Презентация "Выявление и развитие одарённости"

• 1 слайд

  Личностно-ориентированный
  подход по выявлению
  одаренности учащихся
  в системе УМК Н.Ф. Виноградовой
  В условиях перехода на ФГОС
  второго поколения
  
  

• 2 слайд

  Начальная школа XXIвека
  Личностно-ориентированное обучение
  
  Природосообразность обучения
  
  Принцип педоцентризма
  
  Принцип культуросообразности
  
  Процесс обучения в форме учебного диалога
  
  Преемственность и перспективность обучения
  

• 3 слайд

  Одаренность -
  значительное, по сравнению с возрастными нормами, опережение в умственном развитии, либо исключительное развитие специальных способностей.
  
  
  

• 4 слайд

  Основные этапы выявления одаренных детей и развития их творческих способностей:
  Развитие творческих способностей на уроках
  
  Развитие творческих способностей в системе внеурочной работы в школе
  
  Развитие творческих способностей в системе внешкольной работы
  
  Установление постоянной связи школы с внешкольными детскими учреждениями дополнительного образования, станциями и клубами.
  

• 5 слайд

  
  
  научность
  
  наличие проблемы
  
  дедуктивный подход
  
  раскрытие проблемы
  
  наличие творческих заданий
  

• 6 слайд

  
  
  
  способный
  
  одаренный
  
  талант
  
  гений
  

• 7 слайд

  Вова поймал карасика. А Рома ему говорит:
  «Давай сварим из карася уху». Жалко Вовке
  варить карася. Не захотел он и ушел домой.
  Положил мальчик карася в тазик с водой.
  Кормил его, поил целый год. А потом отнес
  карасика к озеру. Выпустил его в воду.
  Оглянулся карасик, помахал Вове
  плавником и уплыл в далекий путь.
  
  Алена Порунова
  2 «А» класс
  Карасик
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  Условия обучения одаренных детей
  
  Компетентная диагностика одаренности
  Диагностика среды развития
  
  Цель, задачи, направления и формы работы
  Создание банка образовательных программ и методических материалов
  
  Контроль и мониторинг качества проводимой работы
  Работа с родителями
  Работа на уроке и вне урока
  
  

• 11 слайд

  Методы выявления одаренности
  Наблюдение
  
  Психологические тренинги
  
  Игровые и предметно-ориентированные занятия
  
  Экспертные оценки
  

• 12 слайд

  
  
  Типы одаренности
  
  1.Общие интеллектуальные способности;
  
  2.Конкретные академические способности;
  
  3.Творческое (продуктивное) мышление;
  
  4.Лидерские способности;
  
  5.Художественные или исполнительские искусства;
  
  6.Психомоторные способности.
  
  

• 13 слайд

Краткое описание документа:

Одаренность- значительное, по сравнению с возрастными нормами, опережение в умственном развитии, либо исключительное развитие специальных способностей.

Основные этапы выявления одаренных детей и развития их творческих способностей:

• Развитие творческих способностей на уроках
• Развитие творческих способностей в системе внеурочной работы в школе
• Развитие творческих способностей в системе внешкольной работы
• Установление постоянной связи школы с внешкольными детскими учреждениями дополнительного образования, станциями и клубами.