"Кубик Блума - памяти Сталинградской битве" - поделка, разработанная для использования на уроках истории и обществознания, а также на классных часах, внеклассных мероприятиях, разговорах о важном, посвященных Сталинградской битве, в целях патриотического воспитания учащихся.
Кубик поможет закрепить знания детей об историческом факте. Он уникален тем, что позволяет формировать вопросы самого разного характера. Учитель или один ребенок бросает кубик. Выпадающая грань указывает, какой вопрос должны задать. Удобнее ориентироваться по слову на грани куба — именно с этого начинается вопрос.
Грани куба называются:
1. Поделись. (Как называется возвышенность, которая во время битвы носила название «высота 102,0»?)
2. Подумай. (Кому установлена статуя «Родина-мать»?)
3. Вспомни. (Дату Сталинградской битвы)
4. Объясни. (Что помогало людям преодолевать тяжелейшие испытания в жестокие военные годы?)
5. Назови. (Как называется скульптура Героя Советского Союза в момент его последнего броска на вражеский танк?)
6. Проанализируй. (Итоги операции «Уран»)
На втором листе представлен кубик с ответами, им можно пользоваться, если у детей есть затруднения при ответе.
Перед сборкой кубика, его можно раскрасить.
Кубика Блума оказывает положительное влияние на различные стороны развития ребенка, в том числе и на развитие речемыслительной деятельности. Сама использую кубик с 5 по 9 класс.
Подходит для черно-белой печати. Есть редактируемый файл. Также на самом листе прилагается инструкция по сборке кубика и его использованию.
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
А, ну-ка, девушки
(На привале)
2 слайд
3 слайд
17 июля 1942 по 2 февраля 1943 года
Разрушенный Сталинград
4 слайд
Ио́сиф Виссарио́нович Ста́лин
5 слайд
СССР
В Сталинградский фронт входили 62-я, 63-я, 64-я, 21-я, 28-я, 38-я и 57-я общевойсковые армии, 8-я воздушная армия (советская истребительная авиация в начале сражения здесь насчитывала 230—240 истребителей, в основном Як-1) и Волжская военная флотилия — 37 дивизий, 3 танковых корпуса, 22 бригады, в которых насчитывалось 547 тыс. человек, 2200 орудий и миномётов, около 400 танков, 454 самолёта, 150—200 бомбардировщиков авиации дальнего действия и 60 истребителей войск ПВО.
Потери Красной Армии в Сталинградской битве составили свыше 1,1 млн чел., 4341 танк, 2769 самолетов.
6 слайд
Гео́ргий Константи́нович Жу́ков— советский военачальник, Маршал Советского Союза (1943), министр обороны СССР (1955—1957).
7 слайд
ОБЕД НА ВОЙНЕ
8 слайд
БОЕВЫЕ ДЕЙСТВИЯ
9 слайд
СССР
ГЕРМАНИЯ
10 слайд
11 слайд
МАМАЕВ КУРГАН
12 слайд
13 слайд
ДОМ ПАВЛОВА
14 слайд
Никто не забыт, ничто не забыто
Премьер-министр Великобритании У. Черчилль в послании И. В. Сталину от 1 февраля 1943 года назвал победу Советской Армии под Сталинградом изумительной. Король Великобритании прислал Сталинграду дарственный меч, на клинке которого на русском и английском языках выгравирована надпись: «Гражданам Сталинграда, крепким, как сталь, — от короля Георга VI в знак глубокого восхищения британского народа».
В честь Сталинградской битвы названы:
Площадь Сталинграда (Париж) (фр.)русск. — площадь в Париже.
Проспект Сталинграда (Брюссель) — в Брюсселе.
Центральная улица города Болоньи (Италия).
В г. Днепропетровске (Украина) один из самых длинных проспектов назван в честь героев-защитников Сталинграда - проспект Героев Сталинграда.
15 слайд
Площадь Сталинграда. Париж, Франция
16 слайд
САЛЮТ В ЧЕСТЬ ПОБЕДЫ
НА МАМАЕВОМ КУРГАНЕ
17 слайд
Солдатский быт
18 слайд
Полевая кухня
Меню полевой кухни разнообразно.
Оно выработано уже десятками лет и состоит из огромного количества разнообразных вкуснейших блюд. В основной рацион полевой кухни входит: щи, борщ, картошка с мясом, а также пшенная, овсяная, перловая, гречневая каша и др.
В меню полевой кухни включено приготовление чая или кофе. Но самый «изюм» - это приготовление настоящей солдатской пищи – гречки с тушенкой. Рецепты военно-полевой кухни очень просты. Основные компоненты полевой кухни – крупа, кипяток, картошка и свиная тушенка (если нет, то подойдет и говядина). Несмотря на простоту рецептов они завораживают своей самобытностью и оригинальностью.
19 слайд
20 слайд
21 слайд
22 слайд
Какие бывают щи?
В письменных памятниках 16-18 вв. упоминается большое количество разновидностей щей: с осетровым наваром, со снетками, с грибами, с мясом, с крупой.
Но, конечно, славу русским супам создали щи из квашенной капусты, которые с глубокой древности были любимым русским блюдом.
23 слайд
Чем ели щи?
На Руси щи ели только деревянными ложками. Целые деревни славились своими ложкарями. Ложки были разные: полусферические, каплевидные, овально – заостренные. Ложки расписывали. До сих пор популярны ложки с причудливыми узорами, с хохломской росписью.
Деревянные ложки отличаются одной особенностью: они не обжигаю губы, поэтому ими и удобно есть горячие щи.
У каждого солдата была своя деревянная ложка, с которой он никогда не расставался.
24 слайд
Игра 1
Что входит в состав щей?
25 слайд
Игра 2
Найди лишнее слово
26 слайд
Игра 3
Кто быстрее пришьет пуговицу
27 слайд
Игра 4
Праздники
28 слайд
Игра 5
Какой же обед без хлеба!
Задание.
Написать пословицы о хлебе
29 слайд
Игра 6
Анаграмма «Сталинград»
30 слайд
Игра 7
Кто быстрее?
Задание
Перевязать раненого солдата
31 слайд
На привале
32 слайд
ПРИЯТНОГО АППЕТИТА!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Это мероприятие, посвященно юбилею Сталинградской битвы. Приведены статистические данные о советских войсках, участвовавших в знаменитой битве, о потерях в людях, о военных полководцах, ведущих людей в бой. Приведены иллюстрации, фотографии с видами Сталинграда. В честь Сталинграда названы площади, улицы, проспекты. Данное мероприятие рассказывает о быте солдат во время ВОВ. Очень важным было питание солдат, наиболее популярные блюда входили в меню. Как устроена полевая кухня? Как было организовано горячее питание? Как работал повар? Обо всем этом рассказал ведущий. Ребята учавствовали в различных конкурсах. Первый конкурс "Что входит в состав щей?", второй конкурс "Найди лишнее слово", третий конкурс "Кто быстрее пришьет пуговицу?", четвертый конкурс "Праздники", пятый конкурс "Какой же обед без хлеба? ".В нем ребята должны были вспомнить пословицы о хлебе, шестой конкурс "Анаграмма "Сталинград"", седьмой конкурс "Кто быстрее?". Нужно было перевязать раненого солдата. Ребята активно участвовали в конкурсах, отвечали на вопросы, сами задавали вопросы о войне. Жюри подвело итоги, определило победителей. Всем участникам были вручены подарки. После подведения итогов угощались солдатской кашей, приготовленной своими руками в полевых условиях.
Мероприятие имеет важное воспитательное значение.Ребята пополнили знания о ВОВ, о быте солдат в ВОВ. Мероприятие воспитывает чувство коллективизма, патриотизма, любви к Родине.
7 367 275 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гордеева Тамара Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 364 581 материал из нашего маркетплейса.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.