429117
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияПрезентацииПрезентация выступления на тему "Оценка качества образования. География"

Презентация выступления на тему "Оценка качества образования. География"

библиотека
материалов
Оценка качества образования. ГЕОГРАФИЯ Муниципальное бюджетное общеобразовате...
Задание №1. Назовите расстояния, на которых находятся от Солнца следующие пла...
Задание № 2. Расположите острова Океании от наиболее близкого к экватору до с...
Формирующее оценива ние Стимулирующее (итоговое) оценивание
Цель внутриклассного оценивания: моментальная обратная связь для информирован...
Качество образования Характеристика системы образования, отражающая степень с...
Цели системы ОКО определение прогресса в обучении конкретного школьника; серт...
Оценка качества образования - объективная оценка: образовательных достижений...
Внутриклассное оценивание Назначение внутриклассного оценивания: поддержка пр...
Индекс ожидаемой результативности (ИРО) Результативность – это количественное...
Индекс качества обучения (ИКО) Традиционно качество обучения определялось по...
Индекс прогнозируемой степени обученности (ИСО) Мы можем с большой долей веро...
Индекс прогнозируемой неуспешности (ИНО) Этот индекс по своему значению связа...
Формулы определения индексов ожидаемых результатов №	Индекс	Определение	Форму...
Методы определения индексов   В работе могут быть использованы следующие спос...
«Случайность, бессистемность, нерегулярность и формализм в работе с информац...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Оценка качества образования. ГЕОГРАФИЯ Муниципальное бюджетное общеобразовате
Описание слайда:

Оценка качества образования. ГЕОГРАФИЯ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа № 17» города Саров http://www.school17.sarov-online.ru/ http://infourok.ru/user/stakanova-irina-valentinovna

2 слайд Задание №1. Назовите расстояния, на которых находятся от Солнца следующие пла
Описание слайда:

Задание №1. Назовите расстояния, на которых находятся от Солнца следующие планеты земной группы. Венера А. 58 млн. км 2. Марс Б. 108 млн. км 3. Меркурий В. 150 млн. км 4. Земля Г. 228 млн. км

3 слайд Задание № 2. Расположите острова Океании от наиболее близкого к экватору до с
Описание слайда:

Задание № 2. Расположите острова Океании от наиболее близкого к экватору до самого удалённого от него. 1. Гавайи 20°с.ш., 155°з.д. 2. Норфолк 29° ю.ш., 168°в.д. 3.Рождества 3°ю.ш.,157°з.д. 4. Флинт 12°ю.ш., 152°з.д.

4 слайд Формирующее оценива ние Стимулирующее (итоговое) оценивание
Описание слайда:

Формирующее оценива ние Стимулирующее (итоговое) оценивание

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Цель внутриклассного оценивания: моментальная обратная связь для информирован
Описание слайда:

Цель внутриклассного оценивания: моментальная обратная связь для информирования учителя, классного руководителя. Частота: ежедневно. Кто тестируется: все учащиеся. Формат: варьируется от наблюдения до опросов и письменных работ учащихся. Охват учебного плана: все предметы. Подсчёт баллов: обычно простое и неформальное. Назначение внутриклассного оценивания: поддержка прогресса ученика. Помощь учителю и учащимся в совершенствовании процесса преподавания и учения.

7 слайд Качество образования Характеристика системы образования, отражающая степень с
Описание слайда:

Качество образования Характеристика системы образования, отражающая степень соответствия реальных достигаемых образовательных результатов и условий обеспечения образовательного процесса нормативным требованиям, социальным и личностным ожиданиям. Способность образовательного продукта или услуги соответствовать предъявляемым нормам государственного стандарта и социального заказа.

8 слайд Цели системы ОКО определение прогресса в обучении конкретного школьника; серт
Описание слайда:

Цели системы ОКО определение прогресса в обучении конкретного школьника; сертификация выпускников (подтверждение завершения обучения); оценка результатов деятельности педагогов; оценка деятельности ОУ, муниципалитетов; оценка деятельности национальной образовательной системы.

9 слайд Оценка качества образования - объективная оценка: образовательных достижений
Описание слайда:

Оценка качества образования - объективная оценка: образовательных достижений учащихся; оценка эффективности реализации образовательного процесса в образовательном учреждении; оценка эффективности деятельности всей образовательной системы страны и её территориальных подсистем.

10 слайд Внутриклассное оценивание Назначение внутриклассного оценивания: поддержка пр
Описание слайда:

Внутриклассное оценивание Назначение внутриклассного оценивания: поддержка прогресса ученика. Помощь учителю и учащимся в совершенствовании процесса преподавания и учения. Как учится ученик и как его лучше обучать? Каковы сильные стороны конкретного ученика и как их можно развить? В чём ученик испытывает трудности и как они могут быть преодолены?

11 слайд Индекс ожидаемой результативности (ИРО) Результативность – это количественное
Описание слайда:

Индекс ожидаемой результативности (ИРО) Результативность – это количественное выражение результата обучения. В ходе анализа контрольной работы (теста) мы получаем несколько характеристик результатов обучения, одной из которых является результативность (процент освоения или процент выполненных заданий). Педагогическая диагностика позволяет спланировать этот результат. Мы сможем не только узнать, какова будет результативность в ходе выполнения предстоящей контрольной работы, но и определить уровень ее выполнения (высокий, достаточный, низкий).

12 слайд Индекс качества обучения (ИКО) Традиционно качество обучения определялось по
Описание слайда:

Индекс качества обучения (ИКО) Традиционно качество обучения определялось по количеству учащихся, получивших оценки "4" или "5". Однако это неверный подход к оценке качества результатов обучения. Нам важно знать не долю учащихся, получивших эти оценки за контрольные работы или за учебный период, а количество учащихся, которые обучаются на высоком уровне и могут освоить предложенный материал с результативностью 80% и выше. В некоторых классах такие дети отсутствуют (показатель качества равен 0%). Если учитель в ходе анализа результатов обучения демонстрирует превышение нулевого показателя, его деятельность можно считать эффективной.

13 слайд Индекс прогнозируемой степени обученности (ИСО) Мы можем с большой долей веро
Описание слайда:

Индекс прогнозируемой степени обученности (ИСО) Мы можем с большой долей вероятности спрогнозировать степень обученности учащихся. Это особенно актуально для классов, выходящих на итоговую аттестацию. Показатель степени обученности часто отождествляют с успеваемостью. Но успеваемость может быть 100% (что чаще всего и происходит), а прогнозируемый показатель степени обученности откроет реальную картину, далекую от той идеальной, которую мы можем увидеть в классном журнале по итогам учебного периода.

14 слайд Индекс прогнозируемой неуспешности (ИНО) Этот индекс по своему значению связа
Описание слайда:

Индекс прогнозируемой неуспешности (ИНО) Этот индекс по своему значению связан с показателем ИРО (чем выше показатель результативности, тем ниже показатель неуспешности в выполнении контрольных работ или тестовых заданий). Значения индекса характеризуют предполагаемый объем невыполненных заданий. Задачей учителя является снижение этого показателя (в отличие от остальных индексов, значения которых желательно увеличить). Соответствие полученных показателей прогнозируемым (индексам) позволяет судить о стабильности результатов или о превышении полученных показателей, т. е. о приращении качества. В зависимости от цели применения индексы бывают двух типов: предметные и интегральные (общие). Предметные индексы предназначены для сравнения результатов деятельности учителя с его же собственными показателями (для сопоставительного анализа). Интегральные индексы позволяют сравнивать результаты деятельности отдельного учителя с результатами других учителей, работающих в этом же классе (для сравнительного анализа).

15 слайд Формулы определения индексов ожидаемых результатов №	Индекс	Определение	Форму
Описание слайда:

Формулы определения индексов ожидаемых результатов № Индекс Определение Формула расчета 1 ИРО Индекс ожидаемой результативности (объема выполненных заданий) сумма баллов х 100% ИРО = ----------------------------------------- «5» х общее количество уч-ся 2 ИКО Индекс качества обучения - количество уч-ся, обучающихся на 4 и 5 Кол-во уч-ся, имеющих 4;5 х 100% ИКО = ---------------------------------------- общее кол-во уч-ся 3 ИСО Индекс прогнозируемой успеваемости (степени обученности) Количество без двоек х 100% ИСО = ---------------------------------------- Общее кол-во уч-ся 4 ИНО Индекс неуспешности – предполагаемый объем невыполненных заданий ИНО = 100% - ИРО

16 слайд Методы определения индексов   В работе могут быть использованы следующие спос
Описание слайда:

Методы определения индексов   В работе могут быть использованы следующие способы диагностики: выставленная отметка по предмету за учебный период. Это очень распространенный метод, однако он не обладает точностью, необходимой для дальнейших вычислений. Он может быть использован в первом учебном периоде как первичный показатель, который затем может корректироваться с учетом изменений в результатах обучения; диагностическая таблица с использованием метода групповых экспертных оценок (далее – ГЭО). Диагностическую карту заполняет каждый учитель, работающий в классе; необходимые показатели выводятся по среднему арифметическому полученных данных (методика В.С. Черепанова); результаты всех контрольных работ, проведенных в классе по всем предметам (для получения интегральных индексов). Этот метод является самым точным и востребованным.

17 слайд «Случайность, бессистемность, нерегулярность и формализм в работе с информац
Описание слайда:

«Случайность, бессистемность, нерегулярность и формализм в работе с информацией порождают «информационный вакуум», что затрудняет принятие руководителем школы своевременных и эффективных решений». А.А. Орлов, Доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО

Общая информация

Номер материала: ДВ-544272

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Логистика»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация