Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация выступления на методическом совете: "Работа с неуспевающими учащимися"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Презентация выступления на методическом совете: "Работа с неуспевающими учащимися"

библиотека
материалов
Заседание методического совета «Работа с неуспевающими учащимися» 15 января 2...
ИНСТРУКЦИЯ о работе с неуспевающими в МБОУ «Капустиноярская СОШ МО «Ахтубинск...
Основные направления и виды деятельности: Своевременное выявление возможных п...
АЛГОРИТМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Система мер по совершенст...
Деятельность учителя-предметника Проверка в ходе урока степени понимания учащ...
Деятельность учителя-предметника Обеспечить в ходе домашней работы повторение...
Деятельность учителя-предметника Стимулирование оценкой, подбадриванием, похв...
Алгоритм деятельности учителя с неуспевающими учащимся и его родителями. Учит...
Алгоритм деятельности учителя с неуспевающими учащимся и его родителями. опре...
Отчёт о работе с неуспевающим и слабоуспевающим учеником учителя ____________...
Алгоритм деятельности классного руководителя. Классный руководитель обязан вы...
Алгоритм деятельности классного руководителя. В случае если слабая успеваемос...
Алгоритм деятельности классного руководителя. Неуважительными причинами счита...
Алгоритм деятельности администрации осуществляет постоянный контроль реализац...
Организация деятельности ученика Учащийся обязан выполнять домашнее задание,...
Социальный педагог осуществляет работу с неуспевающими учащимися и ведет учет...
Заключение Основной вывод из всего сказанного заключается в том, что повышени...
17 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Заседание методического совета «Работа с неуспевающими учащимися» 15 января 2
Описание слайда:

Заседание методического совета «Работа с неуспевающими учащимися» 15 января 2016 год

№ слайда 2 ИНСТРУКЦИЯ о работе с неуспевающими в МБОУ «Капустиноярская СОШ МО «Ахтубинск
Описание слайда:

ИНСТРУКЦИЯ о работе с неуспевающими в МБОУ «Капустиноярская СОШ МО «Ахтубинский район» Инструкция о работе с неуспевающими учащимися МБОУ «Капустиноярская СОШ МО «Ахтубинский район» определяет порядок работы администрации, классных руководителей и учителей предметников с неуспевающими учащимися. Настоящая инструкция разработана в соответствии с нормами Федерального закона от 29.12.2012 г. №273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

№ слайда 3 Основные направления и виды деятельности: Своевременное выявление возможных п
Описание слайда:

Основные направления и виды деятельности: Своевременное выявление возможных причин снижения успеваемости и качества знаний учащихся. Принятие комплексных мер, направленных на улучшение успеваемости и повышение качества знаний учащихся. Настоящая Инструкция разработана с целью повышения качества знаний, умений, навыков учащихся, с целью защиты прав учащихся; с целью воспитания ответственного отношения учащихся к учебному труду.

№ слайда 4 АЛГОРИТМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Система мер по совершенст
Описание слайда:

АЛГОРИТМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Система мер по совершенствованию учебно-воспитательного процесса по предупреждению неуспеваемости учащихся. Деятельность учителя-предметника по профилактике неуспеваемости на уроке направлена на следующие виды деятельности: контроль усвоения вопросов, вызывающих у учащихся наибольшее затруднение. Анализировать и систематизировать ошибки, допускаемые учащимися в устных ответах, письменных работах, выявлять типичные для класса и концентрировать внимание на их устранение. Контроль усвоения материала учеников, пропустивших предыдущие уроки. По окончании темы или раздела обобщать итоги усвоения основных понятий, законов, правил, умений и навыков школьниками, выявить причины отставания.

№ слайда 5 Деятельность учителя-предметника Проверка в ходе урока степени понимания учащ
Описание слайда:

Деятельность учителя-предметника Проверка в ходе урока степени понимания учащимися основных элементов излагаемого материала. Стимулировать вопросы со стороны учащихся при затруднениях в усвоении учебного материала. Применять средства поддержания интереса к усвоению знаний. Обеспечивать разнообразие методов обучения, позволяющих всем учащимся активно усваивать материал. Подбор для самостоятельной работы заданий по наиболее существенным, сложным и трудным разделам учебного материала, с целью достижения большего эффекта меньшим числом упражнений, но заданных в определенной системе. Включать в содержание самостоятельной работы упражнения по устранению ошибок, допущенных при ответах и в письменных работах. Инструктировать учащегося о порядке выполнения работы. Стимулировать постановку вопросов к учителю при затруднениях в самостоятельной работе. Умело оказывать помощь ученикам в работе, всемерно развивать их самостоятельность. Учить умениям планировать работу, выполняя ее в должном темпе и осуществлять контроль.

№ слайда 6 Деятельность учителя-предметника Обеспечить в ходе домашней работы повторение
Описание слайда:

Деятельность учителя-предметника Обеспечить в ходе домашней работы повторение пройденного, концентрируя внимание на наиболее существенных элементах программы, вызывающих обычно наибольшие затруднения. Систематически давать домашние задания по работе над типичными ошибками. Четко инструктировать учащихся о порядке выполнения домашних работ, проверять степень понимания этих инструкций слабоуспевающими учащимися. Согласовывать объем домашних заданий с другими учителями, исключая перегрузку, особенно слабоуспевающих учеников. Помощь неуспевающему на уроке направлена на: Создание атмосферы особой доброжелательности при опросе. Снижение темпа опроса, разрешение дольше готовиться у доски. Предоставление учащимся примерного плана ответа. Разрешение пользоваться наглядными пособиями, помогающими излагать суть явления.

№ слайда 7 Деятельность учителя-предметника Стимулирование оценкой, подбадриванием, похв
Описание слайда:

Деятельность учителя-предметника Стимулирование оценкой, подбадриванием, похвалой. Привлечение неуспевающих учащихся в качестве помощников при подготовке приборов, опытов и т.д. Разбивка заданий на дозы, этапы, выделение в сложных заданиях ряда простых, ссылка на аналогичное задание, выполненное ранее. Напоминание приема и способа выполнения задания. Указание на необходимость актуализировать то или иное правило. Ссылка на правила и свойства, которые необходимы для решения задач, упражнений. Инструктирование о рациональных путях выполнения заданий, требованиях к их оформлению. Стимулирование самостоятельных действий слабоуспевающих. Более тщательный контроль за их деятельностью, указание на ошибки, проверка, исправления. Выбор для групп слабоуспевающих наиболее рациональной системы упражнений, а не механическое увеличение их числа. Более подробное объяснение последовательности выполнения задания. Предупреждение возможных затруднениий, использование карточек-консультаций, карточек с направляющим планом действий.

№ слайда 8 Алгоритм деятельности учителя с неуспевающими учащимся и его родителями. Учит
Описание слайда:

Алгоритм деятельности учителя с неуспевающими учащимся и его родителями. Учитель должен: использовать на уроках различные виды опроса (устный, письменный, индивидуальный и др.) для объективности результата; регулярно и систематически опрашивать, выставляя оценки своевременно, не допуская скопления оценок в конце четверти, когда ученик уже не имеет возможности их исправить (количество опрошенных на уроке должно быть не менее 5-7 учащихся); комментировать оценку ученика (необходимо отмечать недостатки, чтобы ученик мог их устранять в дальнейшем); ликвидировать пробелы в знаниях, выявленные в ходе контрольных работ, после чего провести повторный контроль знаний;

№ слайда 9 Алгоритм деятельности учителя с неуспевающими учащимся и его родителями. опре
Описание слайда:

Алгоритм деятельности учителя с неуспевающими учащимся и его родителями. определить время, за которое слабоуспевающий учащийся должен ликвидировать задолженность, в случае затруднения дать консультацию; поставить в известность классного руководителя или непосредственно родителей ученика о низкой успеваемости, если наблюдается скопление неудовлетворительных оценок (две «2» и более). Учитель не должен снижать оценку учащемуся за плохое поведение на уроке, в этом случае он должен использовать другие методы воздействия. При выполнении вышеизложенного и отсутствии положительного результата учитель докладывает администрации школы о низкой успеваемости учащегося и о проделанной работе по форме, представленной в приложении.

№ слайда 10 Отчёт о работе с неуспевающим и слабоуспевающим учеником учителя ____________
Описание слайда:

Отчёт о работе с неуспевающим и слабоуспевающим учеником учителя ____________________________ (наименование предмета) (фамилия, имя, отчество) «_____»____________20____г. (Работа начинается за две недели до окончания четверти) Подпись учителя _____________________________ Ф.И. ученика Причины неуспеваемости (учитель указывает самостоятельно выявленные причины) Формыликвида-циипробелов Сроки сдачи материалов Информация классному руководителю (дата) Информация родителям (дата) Результат работы

№ слайда 11 Алгоритм деятельности классного руководителя. Классный руководитель обязан вы
Описание слайда:

Алгоритм деятельности классного руководителя. Классный руководитель обязан выявлять причины неуспеваемости учащегося через индивидуальные беседы, при необходимости обращаясь к психологу, социальному педагогу (методы работы: анкетирование учащихся, родителей, собеседование), К возможным причинам неуспеваемости можно отнести: пропуск уроков (по уважительной или неуважительной причине) недостаточная домашняя подготовка; низкие способности; нежелание учиться; недостаточная работа на уроке; необъективность выставления оценки на уроке; большой объем домашнего задания; высокий уровень сложности материала; другие причины.

№ слайда 12 Алгоритм деятельности классного руководителя. В случае если слабая успеваемос
Описание слайда:

Алгоритм деятельности классного руководителя. В случае если слабая успеваемость является следствием пропуска уроков, классный руководитель должен выяснить причины пропуска (уважительная, неуважительная) Уважительными причинами считаются: болезнь, подтвержденная справкой врача на срок не более 3-х дней; мероприятия, подтвержденные справками, вызовами, приказом организации, проводящей данное мероприятие; освобождение от урока ученика в случае плохого самочувствия с предупреждением учителя-предметника или классного руководителя; по семейным обстоятельствам

№ слайда 13 Алгоритм деятельности классного руководителя. Неуважительными причинами счита
Описание слайда:

Алгоритм деятельности классного руководителя. Неуважительными причинами считаются пропуски урока или уроков без соответствующих документов, подтверждающих уважительную причину отсутствия учащегося. Классный руководитель должен немедленно проинформировать родителей о пропуске уроков через запись в дневнике (если случае единичный), через беседу с родителями (если пропуски неоднократные), через беседу с зам. директором по УВР, через Совет профилактики (если прогулы систематические) В случае выявления недобросовестного выполнения домашнего задания или недостаточной работы на уроке классный руководитель обязан провести профилактическую работу с родителями ученика, обращаясь за помощью к социальному педагогу или психологу в случае уклонения родителей от своих обязанностей. В случае указания учащимся на завышение объема домашнего задания классный руководитель обязан обсудить вопрос с учителем предметником или обратиться к заместителю директора по УВР, чтобы проверить соответствие объема домашнего задания соответствующим нормам. Организовать помощь слабоуспевающим учащимся со стороны актива класса. В случае отсутствия положительного результата классный руководитель обращается к заместителю директора по УВР, ВР с ходатайством о приглашении родителей (законных представителей) учащегося на Совет профилактики школы.

№ слайда 14 Алгоритм деятельности администрации осуществляет постоянный контроль реализац
Описание слайда:

Алгоритм деятельности администрации осуществляет постоянный контроль реализации системы мер по предупреждению эпизодической и устойчивой неуспеваемости; составляет аналитическую справку по итогам 1 и 2 полугодия о работе педагогического коллектива с неуспевающими учащимися; включает в тематику педагогических советов, заседаний методических объединений проблемы, связанные с предупреждением неуспеваемости учащихся. Совет профилактики принимает решение о направлении материалов на ученика и его родителей в комиссию по делам несовершеннолетних и защите прав детей с целью принятия административных мер наказания к родителям.

№ слайда 15 Организация деятельности ученика Учащийся обязан выполнять домашнее задание,
Описание слайда:

Организация деятельности ученика Учащийся обязан выполнять домашнее задание, своевременно представлять учителю на проверку письменные задания. Учащийся обязан работать в течение урока и выполнять все виды упражнений и заданий на уроке. Учащийся, пропустивший занятия (по уважительной или без уважительной причины), обязан самостоятельно изучить учебный материал, но в случае затруднения учащийся может обратиться к учителю за консультацией.

№ слайда 16 Социальный педагог осуществляет работу с неуспевающими учащимися и ведет учет
Описание слайда:

Социальный педагог осуществляет работу с неуспевающими учащимися и ведет учет результатов этой работы. Социальный педагог обязан провести индивидуальную беседу с учащимся с целью выявления социальных проблем. При необходимости посещает ученика на дому, составляет акт обследования. Социальный педагог контролирует посещение уроков неуспевающими учащимися, в случае систематических пропусков без уважительной причины и по решению заседания Совета профилактики ставит учащихся на внутришкольный учет, о чем родители информируются в обязательном порядке. Школьный психолог разрабатывает систему методик, определяющих причины низкой успеваемости ученика, дает рекомендации по развитию данного ребенка.

№ слайда 17 Заключение Основной вывод из всего сказанного заключается в том, что повышени
Описание слайда:

Заключение Основной вывод из всего сказанного заключается в том, что повышение успеваемости и качества знаний, преодоление отставания школьников в учебе требуют решения двух проблем: с одной стороны, нужно совершенствовать методику проведения учебных занятий, учитывая индивидуальные особенности класса и отдельных учащихся. С другой, умело применять систему воспитательных средств воздействия на учащихся, с тем чтобы не допускать формирования у них отрицательного отношения к учебе, вырабатывать потребность в знаниях и стремление к преодолению встречающихся трудностей.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 22.08.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров118
Номер материала ДБ-162419
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх