Презентация "Влияние спортивных игр на адаптацию в коллективе"

• 1 слайд

  Подвижная игра – это сознательная, активная деятельность ребенка, характеризующаяся точным и своевременным выполнением заданий, связанных с обязательными для всех играющих правилами.  Франц Лесгафт. «Влияние подвижных игр на адаптацию в коллективе» Бец Константин Александрович, учитель физической культуры МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №3 г.Ялуторовска

• 2 слайд

  Цель работы: Влияние подвижных игр, организованных во внеурочной деятельности в параллели 5 классов, на адаптацию в коллективе.

• 3 слайд

  Задачи: изучить список литературы по теме исследования; установить особенности адаптации детей в коллективе на этапе среднего школьного возраста; выяснить характер взаимоотношений учащихся в данной возрастной группе и его влияние на формирование психологического климата в данной параллели; изучить положительное влияние проведения подвижных игр на адаптацию учащихся в коллективе среднего школьного возраста.

• 4 слайд

  гипотеза: Способствуют ли подвижные игры, организованные во внеурочной деятельности, спешной адаптации 5-классников в коллективе

• 5 слайд

  программа опытно-экспериментального исследования Определение уровня дезадаптации учащихся 5 классов и занимаемого статуса в коллективе в начале и в конце учебного года; Организация внеурочной занятости через организацию подвижных игр. Анализ и обобщение полученных данных.

• 6 слайд

  Цель диагностики: Определение уровня социально-психологической адаптации. Выявление группы школьников испытывающих трудности в новых социальных условиях.

• 7 слайд

  Показатели адаптации учащихся 5-х классов Классы/ уровеньдезадаптации Количество учащихся 79 (%) 5 «А» класс 26 учащихся 5 «Б» класс 27 учащихся 5 «В» класс 26 учащихся Итого по школе 79 учащихся Начало года Конец года Начало года Конец года Начало года Конец года Начало года Конец года Норма 24-92 25-100 26 – 96 27-96 22 – 84 25-96 72 – 91 77-97 Средняя степень 1 – 4 0 1 – 4 1-4 2 – 8 1-4 4 – 5 2-3 Ярко выраженная 1 – 4 0 0 0 2 – 8 0 3 – 4 0

• 8 слайд

  Статус личности в коллективе Классы/ статус личности 5 «А» класс 26 учащихся 5 «Б» класс 27 учащихся 5 «В» класс 26 учащихся Итого по школе 79 учащихся Нач. года Конец года Нач. года Конец года Начало года Конец года Начало года Конец года Лидеры 3 – 12 2-8 7 – 26 6-22 4 – 15 4-15 14 – 18 12-15 Предпочитаемые 11 – 42 22-85 8 – 30 19-70 10 – 39 22-85 29 – 37 63-80 Изолированные 6 – 23 1-4 6 – 22 1-4 5 – 19 0 17 – 22 2-3 Пренебрегаемые 4 – 15 1-4 2 – 7 1 5 – 19 0 11 – 13 2-2 Отвергаемые 2 – 8 0 4 – 15 0 2 – 8 0 8 – 10 0

• 9 слайд

  ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ «Заяц без логова» «Не зевай!» «Сантики-сантики-лим-по-по» «Белки, орехи, шишки» «Капканы» «Берег и река» «А я не тормоз» «Подмигиши» «Эстафета» «Ромбы «Золотые ворота» «Сыщики-разбойники» «Штандер» «Два кольца» «Поймай хвост дракона» «Отгадай, чей голосок?»

• 10 слайд

  Благодарю за внимание!