Презентация выступления на РМО учителей английского языка тьютора и руководителя РМО Бабашевой С.М. « Изменения в устной части экзамена ОГЭ 2016 ».

• 1 слайд

  
  РМО учителей английского языка
  Тимашевский район
  06.11.2015
  

• 2 слайд

  План
  проведения РМО учителей английского языка
  06.11.15.
  1.«Муниципальный этап Всероссийской олимпиады
  школьников» ( Д. В.Кочура , заместитель директора по
  методической работе МБУ "Центр развития
  Образования» Тимашевский район).
  2. « Изменения в устной части экзамена ОГЭ 2016 »
  (С.М.Бабашева тьютор , руководитель РМО, учитель МБОУ СОШ №4)
  3.«Некоторые приёмы повышения эффективности в развитии навыков говорения на уроках английского языка через технологию критического мышления» ( Л.Б.Листопадова, учитель английского языка МБОУ СОШ № 11).
  4.Система работы с одаренными детьми в рамках внеурочной деятельности (А. В.Тишанинова, учитель английского языка МБОУ СОШ №4).
  5.  «Об организации и прохождении отбора для повышения квалификации учителей иностранного языка (английского) с выездом за рубеж (стажировкой) в 2015 году» ( Е.А.Осипова, учитель английского языка МБОУ СОШ № 18).
  
  
  
  
  

• 3 слайд

  
  
  
  
  Изменения в экзаменационной работе 2016 года по сравнению с 2015 годом.
  
  Устная часть ОГЭ приведена в соответствие с концепцией и технологией проведения устной части ЕГЭ.
  
  « Изменения в устной части экзамена ОГЭ 2016 »
  С.М.Бабашева тьютор , руководитель РМО, учитель МБОУ СОШ №4.
  

• 4 слайд

  
  
  Демонстрационный вариант
  контрольных измерительных материалов
  для проведения в 2016 году основного государственного
  экзамена по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
  устная часть
  Инструкция по выполнению работы
  Устная часть КИМ ОГЭ по английскому языку включает в себя
  3 задания.
  Задание 1 предусматривает чтение вслух небольшого текста научно-
  популярного характера. Время на подготовку – 1,5 минуты.
  В задании 2 предлагается принять участие в условном диалоге-
  расспросе: ответить на шесть услышанных в аудиозаписи вопросов
  телефонного опроса.
  В задании 3 необходимо построить законченное связное
  монологическое высказывание на определённую тему с опорой на план,
  представленный в виде косвенных вопросов. Время на подготовку – 1,5
  минуты.
  Общее время ответа одного участника ОГЭ (включая время на
  подготовку) – 15 минут. Каждое последующее задание выдаётся после
  окончания выполнения предыдущего задания. Всё время ответа ведётся
  аудио- и видеозапись. Постарайтесь полностью выполнить поставленные
  задачи, говорить ясно и чётко, не отходить от темы и следовать
  предложенному плану ответа. Так Вы сможете набрать наибольшее
  количество баллов.
  
  

• 5 слайд

  Task 1. You need to read the text aloud. You have 1.5 minutes to read the text
  silently, and then be ready to read it aloud. Remember that you will not have
  more than 2 minutes for reading aloud.
  
  
  
  The ninth planet of the solar system was discovered not long ago. It happened in
  1930. Scientists had been hunting for the planet for a long time. They had
  calculated its probable position but there was no proof that the planet really
  existed. It was too far away for the telescopes of that time to find it. It’s worth
  mentioning that the first photos of the planet were taken by a very young
  researcher. He was only twenty-four and had no formal education in astronomy.
  However he was deeply involved in the search for the ninth planet. The planet at
  the edge of the solar system was called Pluto, after the Roman god. The name for
  the planet was suggested by an 11-year-old British girl.
  
  
  
  

• 6 слайд

  Task 2. Take part in a telephone survey. You have to answer six questions.
  Give full answers to the questions.
  Remember that you have 60 seconds to answer each question.
  Tapescript for Task 2
   Electronic assistant: Hello! It’s the electronic assistant of the Dolphin Sports
  Club. We kindly ask you to take part in our survey. We need to find out how
  people feel about doing sports in our region. Please answer six questions. The
  survey is anonymous – you don’t have to give your name. So, let’s get started.
  Electronic assistant: How old are you?
  Student: ________________________
  Electronic assistant: How many times a week do you do sports?
  Student:_________________________
  Electronic assistant: What sport is the most popular with teenagers in your
  region?
  Student: ________________________
  Electronic assistant: What sports facilities are available in the place where you
  live?
  Student: _________________________
  Electronic assistant: Why do you think it is important to keep fit?
  Student: ________________________
  Electronic assistant: What would you advise a person who wants to keep fit?
  Student: ________________________
  Electronic assistant: This is the end of the survey. Thank you very much for
  your cooperation.
  
  

• 7 слайд

  
  
  
  
  Task 3. You are going to give a talk about photography. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes.
  
  
  Remember to say:
   why people like taking pictures
   why taking photos is more popular today than it was in the past
   what the best photo you have ever taken is
  You have to talk continuously.
  
  

• 8 слайд

  Критерии оценивания выполнения заданий устной части
  (максимум 15 баллов за весь раздел)
  
  Задание 1 (чтение текста вслух) – максимум 2 баллa
  
  Фонетическая сторона речи
  2 балла Речь воспринимается легко: необоснованные паузы отсутствуют;
  фразовое ударение и интонационные контуры, произношение слов
  практически без нарушений нормы; допускается не более пяти
  фонетических ошибок, в том числе одна-две ошибки, искажающие смысл
  1 балл Речь воспринимается достаточно легко, однако присутствуют
  необоснованные паузы; фразовое ударение и интонационные контуры
  практически без нарушений нормы; допускается не более семи
  фонетических ошибок, в том числе три ошибки, искажающие смысл
  
  0 баллов Речь воспринимается с трудом из-за значительного количества
  неестественных пауз, запинок, неверной расстановки ударений и ошибок
  в произношении слов,
  ИЛИ допущено более семи фонетических ошибок,
  ИЛИ сделано четыре и более фонетические ошибки, искажающие смысл
  

• 9 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Задание 2 (участие в условном диалоге-расспросе) – максимум
  6 баллов. Оценивается отдельно каждый из шести ответов.
  
  

• 10 слайд

  Задание 3 (тематическое монологическое высказывание) –
  максимум 7 баллов. Критерии оценивания даны в Демоверсии ОГЭ 2016
  ОГЭ 2016. Ключ к успеху.
  1.знание формата экзамена;
  2.знание критериев оценивания заданий;
  3.владение различными стратегиями выполнения заданий;
  4.достойный уровень владения языком.
  
  

• 11 слайд

  Спасибо за внимание!
  Успехов!