Презентация Внеклассное мероприятие в рамках декады Игра «Интеллектуалы»

• 1 слайд

  Игра «Интеллектуалы»
  между командами - 9 «б» и 10 «б» классов.
  

• 2 слайд

  Задание 1. Разминка
  Задание 2.Кто? Где? Когда?
  Задание 3. Вопросы с подсказками
  Задание 4.Черный ящик
  Задание 5 Реши и подсчитай.
  Подведение итогов награждение.
  

• 3 слайд

  Задание 1. Разминка
  

• 4 слайд

  Задание 2.Кто? Где? Когда?
  

• 5 слайд

  
  Какое явление природы изображено на рисунке и какой газ при этом образуется?
  
  

• 6 слайд

  
  
  Какое явление природы изображено на рисунке, и какие оксиды при этом образуется?
  
  

• 7 слайд

  Какое явление природы изображено на рисунке, и какой оксид при этом образуется?
  

• 8 слайд

  Какое явление природы изображено на рисунке, и какие вещества и оксиды в этом участвуют?
  

• 9 слайд

  Какое явление природы изображено на рисунке, и какие вещества и оксиды при этом образуются?
  

• 10 слайд

  Что изображено на рисунке, и какие вещества в этом участвуют?
  

• 11 слайд

  Задание 3. Вопросы с подсказками
  1.Кровь осьминогов ,некоторых моллюсков и пауков имеет голубой цвет, потому что переносчиками кислорода в ней служат молекулы гемоцианина , содержащие в отличии от красного гемоглобина не атомы железа, а атомы какого другого металла?
  

• 12 слайд

  1)Соли этого металла окрашивают растворы в голубой цвет.
  2)Этого металла очень много содержится в малахите.
  3)Сам металл розовато красного цвета.
  ОТВЕТ: Медь.
  

• 13 слайд

  2.Вещество, состоящее из нескольких соединений, не связанных между собой постоянными взаимоотношениями. Оно может состоять из газов, жидкости, и твердых компонентов. О чем речь?
  

• 14 слайд

  1)его можно пить и есть.
  2) им можно дышать
  3)это и вода с солью и сахар с чаем и воздух.
  ОТВЕТ: Смесь.
  

• 15 слайд

  3.Это вещество бывает темно-фиолетового цвета и тогда оно обеззараживает раны, а при соприкосновении с серной кислотой взрывается. А когда оно белого цвета, то служит сырьем для известки, а когда оно голубого цвета, то его можно применять при опрыскивании деревьев от весенней плодожорки. Но это вещество может быть и красным ,и желтым, и зеленым и даже бесцветным.
  Вопрос. О каком веществе идет речь?
  

• 16 слайд

  1)Можно получить при реакции нейтрализации кислоты со щелочью.
  2)Оно может содержаться в морской воде и в человеческой крови.
  3)Без него пища становиться совершенно безвкусной.
  ОТВЕТ: соль
  
  

• 17 слайд

  1.Это спрессованные до неузнаваемости ракушки, отважившиеся не дне древних океанов много миллионов лет назад. Таким образом мы прикасаемся к далекому прошлому ,не через что нибудь, а непосредственно своими руками и стряхиваем пыль с рук, которой миллионы лет. Мы можем использовать его по разному – из его собратьев строить и облицовывать дома, изготовлять сногсшибательные украшения, кроить одежду и многое друное. О чем идет речь
  

• 18 слайд

  1)простейшие которые это образуют называются фораминиферами
  2)иногда это едят.
  3) этим можно писать на полу ,доске, асвальте.
  ОТВЕТ: Мел.
  

• 19 слайд

  Они издавна служили образцом, эталоном совершенства форм: вещество здесь достигает максимальной упорядоченности, правильности в расположении, как атомов и ионов так и видимых геометрически правильных многогранников. Когда они переходят в растворы, теряют свои особенности и симметрическое строение. Они бывают в жидком и твердом состоянии. О чем идет речь
  

• 20 слайд

  1)Когда из раствора испаряется вода, то их образуется очень много.
  2)Они имеют грани и бывают разного цвета.
  3)Такие вещества как соль и сахар состоят из них.
  ОТВЕТ: кристаллы
  

• 21 слайд

  Природные смолы (канифоль, шеллак, янтарь, битумы) с незапамятных времен использовались человеком в качестве вяжущих материалов. Начало же производства этих материалов, или этих масс на основе синтетических материалов относится ко второй половине 19 столетия. О каком материале идет речь?
  

• 22 слайд

  1)В 50-х годах 19 века англичанин А. Паркес из смеси нитроцеллюлозы, спирта, камфоры и касторового масла получил первый синтетический полимер — ксилонит (предшественник целлулоида),
  2). в 1870 году американец Дж. У. Хайетт запатентовал целлулоид, с 1872 года производившийся фабричным способом и нашедший широкое применение при изготовлении расчесок, кукол, жестких воротничков и т.п.,
  3).В современном обществе его применяют для изготовления корпусов компьютера, телевизоров и другой бытовой техники.
  ОТВЕТ: Пластмасса или пластик
  

• 23 слайд

  Задание 4.Черный ящик
  

• 24 слайд

  В черном ящике находиться вещество, которое в чистом виде практически не встречается, это оксид, но его никто так не называет. У древних народов оно считалось символом бессмертия и плодородия. Что находиться в черном ящике?
  Подсказки:
  1)При образовании этого вещества может образоваться гремучий газ.
  2.В составе человеческого организма 65 – 70 %
  3)Это самая обыкновенная жидкость на земле.
  

• 25 слайд

  В черном ящике находиться вещество которое может быть коричневого или желтого цвета. Извест­но с давних времен. В природе встречается в свободном и связанном виде. До температуры 150C молекула этого вещества имеет циклическую форму. В воде не растворяется, растворимо в органических растворителях. Диэлектрик. Что находиться в черном ящике?
  Подсказки:
  1).Используется при вулка­низации каучука, приготовления черного пороха, спичек, ядохимикатов, для получения серной кислоты.
  2).Активный неметалл. Среди металлов только золото, платина и рутений не взаимодействуют с ней. При нагревании реагирует с водородом, образуя сероводород:
  Что находиться в черном ящике?
  

• 26 слайд

  Задание 5. Реши и подсчитай.
  Участники игры выбирают шар 1 или шар 2.
  Это задания, на вычисление. При правильном ответе прибавляется 50 баллов при неправильном вычитается из общей сумы набранных баллов.
  

• 27 слайд

  Шар № 1
  

• 28 слайд

  Шар №2
  Ответьте, какого цвета?
  1.газообразный хлор
  2.белый экран, освещенный лучами солнечного света
  3.щепотка соли, горящая в огне
  4.растворенный в воде крахмал
  5.медный купорос, растворенный в воде
  

• 29 слайд

  Шар №1
  Сегодня для борьбы с насекомыми применяют много различных химических препаратов. Но вредные насекомые существовали всегда. И тогда, в основном применяли препараты на основе персидской ромашки. Что общего в современных препаратах и персидской ромашке? Что так губительно действует на насекомых и на что - это действует?
  

• 30 слайд

  Шар №2
  Почему при пищевом, отравлении необходимо: выпить около 2х литров жидкости и 10 таблеток активированного угля, с небольшим количеством соли, и марганцовки.
  Поясните назначения каждого компонента с химической точки зрения.
  

• 31 слайд

  Шар № 1
  

• 32 слайд

  Шар №2
  

• 33 слайд

  Подведение итогов, награждение.
  

• 34 слайд

  Поздравляем!!!