Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация выступления на педагогическом совете на тему: "Проблемы формирования предпрофильных классов на 6-й параллели"

Презентация выступления на педагогическом совете на тему: "Проблемы формирования предпрофильных классов на 6-й параллели"

  • Школьному психологу
Проблемы формирования предпрофильных классов на параллели 6 классов в 2014-20...
Методы исследования: Анкетирование родителей о выборе профиля обучения и знан...
Параметры исследований: Количество учащихся на параллели – 198 Число учеников...
Результаты: Анкетирование родителей
Какие способности вы можете отметить у своего ребенка?
В какой профессии вы видите своего ребенка? Не знаю Юрист Экономист Программи...
В каком профильном классе вы хотели бы, чтобы обучался ваш ребенок? - физико-...
Анкетирование учащихся:
заключение: 98% семей периодически ведут речь в беседах с детьми о будущем пр...
Выводы: Система работы с учащимися в рамках профориентации должна быть направ...
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проблемы формирования предпрофильных классов на параллели 6 классов в 2014-20
Описание слайда:

Проблемы формирования предпрофильных классов на параллели 6 классов в 2014-2015 учебном году Автор – Анюхина И.А., педагог- психолог МБОУ «Школа-лицей» №3 им. А.С. Макаренко муниципального образования городской округ Симферополь Республика Крым

№ слайда 2 Методы исследования: Анкетирование родителей о выборе профиля обучения и знан
Описание слайда:

Методы исследования: Анкетирование родителей о выборе профиля обучения и знания способностей детей Анкетирование учащихся о планах дальнейшего обучения и особенностях обучения в классе Диагностика уровня персональных достижений учащихся по 4 параметрам (методика В.Ф. Вандерлик) Диагностика интересов и склонностей (ДДО Климова)

№ слайда 3 Параметры исследований: Количество учащихся на параллели – 198 Число учеников
Описание слайда:

Параметры исследований: Количество учащихся на параллели – 198 Число учеников, принявших участие в анкетировании – 169 Число родителей, принявших участие в анкетировании – 176 Число учеников, принявших участие в диагностике уровня персональных достижений – 178 Число учеников, принявших участие в диагностике интересов и склонностей - 127

№ слайда 4 Результаты: Анкетирование родителей
Описание слайда:

Результаты: Анкетирование родителей

№ слайда 5 Какие способности вы можете отметить у своего ребенка?
Описание слайда:

Какие способности вы можете отметить у своего ребенка?

№ слайда 6 В какой профессии вы видите своего ребенка? Не знаю Юрист Экономист Программи
Описание слайда:

В какой профессии вы видите своего ребенка? Не знаю Юрист Экономист Программист Дизайнер 60 22 15 17 7

№ слайда 7 В каком профильном классе вы хотели бы, чтобы обучался ваш ребенок? - физико-
Описание слайда:

В каком профильном классе вы хотели бы, чтобы обучался ваш ребенок? - физико-математическом 47 - химико-биологическом 13 - информатики 33 - экономики 25 - географии 32 - историко-правовом 33 - технологическом 9 - спортивном 25 - филологическом 14

№ слайда 8 Анкетирование учащихся:
Описание слайда:

Анкетирование учащихся:

№ слайда 9 заключение: 98% семей периодически ведут речь в беседах с детьми о будущем пр
Описание слайда:

заключение: 98% семей периодически ведут речь в беседах с детьми о будущем профессиональном определении, однако, 43% признают, что это происходит в шутливой форме или вскользь Родители признают, что плохо ориентированы в мире современных профессий и могут рассказать только о профессиях, с которыми знакомы сами (юрист, экономист, программист) Большинство родителей (97%) отмечают те или иные способности своего ребенка, но не связывают их с выбором будущей профессии

№ слайда 10 Выводы: Система работы с учащимися в рамках профориентации должна быть направ
Описание слайда:

Выводы: Система работы с учащимися в рамках профориентации должна быть направлена на ознакомление с профессиями 21 века, их особенностями и требованиями, предъявляемыми к личности Профориентационная работа в младшем и среднем школьном возрасте является необходимым условием успешного профопределения и позволяет оценить свои возможности (способности, интересы и склонности) и соотнести их с профессиональными требованиями

Автор
Дата добавления 17.09.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров148
Номер материала ДA-048972
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх