143514
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеПрезентацииПрезентация выступления на МО "Проектирование современного урока на основе системно-деятельного подхода"

Презентация выступления на МО "Проектирование современного урока на основе системно-деятельного подхода"

библиотека
материалов
Проектирование современного урока на основе системно- деятельностного подхода
ПРОЕКТИРОВАНИЕ УРОКОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕСС...
задачи:
изучить деятельностную парадигму образования как важнейшего условия...
Система включает различные компоненты:

    Их нельзя рассматривать порознь,...
Психологическая основа концепции системно - деятельностного подхода 
Любые о...
Психологическая основа концепции системно-деятельностного подхода 
Применени...
Реализация собственной учебной деятельности выдвигает школьника на позицию су...
системная организация учебной деятельности школьников
Учебно-познавательные...
ПРИНЦИПЫ ДОЛЖНЫ ПРЕОБРАЗОВЫВАТЬСЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ В ДОСТУПНОЙ ФОРМЕ В ПРАВИЛА ПО...
Системно - деятельностный подход предполагает:

 воспитание и развитие качес...
Системно - деятельностный подход предполагает:

 ориентацию на результаты об...
Системно - деятельностный подход предполагает:
учет возрастных, психологичес...
Методические рекомендации по организации урока в рамках системно-деятельностн...
Система дидактических принципов:

3) Принцип целостности – предполагает форм...
Система дидактических принципов:

5) Принцип психологической комфортности –...
Структура уроков ведения нового знания в рамках деятельностного подхода имеет...
Структура урока ведения нового знания в рамках деятельностного подхода:

1.М...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Проектирование современного урока на основе системно- деятельностного подхода
Описание слайда:

Проектирование современного урока на основе системно- деятельностного подхода

2 слайд ПРОЕКТИРОВАНИЕ УРОКОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕСС
Описание слайда:

ПРОЕКТИРОВАНИЕ УРОКОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ. В основе ГС лежит системно-деятельностный подход, который предполагает воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, задачам построения демократического гражданского общества на основе диалога культур. Чтобы решать эти задачи, педагогу важно понять, ЧТО, ЗАЧЕМ и КАКИМ ОБРАЗОМ изменить в своей деятельности.

3 слайд задачи:
изучить деятельностную парадигму образования как важнейшего условия
Описание слайда:

задачи: изучить деятельностную парадигму образования как важнейшего условия реализации ГС; изучить типологию уроков при деятельностном подходе к обучению;

4 слайд Система включает различные компоненты:

    Их нельзя рассматривать порознь,
Описание слайда:

Система включает различные компоненты: Их нельзя рассматривать порознь, они образуют систему.

5 слайд Психологическая основа концепции системно - деятельностного подхода 
Любые о
Описание слайда:

Психологическая основа концепции системно - деятельностного подхода Любые объекты могут быть представлены как системы. Вне систем они существовать не могут; Развитие системы подчиняется законам диалектики, она является основой и системных исследований;

6 слайд Психологическая основа концепции системно-деятельностного подхода 
Применени
Описание слайда:

Психологическая основа концепции системно-деятельностного подхода Применение учащимися системных исследований возможно только на основе их собственной учебной деятельности;

7 слайд Реализация собственной учебной деятельности выдвигает школьника на позицию су
Описание слайда:

Реализация собственной учебной деятельности выдвигает школьника на позицию субъекта. На уроке возникает субъект-субъектная ситуация, в которой учитель и ученик взаимодействуют как равноправные партнеры в совместной деятельности; Ученик действует по принципу «я учусь».

8 слайд системная организация учебной деятельности школьников
Учебно-познавательные
Описание слайда:

системная организация учебной деятельности школьников Учебно-познавательные мотивы, т. е. осознание «для чего мне необходимо изучить этот объект»; Целеполагания («что я должен сделать…»: выбор средств и методов; Планирование («как и в какой последовательности я должен решить задачу»); Решение задач и рефлексивно-оценочные действия («все и правильно ли я сделал, что еще необходимо сделать, чтобы достигнуть цели»)

9 слайд ПРИНЦИПЫ ДОЛЖНЫ ПРЕОБРАЗОВЫВАТЬСЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ В ДОСТУПНОЙ ФОРМЕ В ПРАВИЛА ПО
Описание слайда:

ПРИНЦИПЫ ДОЛЖНЫ ПРЕОБРАЗОВЫВАТЬСЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ В ДОСТУПНОЙ ФОРМЕ В ПРАВИЛА ПОЗНАНИЯ «изучи предмет в целом, дай его общую характеристику»; «раздели предмет на части, изучи каждую отдельно»; «соедини изученные части, рассмотри, как они взаимодействуют»).

10 слайд Системно - деятельностный подход предполагает:

 воспитание и развитие качес
Описание слайда:

Системно - деятельностный подход предполагает: воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества; переход к стратегии социального проектирования и конструирования в системе образования на основе разработки содержания и технологий образования;

11 слайд Системно - деятельностный подход предполагает:

 ориентацию на результаты об
Описание слайда:

Системно - деятельностный подход предполагает: ориентацию на результаты образования; признание решающей роли содержания образования, способов организации образовательной деятельности и взаимодействия участников образовательного процесса;

12 слайд Системно - деятельностный подход предполагает:
учет возрастных, психологичес
Описание слайда:

Системно - деятельностный подход предполагает: учет возрастных, психологических и физиологических особенностей учащихся, роли и значения видов деятельности и форм общения для определения целей образования и путей их достижения; обеспечение преемственности дошкольного, начального общего, основного и среднего (полного) общего образования;

13 слайд Методические рекомендации по организации урока в рамках системно-деятельностн
Описание слайда:

Методические рекомендации по организации урока в рамках системно-деятельностного подхода Построение урока на следующих дидактических принципах 1) Принцип деятельности - заключается в том, что ученик, получая знания не в готовом виде, а добывая их сам, осознает при этом содержание и формы своей учебной деятельности, понимает и принимает систему ее норм, активно участвует в их совершенствовании, что способствует активному успешному формированию его общекультурных и деятельностных способностей, общеучебных умений. 2) Принцип непрерывности – означает преемственность между всеми ступенями и этапами обучения на уровне технологии, содержания и методик с учетом возрастных психологических особенностей развития детей.

14 слайд Система дидактических принципов:

3) Принцип целостности – предполагает форм
Описание слайда:

Система дидактических принципов: 3) Принцип целостности – предполагает формирование учащимися обобщенного системного представления о мире (природе, обществе, самом себе, социокультурном мире и мире деятельности, о роли и месте каждой науки в системе наук). 4) Принцип минимакса – заключается в следующем: школа должна предложить ученику возможность освоения содержания образования на максимальном для него уровне (определяемом зоной ближайшего развития возрастной группы) и обеспечить при этом его усвоение на уровне социально безопасного минимума (государственного стандарта знаний).

15 слайд Система дидактических принципов:

5) Принцип психологической комфортности –
Описание слайда:

Система дидактических принципов: 5) Принцип психологической комфортности – предполагает снятие всех стрессообразующих факторов учебного процесса, создание в школе и на уроках доброжелательной атмосферы, ориентированной на реализацию идей педагогики сотрудничества, развитие диалоговых форм общения. 6) Принцип вариативности – предполагает формирование учащимися способностей к систематическому перебору вариантов и адекватному принятию решений в ситуациях выбора. 7) Принцип творчества – означает максимальную ориентацию на творческое начало в образовательном процессе, приобретение учащимся собственного опыта творческой деятельности.

16 слайд Структура уроков ведения нового знания в рамках деятельностного подхода имеет
Описание слайда:

Структура уроков ведения нового знания в рамках деятельностного подхода имеет следующий вид: Мотивирование к учебной деятельности. Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном учебном действии. Выявление места и причины затруднения. Построение проекта выхода из затруднения (цель и тема, способ, план, средство). Реализация построенного проекта. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону. Включение в систему знаний и повторение. Рефлексия учебной деятельности на уроке (итог).

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд Структура урока ведения нового знания в рамках деятельностного подхода:

1.М
Описание слайда:

Структура урока ведения нового знания в рамках деятельностного подхода: 1.Мотивирование к учебной деятельности 2.Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном учебном действии 3.Выявление места и причины затруднения 4.Построение проекта выхода из затруднения 5.Реализация построенного проекта 6.Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи 7.Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону 8.Включение в систему знаний и повторение 9.Рефлексия учебной деятельности на уроке

20 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-051418

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.