Презентация выступления на тему "Развитие логического мышления путём использования разнообразных методов обучения".

• 1 слайд

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
  «Средняя общеобразовательная школа №3» г. Абакана
  Тема выступления:
  «Развитие логического мышления путём использования разнообразных методов обучения»
  
  
  Учитель: Конькова Ирина Сергеевна,
  учитель биологии и химии
  Абакан, 2019 г.
  

• 2 слайд

  МЕТОД  обучения — (от греч. methodos путь, способ исследования, обучения, изложения) это систематизированная совокупность действий педагога по отношению к обучающемуся, направленная на создание условий для присвоения им (обучающимся) знаний о естественной и социальной действительности в определенных институциональных рамках.
  

• 3 слайд

  «Притча»
  Цель: введение в тему занятия, для настроя учеников на урок.
  Продолжительность: 3-5 минут.
  Описание метода: учитель начинает с чтения вслух притчи, суть которой либо связана с темой урока или не связана. После прочтения учитель обращается к классу с вопросом о том, к чему призывает притча и почему он начал урок именно с нее. После этого можно объявить тему и цель урока.
  

• 4 слайд

  «Карта памяти»
  Цель: активизация и структурирование знаний по теме.
  Продолжительность: 5-10 минут.
  Описание метода: учитель представляет тему для обсуждения. Тема записывается в центре плаката. От нее, как ветви, идут основные направления темы. От основных направлений идут второстепенные, которые, в свою очередь, могут иметь свои ответвления. Таким образом, из ассоциаций формируется карта памяти в виде разветвленной сети идей, мыслей, понятий, образов и др.
  

• 5 слайд

  «Мозговой штурм»
  Цель: открытие собственных способов решения проблемы, стимулирование творческой активности.
  Продолжительность: 25-30 минут.
  Описание метода: учитель четко обозначает проблему. Ученикам на основе пройденного материала необходимо предлагать как можно больше вариантов решения.
  

• 6 слайд

  «Лови ошибку»
  Цель: анализ информации, умение аргументировать свою позицию, контроль усвоения материала.
  Продолжительность: 10-45 минут.
  Описание метода: учитель намеренно допускает ошибки. Сначала ученики заранее предупреждаются об этом. Задача школьников-мгновенно пресекать ошибки условным знаком или пояснением, когда оно требуется. Также ученики могут получать тексты со специально допущенными учителем ошибками.
  

• 7 слайд

  «Повторяем с контролем»
  Цель: контроль изученного материала.
  Продолжительность: 10-20 минут.
  Описание метода: Учитель составляет серию вопросов или заданий к изученному на уроке материалу. Ученики отвечают. Постепенно система вопросов полностью перекрывает изученный учебный материал..
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Спасибо за внимание!!!