Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация выступления на родительском собрании 1 кл.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация выступления на родительском собрании 1 кл.

библиотека
материалов
Гиперактивные дети (консультация для родителей) педагог-психолог Исаченко Нат...
Адаптация (привыкание) к школе (результаты) 77 % учащихся 1-х классов идут в...
Привыкание учащихся к школьному обучению (уровень адаптации)
«Гипер…» (греч. hyper – над, сверху) «превышение нормы» «активный» (лат. acti...
Признаки гиперактивности Внешние: Невнимательность Отвлекаемость Импульсивнос...
Причины гиперактивности Генетические факторы (наследственность) Особенности с...
Как выявить гиперактивного ребёнка? Дефицит активного внимания Двигательная р...
Результаты диагностики «Ребёнок глазами родителей»
Дефицит активного внимания (признаки) Непоследователен, ему трудно удерживать...
Двигательная расторможенность (признаки) Постоянно ёрзает Проявляет признаки...
Импульсивность (признаки) Начинает отвечать, не дослушав вопроса Часто вмешив...
Как помочь гиперактивному ребёнку Выработка в семье единой стратегии воспитан...
Правила работы с гиперактивными детьми Работать с ребёнком следует в начале д...
Правила работы с гиперактивными детьми 5. Договариваться с ребёнком о тех или...
Правила работы с гиперактивными детьми 9. Быть драматичным, экспрессивным пед...
«Всегда смотри на вещи с их светлой стороны, а если таковых нет, натирай до т...
Специалисты: 1. Исаченко Наталия Николаевна, педагог-психолог, каб.№47 (III э...
БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!
18 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Гиперактивные дети (консультация для родителей) педагог-психолог Исаченко Нат
Описание слайда:

Гиперактивные дети (консультация для родителей) педагог-психолог Исаченко Наталия Николаевна

№ слайда 2 Адаптация (привыкание) к школе (результаты) 77 % учащихся 1-х классов идут в
Описание слайда:

Адаптация (привыкание) к школе (результаты) 77 % учащихся 1-х классов идут в школу с положительным настроем на занятиях у учащихся настроение веселое (42 %) или спокойное (53 %) 92 % первоклассников отмечают, что у них в классе уже есть друг 77,4 % учащихся принимают своего учителя

№ слайда 3 Привыкание учащихся к школьному обучению (уровень адаптации)
Описание слайда:

Привыкание учащихся к школьному обучению (уровень адаптации)

№ слайда 4 «Гипер…» (греч. hyper – над, сверху) «превышение нормы» «активный» (лат. acti
Описание слайда:

«Гипер…» (греч. hyper – над, сверху) «превышение нормы» «активный» (лат. activas) – «действенный, деятельный» Гиперактивный ребёнок – сверхподвижный, импульсивный, имеющий повышенную двигательную активность

№ слайда 5 Признаки гиперактивности Внешние: Невнимательность Отвлекаемость Импульсивнос
Описание слайда:

Признаки гиперактивности Внешние: Невнимательность Отвлекаемость Импульсивность Повышенная двигательная активность Внутренние Низкая самооценка Проблемы во взаимоотношениях с окружающими (конфликтность, агрессивность) Тревожность

№ слайда 6 Причины гиперактивности Генетические факторы (наследственность) Особенности с
Описание слайда:

Причины гиперактивности Генетические факторы (наследственность) Особенности строения и функционирования головного мозга Родовые травмы Инфекционные заболевания, перенесённые в первые месяцы жизни Неправильное воспитание (кумир семьи, вседозволенность, противоречивость требований)

№ слайда 7 Как выявить гиперактивного ребёнка? Дефицит активного внимания Двигательная р
Описание слайда:

Как выявить гиперактивного ребёнка? Дефицит активного внимания Двигательная рассторможенность Импульсивность Методы выявления: Наблюдение за ребёнком Анкетирование родителей, педагогов Индивидуальное тестирование

№ слайда 8 Результаты диагностики «Ребёнок глазами родителей»
Описание слайда:

Результаты диагностики «Ребёнок глазами родителей»

№ слайда 9 Дефицит активного внимания (признаки) Непоследователен, ему трудно удерживать
Описание слайда:

Дефицит активного внимания (признаки) Непоследователен, ему трудно удерживать внимание Не слушает, когда к нему обращаются Берётся за задание с энтузиазмом, но не заканчивает его Трудности в организации Часто теряет вещи, забывчив Избегает скучных и требующих умственных усилий заданий

№ слайда 10 Двигательная расторможенность (признаки) Постоянно ёрзает Проявляет признаки
Описание слайда:

Двигательная расторможенность (признаки) Постоянно ёрзает Проявляет признаки беспокойства (барабанит пальцами, двигается в кресле, забирается куда-либо) Спит намного меньше, чем другие дети (даже во младенчестве) Очень говорлив

№ слайда 11 Импульсивность (признаки) Начинает отвечать, не дослушав вопроса Часто вмешив
Описание слайда:

Импульсивность (признаки) Начинает отвечать, не дослушав вопроса Часто вмешивается, прерывает, не способен дожидаться своей очереди Плохо сосредоточивает внимание Не может контролировать и регулировать свои действия. Поведение слабо управляемо правилами. При выполнении заданий ведёт себя по-разному и показывает очень разные результаты Не может дожидаться вознаграждения (если между действием и вознаграждением есть пауза)

№ слайда 12 Как помочь гиперактивному ребёнку Выработка в семье единой стратегии воспитан
Описание слайда:

Как помочь гиперактивному ребёнку Выработка в семье единой стратегии воспитания ребёнка Постарайтесь применять к нему краткую категоричную форму запретов – «нельзя» Постарайтесь не замечать, когда ребёнок выполняет задание, что он ёрзает и вскакивает с места (замечания помешают ребёнку сосредоточиться на задании) Поощряйте ребёнка только за спокойное поведение Часто меняйте виды деятельности ребёнка (письмо, полив цветов, уборка комнаты, приведение в порядок вещей и т.п.)

№ слайда 13 Правила работы с гиперактивными детьми Работать с ребёнком следует в начале д
Описание слайда:

Правила работы с гиперактивными детьми Работать с ребёнком следует в начале дня, а не вечером Делить работу на более короткие, но более частые периоды. Снизить требования к аккуратности в начале работы, чтобы сформировать у ребёнка чувство успеха Посадить ребёнка во время занятий рядом со взрослым

№ слайда 14 Правила работы с гиперактивными детьми 5. Договариваться с ребёнком о тех или
Описание слайда:

Правила работы с гиперактивными детьми 5. Договариваться с ребёнком о тех или иных действиях заранее 6. Давать короткие, чёткие и конкретные инструкции 7. Использовать гибкую систему поощрений и наказаний. Поощрять ребёнка нужно сразу же, не откладывая на будущее 8. Предоставлять ребёнку возможности выбора

№ слайда 15 Правила работы с гиперактивными детьми 9. Быть драматичным, экспрессивным пед
Описание слайда:

Правила работы с гиперактивными детьми 9. Быть драматичным, экспрессивным педагогом 10.Использовать тактильный контакт (элементы массажа, прикосновения, поглаживания) 11. Оставаться спокойным. Нет хладнокровия – нет преимущества! Важно НАЙТИ МУДРЫЙ ПОДХОД! комплексность, сотрудничество, взаимопонимание, уважение и терпимость

№ слайда 16 «Всегда смотри на вещи с их светлой стороны, а если таковых нет, натирай до т
Описание слайда:

«Всегда смотри на вещи с их светлой стороны, а если таковых нет, натирай до тех пор, пока они не заблестят» (китайская мудрость)

№ слайда 17 Специалисты: 1. Исаченко Наталия Николаевна, педагог-психолог, каб.№47 (III э
Описание слайда:

Специалисты: 1. Исаченко Наталия Николаевна, педагог-психолог, каб.№47 (III этаж) суббота 10.00 – 12.00 2. Курбанова Альмира Ашуровна, социальный педагог, каб. №31 (II этаж) суббота 9.00 – 12.00 3. Лысенкова Жанна Николаевна, учитель-логопед, каб. № 48 (III этаж) суббота 8.00 – 10.00

№ слайда 18 БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров198
Номер материала ДA-045896
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх