• 

  1 слайд

  Тема:
  Влияние мобильной связи на
  здоровье человека
  

• 

  2 слайд

  Цель:
  Изучить влияние мобильных телефонов
  на здоровье человека
  Задачи:
  Проанализировать научный материал
  по теме
  2. Провести наблюдение среди учащихся
  школы, использующих мобильные
  телефоны в процесс учебы, движения и
  отдыха
  Выступить по данной теме на классных
  часах, уроках биологии, ОБЖ
  

• 

  3 слайд

  1. Обзор литературы
  1.1 История возникновения мобильного телефона.
  Первый в мире звонок сотового телефона прозвучал
  лишь в 1973 году
  
  
  
  
  
  
  
  1.2 Марки мобильных телефонов
  

• 

  4 слайд

  1.3 Медицинское исследование.
  Медицинское исследование показало, что мобильная
  связь отрицательно влияет на здоровье человека
  1.4 Вероятные клинические последствия мобильных
  телефонов.
  Можно выделить четыре системе наиболее
  подверженные вредному влиянию:
  1. Центральная нервная система
  2. Именная система
  3. Эндокринная система
  4. Половая система
  

• 

  5 слайд

• 

  6 слайд

  2. Экспериментальная часть
  2.1 Место и условие проведения работы
  2.2 Методика исследования.
  Для начала мы провели социологический опрос в виде
  анкетирования
  

• 

  7 слайд

• 

  8 слайд

  2.3 Методика изучения успеваемости.
  Мы изучили качество знаний, степень обученности, процент успеваемости одного класса за 2,5 года.
  2.4 Анкета «Ты и твой мобильник»
  

• 

  9 слайд

• 

  10 слайд

• 

  11 слайд

• 

  12 слайд

  2.5 Результаты исследований и обсуждения
  

• 

  13 слайд

  Результаты исследования в начале учебного дня.
  Результаты показали, что давление в начале учебы составляет норму.
  

• 

  14 слайд

  Результаты исследования учащихся по сотовому телефону в конце учебного дня.
  Разговор по сотовому телефону повышает артериальное давление, особенно заметно у учащихся.
  Это связано скорее всего с тем, что растущий организм существенно более восприимчив к излучению.
  Значит, сотовый телефон действует на всю сердечно- сосудистую систему в целом, вызывает
  патологическое отклонение, о которых в данное время очень мало известно.
  

• 

  15 слайд

  Успеваемость учащихся одного класса за 2,5 года.
  Из таблицы видно: качество знаний и степень обученности за 2,5 года понизились на 17,3%.
  Высокие качества успеваемости были в 2007-2008 учебный год. На успеваемость учащихся большое влияние оказал сотовый телефон. Мы заметили, что учащиеся уделяют мобильному телефону больше времени, чем учебе.
  

• 

  16 слайд

  Вывод:
  Собрав большое количество информации из книг и
  Интернета, мы школьники Размазлейской средней школы
  пришли к следующим выводам:
  1.Излучение сотового телефона отрицательно
  воздействует на некоторые органы человека, в частности,
  на мозг, приводит к поражению нервных клеток, раковым
  заболеваниям, снижение умственных способностей,
  функциональным расстройствам в организме человека.
  2. Было проведено наблюдения среди учащихся школы,
  которые использовали мобильные телефоны в своей
  жизни.
  3.Были заслушаны выступления на классных часах,
  уроках биологии, ОБЖ о вреде сотовой связи.
  4.Разработали памятку о правилах пользования
  мобильных связей.
  
  
  

• 

  17 слайд

  Рекомендации учащимся по использованию сотовой связи.
  Для уменьшения воздействия сотовых телефонов на самого человека и его окружение, мы решили
  рекомендовать:
  к покупке телефона относиться серьезно. Во избежание покупке «серого» телефона, лучше приобретать
  аппарат в известных фирмах, интересоваться наличием сертификата Минсвязи на модель телефона и
  санитарно-гигиенического сертификата. В инструкции, предлагаемой к телефону, должны содержаться
  информации о безопасности эксплуатации, указаны стандарты безопасности, проверку на соответствие
  которым прошел приобретаемый вами телефон. При покупке надо узнать мощность телефона и величину
  его SAR и выбирать телефон с наименьшим значением этих величин. Отсутствие такой информации
  говорит о недобросовестности продавца или производителя.
  -дома на работе следует пользоваться обычными проводными телефонами. Стационарные радиотелефоны
  также могут быть вредны, тем, что при отсутствии повременной оплаты разговор может быть очень
  длительным;
  -во время движения автомобиля водителю и пассажиру не следует разговаривать по сотовому телефону,
  т.к. внимание рассеивается, что может быть причиной аварии;
  -следует избегать использование защитных устройств в виде всякого рода пластинок, т. е. чаще всего это
  подделка.;
  -не следует носить включенный телефон в грудном кармане;
  -некоторые сотовые телефоны могут влиять на работу слуховых аппаратов. Если такое влияние
  обнаружилось, необходимо обратится за консультацией к производителю телефона или в сервисный центр; - следует отключать телефон, если на территории, где вы находитесь, имеются надписи и знаки, предупреждающие о необходимости его отключения; -в зонах проведения взрывоопасных работ обязательно выключайте телефон; - в районах с потенциально опасной атмосферы (пожаро-и взрывоопасных помещениях) надо выключить телефон и не отсоединять от него батарейку;
  -привлечение специалистов смежных профессий (например, медиков, радиоконструкторов и экологов)
  для более точного научного обследования степени влияния сотового телефона и нахождение способов
  его уменьшения;
  -ограничить общение по сотовому лишь самыми необходимыми звонками и не говорить долго;
  дети могут использовать сотовый телефон лишь в случаях крайне необходимости – растущий организм
  наиболее подвержен излучениями;
  

Краткое описание материала