Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация выступления на МО учителей начальных классов "Решение текстовых задач" (2-4 классы)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация выступления на МО учителей начальных классов "Решение текстовых задач" (2-4 классы)

библиотека
материалов
ТЕКСТОВЫЕ ЗАДАЧИ 3 класс - 4 класс МБОУ «Степновская СОШ», Михайлова А.А
ТИПЫ ЗАДАЧ Увеличение/уменьшение на несколько единиц. Увеличение/уменьшение в...
ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ Отношение данных как «ЧАСТЬ-ЦЕЛОЕ» Пропорциональная зависимо...
ЭТАПЫ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ Смысловое чтение задачи Выявление данных и искомого Пост...
СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕ ЗАДАЧИ выбор слов, которые помогают связать данные (поровну,...
ПОСТРОЕНИЕ МОДЕЛИ ЗАДАЧИ «В вазе 15 конфет. Из них 4 шоколадных, 5 ирисок, а...
МЕТОДИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ Увеличиться или уменьшиться количество? Находим часть ил...
ЗАДАЧИ С НЕДОСТАЮЩИМИ ДАННЫМИ На ферме живут 20 коров, а овец на 12 меньше, ч...
ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ МАТЕРИАЛЫ. ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ Овчинникова М.В. Методика работы над...
9 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ТЕКСТОВЫЕ ЗАДАЧИ 3 класс - 4 класс МБОУ «Степновская СОШ», Михайлова А.А
Описание слайда:

ТЕКСТОВЫЕ ЗАДАЧИ 3 класс - 4 класс МБОУ «Степновская СОШ», Михайлова А.А

№ слайда 2 ТИПЫ ЗАДАЧ Увеличение/уменьшение на несколько единиц. Увеличение/уменьшение в
Описание слайда:

ТИПЫ ЗАДАЧ Увеличение/уменьшение на несколько единиц. Увеличение/уменьшение в несколько раз. Разностное сравнение. Кратное сравнение. Формула «цена ─ количество ─ стоимость». Формула «путь ─ время ─ скорость». Формула «производительность ─ время ─ работа». Доля числа и число по доле. Периметр. Площадь. Нахождение суммы и остатка (на состав и на процесс). Нахождение слагаемого, уменьшаемого, вычитаемого. Нахождение произведения. Деление на части и по содержанию. ВСЕ СОСТАВНЫЕ ЗАДАЧИ. Нагляд-ность и логика Знание базовых алгоритмов

№ слайда 3 ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ Отношение данных как «ЧАСТЬ-ЦЕЛОЕ» Пропорциональная зависимо
Описание слайда:

ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ Отношение данных как «ЧАСТЬ-ЦЕЛОЕ» Пропорциональная зависимость Приведение к единице Использование формулы

№ слайда 4 ЭТАПЫ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ Смысловое чтение задачи Выявление данных и искомого Пост
Описание слайда:

ЭТАПЫ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ Смысловое чтение задачи Выявление данных и искомого Построение модели задачи Выбор арифметического действия Определение последовательности действий Выполнение вычислений Проверка решения задачи

№ слайда 5 СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕ ЗАДАЧИ выбор слов, которые помогают связать данные (поровну,
Описание слайда:

СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕ ЗАДАЧИ выбор слов, которые помогают связать данные (поровну, одинаковые, столько же …) выбор слов, которые помогают выбрать действие ( на больше, в …раз меньше и т.д) обращать внимание детей на числа, которые записаны не числом, а словом (три, пять ) ПОДЧЕРКНУТЬ ДАННЫЕ

№ слайда 6 ПОСТРОЕНИЕ МОДЕЛИ ЗАДАЧИ «В вазе 15 конфет. Из них 4 шоколадных, 5 ирисок, а
Описание слайда:

ПОСТРОЕНИЕ МОДЕЛИ ЗАДАЧИ «В вазе 15 конфет. Из них 4 шоколадных, 5 ирисок, а остальные – леденцы. Сколько леденцов в вазе?»

№ слайда 7 МЕТОДИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ Увеличиться или уменьшиться количество? Находим часть ил
Описание слайда:

МЕТОДИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ Увеличиться или уменьшиться количество? Находим часть или целое? Можем ли сразу ответить на вопрос задачи?

№ слайда 8 ЗАДАЧИ С НЕДОСТАЮЩИМИ ДАННЫМИ На ферме живут 20 коров, а овец на 12 меньше, ч
Описание слайда:

ЗАДАЧИ С НЕДОСТАЮЩИМИ ДАННЫМИ На ферме живут 20 коров, а овец на 12 меньше, чем свиней. Сколько домашних животных живет на ферме? Выбирай дополнения: 15 свиней 10 свиней Свиней на 5 больше, чем коров Свиней на 6 меньше, чем коров Свиней в 2 раза меньше, чем коров Свиней в 2 раза больше, чем коров Лошадей на 5 больше, чем коров.

№ слайда 9 ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ МАТЕРИАЛЫ. ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ Овчинникова М.В. Методика работы над
Описание слайда:

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ МАТЕРИАЛЫ. ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ Овчинникова М.В. Методика работы над текстовыми задачами в начальных классах (общие вопросы): Учебно-методическое пособие для студентов специальностей «Начальное обучение. Дошкольное воспитание» – К.: Пед.пресса, 2001. –– 128 с. – ил. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОРТАЛ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ, УЧЕНИКОВ, СТУДЕНТОВ «ЗА ПАРТОЙ» http://за-партой.рф/publ/uroki_matematiki_v_nachalnoj_shkole/metodika_raboty_nad_tekstovymi_zadachami_v_nachalnykh_klassakh/87

Автор
Дата добавления 08.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров160
Номер материала ДБ-017621
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх