевание желудка, печени, кишечника ____________________________________ Да Нет .21. Боли в пояснице __________________________________________________________ Да Нет 22. Боли при мочеиспускании _________________________________________________ Да Нет 23. Реакция на какую-то пищу, запахи, цветы, пыль, лекарства /отёки, затруднённое дыхание, сыпь/ ____________Да Нет 24. Реакция на прививки /сыпь, отёки, затруднённое дыхание/______________________ Да Нет 25. Появление экссудативного диатеза /покраснение кожи, шелушение, экзема/ _______ Да Нет

№ слайда 33 Занятия на велотренажёре и электромассаж стоп ног
Описание слайда:

Занятия на велотренажёре и электромассаж стоп ног

№ слайда 34 Паровые ингаляции
Описание слайда:

Паровые ингаляции

№ слайда 35 Ультрафиолетовое облучение
Описание слайда:

Ультрафиолетовое облучение

№ слайда 36 Динамика наблюдений за физическим развитием детей в 1-5 классах.
Описание слайда:

Динамика наблюдений за физическим развитием детей в 1-5 классах.

№ слайда 37 Динамика наблюдений за физическим развитием детей в 1-9 классах. осв- освобож
Описание слайда:

Динамика наблюдений за физическим развитием детей в 1-9 классах. осв- освобождённые от физических занятий. 1класс-15 чел. 1998-1999уч.год 5 класс-14 чел. 2002-2003уч.год. 9 класс-10 чел. 2006-2007 уч.год. Результаты Рост ср-73,4; н/с-26,6 в/с-28,5; ср-71,5 в/с-20; ср-70; н/с-10. Нормальные варианты границ роста Вес ср-60; н/с-40 в/с-28,5; ср-71,5 ср-100; Нормальные варианты границ веса Прыжок в длину с места ср-46,6; н/с-53,4 н/с-14,2; ср-64,2; осв-21,6 в/с-30; ср-50; н/с-20; Улучшение Челночный бег 3x10 ср-40; н/с-60 в/с-14,2; ср-57; н/с-7; осв-21,6 ср-70; н/с-30; Улучшение Челночный бег 10x10 в/с-14,2; ср-35,7; н/с-28,5; осв-21,6 ср-60; н/с-40; Улучшение Бег 30м ср-33,4; н/с- 66,6 в/с-50; ср-28,4; осв-21,6 в/с-60; ср-40. Улучшение

№ слайда 38 Динамика наблюдений за физическим развитием детей в 5-11 классах. 	5класс-15
Описание слайда:

Динамика наблюдений за физическим развитием детей в 5-11 классах. 5класс-15чел. 2000/01уч.год. 9класс-13чел. 2004/05уч.год. 11 класс-9чел. 2006/07 уч.год Результаты Рост в/с-40; ср-53,3; н/с-6,7 в/с-7,7; ср-92,3; в/с-11,1; ср-88,9; Нормальные варианты границ роста Вес в/с_26,7; ср-53,3; н/с-6,7. ср-84,6; н/с-15,4; ср-100; Нормальные варианты границ веса Прыжок в длину с места в/с-6,6; ср-53,3; н/с- 26,7; осв-13,4 в/с-23; ср-46; н/с-23; осв-8. в\с-44,4; ср-22,3; н\с-22,3; осв-11; Динамика изменений соответствует нормативам физической подготовленности Бег 30м ср-66,6; н/с-20; осв-13,4 ср-53,6; н\ с-38.4; осв-8. в\с-55,7; ср-22,3; н\с-11; осв-11; Динамика изменений соответствует нормативам физической подготовленности Челночный бег 3x10 ср-66,6; н/с-20; осв-13,4 в/с-8; ср-53,6; н/с-30,4; осв- 8. с\р-44,5; н\с-44,4; осв-11,1; Динамика изменений соответствует нормативам физической подготовленности Челночный бег 10x10 в/с-8; н/с-23 ср-61; осв-8 в\с-22,3; осв-11; ср-44,4; н\с-22,3; Динамика изменений соответствует нормативам физической подготовленности

№ слайда 39 Результаты работы по данной теме следующие: снижение заболеваемости учащихся:
Описание слайда:

Результаты работы по данной теме следующие: снижение заболеваемости учащихся: а)1996 год – 72% учащиеся имели отклонения в здоровье, 2005 год – 62%, 2006 год – 57%; б) снижение уровня заболеваемости ОРВИ на 20%; в) за последние 3 года в школе не наблюдалось эпидемии гриппа; г) по школе I группа здоровья – у 22,6%, II группа – 75%, III группа - 2,4%; уровень физического развития детей – средний, выше среднего. по результатам учебной деятельности за 2006-07 уч. год абсолютная успеваемость – 100%, качественная – 44,3 % Отслеживание физического развития учащихся показывает повышение уровня физической подготовки учащихся и снижения уровня заболеваемости ОРВИ

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41 В селе проживают – 750 человек: из них 120 детей. Из 75 человек, обучающихся
Описание слайда:

В селе проживают – 750 человек: из них 120 детей. Из 75 человек, обучающихся в школе, 71 воспитываются в малообеспеченных семьях Детский сад посещает 20 человек.

№ слайда 42 Всего семей: 50 Многодетные семьи: 7 (26 детей) Неполные семьи: 7 Неблагополу
Описание слайда:

Всего семей: 50 Многодетные семьи: 7 (26 детей) Неполные семьи: 7 Неблагополучные семьи: 6 Семья с одним ребенком: 27 с двумя: 34

№ слайда 43 С 1996 года наша школа работала по теме «Формирование здоровьесберегающей сре
Описание слайда:

С 1996 года наша школа работала по теме «Формирование здоровьесберегающей среды в образовательном учреждении», мы эту тему развили и перешли на более широкий уровень, сделав школу социокультурным центром села.

№ слайда 44 Обеспечивает гармоническое физическое и нервно-психическое развитие детей Уст
Описание слайда:

Обеспечивает гармоническое физическое и нервно-психическое развитие детей Устойчивость к неблагоприятным условиям среды Повышает сопротивляемость к инфекционным заболеваниям

№ слайда 45 ОАО Листвянское Помощь в организации нормального функционирования школы Орган
Описание слайда:

ОАО Листвянское Помощь в организации нормального функционирования школы Организация питания Оказание помощи по выращиванию картофеля Организация поездок в г.Новосибирск педагогического коллектива Обеспеченье школьной столовой высококачественными Продуктами (мясо, молоко) Сельхозтехника Приобретение и ремонт оборудования школьной столовой Организация поездок учащихся с целью повышении культурного уровня Выделение пиломатериалов для школьной мастерской и хозяйственные нужды школы Помощь в проведении школьных праздников ГСМ

№ слайда 46
Описание слайда:

№ слайда 47
Описание слайда:

№ слайда 48 Охват учащихся питанием Охват учащихся горячим питанием составляет 100%: Два
Описание слайда:

Охват учащихся питанием Охват учащихся горячим питанием составляет 100%: Два раза в день – 60% Один раз в день – 40%

№ слайда 49 Стоимость питания Родительская плата -150 руб. в месяц Для удешевления питани
Описание слайда:

Стоимость питания Родительская плата -150 руб. в месяц Для удешевления питания : 1.учащиеся выращивают: Картофель, Свеклу, Морковь, Капусту, Плодово-ягодные культуры, Лук, тыква, кабачки 2. Выпечка хлебо - булочных изделий в школьной столовой

№ слайда 50 ПОНЕДЕЛЬНИК, СРЕДА, ПЯТНИЦА – мясной день ВТОРНИК – молочный день ЧЕТВЕРГ – р
Описание слайда:

ПОНЕДЕЛЬНИК, СРЕДА, ПЯТНИЦА – мясной день ВТОРНИК – молочный день ЧЕТВЕРГ – рыбный день Понедельник Завтрак Гуляш Гречка Кофейный напиток Хлеб, пироги Обед Суп полевой Запеканка и солёные кабачки Чай, Хлеб Вторник Завтрак Каша молочная пшенная с тыквой Суп картофельный с гречкой Салат морковный Фиточай Хлеб, пироги Обед Суп гороховый Вареники с картошкой Чай с сахаром, Хлеб Среда Завтрак Салат из свежей капусты Тефтели Соус Картофельное пюре Чай с лимоном Хлеб, пироги Обед Щи с квашеной капусты Картофельная запеканка Чай с сахаром, Хлеб Четверг Завтрак Салат из варёной свёклы Рыба жаренная Соус Картофельное пюре Какао на молоке Хлеб, пироги Обед Суп рисовый Картофельное пюре, тушёная капуста. Чай с сахаром, Хлеб Пятница Завтрак Винегрет Плов с мясом Чай с лимоном Хлеб, пироги Обед Борщ с квашеной капусты Тушёный картофель Чай с сахаром, Хлеб

№ слайда 51 Салат из свежей капусты	0.49 Салат из свеклы	0,30 Салат из моркови	0,42 Салат
Описание слайда:

Салат из свежей капусты 0.49 Салат из свеклы 0,30 Салат из моркови 0,42 Салат из моркови с яблоками 0,79 Винегрет 0,51 Борщ 0,42 Щи из свежей или квашеной капусты 0,45 Рассольник Суп полевой 0,74 Суп гороховый 0,78 Суп с макаронными изделиями 0,60 Суп рисовый 0,75 Суп молочный с крупой 1,9 Суп молочный с макаронными изделиями 1,60 Картофельное пюре 0,46 Капуста тушёная 0,54 Рагу из овощей 0,54 Запеканка картофельная 0,4 Каша пшённая молочная 1,57 Омлет 5,94 Рыба жареная 5,36 Гуляш 4,85 Плов 7,10 Котлеты 4,40 Тефтели 4,80 Соус 0,10 Компот из сухофруктов 1,19 Чай 0,41 Кофейный напиток 1,28 Какао 1,34 Вареники 1,80 Хлеб 0,45 Гречка отварная 1,61 Чай с лимоном 0,61 Каша рисовая молочная 2,15 Каша манная 1,27 Макаронные изделия отварные 1,13

№ слайда 52 Площадь пришкольного участка – 0,53 га Картофельное поле – 2,5 га
Описание слайда:

Площадь пришкольного участка – 0,53 га Картофельное поле – 2,5 га

№ слайда 53 На участке и на грядках, Будет всё у нас в порядке.
Описание слайда:

На участке и на грядках, Будет всё у нас в порядке.

№ слайда 54 Заготовим овощей, Повара нам сварят щей.
Описание слайда:

Заготовим овощей, Повара нам сварят щей.

№ слайда 55 Травы, листья и цветочки, В школе мы насушим впрок.
Описание слайда:

Травы, листья и цветочки, В школе мы насушим впрок.

№ слайда 56 Круглый год зелёный лук, от простуды верный друг
Описание слайда:

Круглый год зелёный лук, от простуды верный друг

№ слайда 57 Сельскохозяйственная продукция В 2007 году всего собрано продукции на сумму 7
Описание слайда:

Сельскохозяйственная продукция В 2007 году всего собрано продукции на сумму 75800 рублей: Картофель – 9000кг Х 7 руб = 63000руб Капуста – 500кг Х 5 руб = 2500руб Морковь - 700кг Х 9 руб = 6300руб Свекла - 500кг Х 8 руб = 4000руб

№ слайда 58 На удешевление питания учащихся в 2007г планируется использовать: Картофеля –
Описание слайда:

На удешевление питания учащихся в 2007г планируется использовать: Картофеля – 3400кг Х 7 руб = 23800руб Капусты – 400кг Х 5 руб = 2000руб Моркови - 570кг Х 9 руб = 5130руб Свеклы - 380кг Х 8 руб = 3040руб ИТОГО: 47970 рублей Сельскохозяйственная продукция

№ слайда 59 Реализовано продукции на сумму 27830 руб. Полученные деньги использовали на:
Описание слайда:

Реализовано продукции на сумму 27830 руб. Полученные деньги использовали на: спортивный инвентарь – 13000руб оборудование кабинетов – 6900руб проведение культурно-массовых мероприятий – 3000руб Хозяйственные нужды – 4930руб Сельскохозяйственная продукция

№ слайда 60 Организованное таким образом питание, способствует сохранению и укреплению з
Описание слайда:

Организованное таким образом питание, способствует сохранению и укреплению здоровья учащихся 1. снижение заболеваемости учащихся: а)1996 год – 72% учащиеся имели отклонения в здоровье, 2005 год – 42%, 2006 год – 35%; б) снижение уровня заболеваемости ОРВИ на 20%; в) за последние 3 года в школе не наблюдалось эпидемии гриппа; г) по школе I группа здоровья – у 22,6%, II группа – 75%, III группа - 2,4%; 2. уровень физического развития детей – средний и выше среднего 3. по результатам учебной деятельности за 2006-07 уч. год абсолютная успеваемость – 100%, качественная – 44,3 %

№ слайда 61 Знания по вопросам здоровья даются через: Биологию, экологию, ОБЖ. Дни здоров
Описание слайда:

Знания по вопросам здоровья даются через: Биологию, экологию, ОБЖ. Дни здоровья Агитбригады Просветительскую работу узких специалистов Общешкольные и классные праздники Классные часы Организацию исследовательской деятельности учащихся ________________________________________________________ Вывод: необходима система в обучении, использование активных технологий, важно включить в работу весь коллектив.

№ слайда 62 Консультативно-просветительская работа (пропаганда ЗОЖ) серия педагогических
Описание слайда:

Консультативно-просветительская работа (пропаганда ЗОЖ) серия педагогических советов (Здоровый образ жизни: проблемы и решения); теоретические и практические семинары, тренинги; взаимопосещение уроков с целью анализа выполнения валеологических требований; лекторий для родителей (бюллетени, выставки); анкетирование, тестирование родителей, учащихся, педагогов; валеоинформации (классные валеологи); медицинские бюллетени; стенгазеты «ЗОЖ»; конкурсы рисунков и плакатов по «ЗОЖ»; «уголок здоровья» (в каждом кабинете); конкурс «Самый здоровый класс».

№ слайда 63
Описание слайда:

№ слайда 64 «Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бод
Описание слайда:

«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний и вера в свои силы» В.А.Сухомлинский

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 10.10.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров164
Номер материала ДВ-049500
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх