Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Планирование в 5 классе 8 вид обучения

Планирование в 5 классе 8 вид обучения



  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:



п/п

Дата проведения урока

Тема урока

Кол – во часов

Содержание

1


Инструктаж по правилам ТБ на занятиях легкой атлетики

1

Инструктаж по правилам ТБ на занятиях легкой атлетики. Значение утренней зарядки

2


Ходьба в быстром темпе (наперегонки).

1

Ходьба в быстром темпе (наперегонки). Ходьба в приседе. Сочетание различных видов ходьбы

3


Челночный бег (3×10 м).

1

Понятие низкий старт. Быстрый бег на месте до 10 с. Челночный бег (3×10 м).
Бег с преодолением небольших препятствий на отрезке 30м. Понятие
эстафета (круговая). Расстояние 5—15 м

4


Бег с преодолением небольших препятствий на отрезке 30м

1

5


Прыжки в высоту способом «перешагивание»

1

Прыжки с ноги на ногу до 20м, в высоту способом «перешагивание» (внимание на мягкость приземления). Прыжки в длину с разбега (зона отталкивания — 60—70 см), на результат (внимание на технику прыжка)

6


Прыжки в длину с разбега

1


7


Метание мячей в цель

1

Метание мячей в цель (на стене, баскетбольный щит, мишень) и на дальность, ширина коридора — 10—15 м

8


Метание мячей на дальность

1

9


Метание мячей на дальность

1

10


Метание мячей на дальность

1

11


Выполнение распоряжений в строю: «Лыжи положить!»

1

Выполнение распоряжений в строю: «Лыжи положить!», «Лыжи взять!». Ознакомление с попеременным двухшажным ходом. Подъем «елочкой», «лесенкой». Спуски в средней стойке. Передвижение на лыжах (до 1,5км за урок)

12


Ознакомление с попеременным двухшажным ходом

1

13


Подъем «елочкой», «лесенкой». Спуск в средней стойке.

1

14


Игра «Музыкальные змейки» Игра «Найди предмет», «Запрещенное движение».

1

15


Игра «Фигуры» Игра «Кто обгонит?» «Пустое место»

1

16


Комплексы упражнений с гимнастическими палками

1




Комплексы упражнений с гимнастическими палками, флажками, малыми обручами, большими и малыми мячами.
Комплексы упражнений со скакалками. Комплексы с набивными мячами. Комплексы с обручами

17


Комплексы упражнений с гимнастическими палками

1















Тема урока





1

Тема: « Повторение. Первый десяток» Счёт предметов. Название и обозначение цифрами чисел от 1 до 10.


2

Пространственные представления. Взаимное расположение предметов в пространстве.


3

Простейшие пространственные и временные представления.


4

Последовательность чисел в прямом и обратном порядке.


5

Последующее, предыдущее число.


6

Десять единиц и десяток.


7

Повторение состава чисел в пределах 10.


8

Понятия «поровну», «столько же».


9

Запись чисел от самого маленького до самого большого и наоборот.


10

Задача: условие, вопрос, решение, ответ.


11

Решение примеров и задач.


12

Знакомство с компонентами сложения.


13

Решение примеров на нахождение суммы.


14

Знакомство с компонентами вычитания.


15

Решение примеров на нахождение остатка.


16

Иллюстрация условия и решение арифметических задач.


17

Составление арифметических задач на нахождение суммы и остатка.


18

Закрепление пройденного.


19

Контрольная работа по повторению.


20

Анализ контрольной работы.


21

Тема: «Увеличение и уменьшение числа на несколько единиц». Увеличение числа на несколько единиц.


22

Решение задач на увеличение числа на несколько единиц.


23

Уменьшение числа на несколько единиц.


24

Решение задач на уменьшение числа на несколько единиц.


25

Сравнение задач.


26

Закрепление пройденного.


27

Контрольная работа по теме «Увеличение и уменьшение числа на несколько единиц».


28

Работа над ошибками.


29

Мера времени – сутки.


30

Прямая линия. Луч, Отрезок.


31

Черчение отрезков.


32

Мера длины: сантиметр. Черчение отрезков с помощью линейки.


33

Измерение и черчение отрезков.


34

Мера длины: дециметр. Черчение отрезков.


35

Сравнение отрезков на глаз и с помощью линейки.


36

Черчение отрезков разной длины.



Тема «Второй десяток». Образование числа 11.


37

Решение примеров и задач.


38

Образование и состав числа 12.


39

Решение примеров и задач.


40

Образование и состав числа 13.


41

Сравнение чисел. Знаки «<», « >»


42

Образование и состав числа 14.


43

Решение примеров и задач. Сравнение чисел.


44

Образование и состав числа 15.


45

Числа однозначные и двузначные.


46

Образование и состав числа 16.


47

Знакомство с решением задач в два действия.


48

Составление задач в два действия.


49

Образование и состав числа 17.


50

Решение примеров и задач. Сравнение чисел.


51

Образование и состав числа 18.


52

Решение примеров и задач. Сравнение чисел.


53

Образование и состав числа 19.


54

Решение примеров и задач. Сравнение чисел.


55

Число 20.


56

Решение примеров и задач с числами в пределах 20.


57

Сравнение чисел, полученных при измерении длины.


58

Закрепление пройденного.


59

Контрольная работа по теме «Второй десяток»


60

Работа над ошибками.


61

Угол. Элементы угла: вершина, стороны. Виды углов.


62

Прямой угол.


63

Острый и тупой угол.


64

Черчение углов разных видов.


65

Обобщение материала


66

Повторение, обобщение изученного за год.


67

Повторение. Подготовка к итоговой контрольной работе.


68

Итоговая контрольная работа.




















Дата

Тема

Кол.

час.

Реализация обязательного образовательного уровня.

1

Вводное занятие.

1

Познакомить учащихся с разными материалами, используемыми на уроках труда, с поделками других детей, с инструментами.

Работа с пластилином.

2

Столбики.

Лесенка.

1

Учить скатывать из пластилина столбики равной длины и толщины.

Закрепить умение скатывать столбики. Учить составлять из них простые предметы.

3

Вишенки.

Яблоко.

1

1

Учить скатывать из пластилина шарики равной величины.

Закрепить умение скатывать из пластилина шар. Учить делать вмятины.

4

Огурец, морковь.

1

Учить изготавливать из пластилина предметы овальной формы, вытягивая заготовку.

Работа с природным материалом.

5

Сбор природного материала.

Наклеивание листьев.

Наклеивание цветов.

1

1

1

Формировать умение собирать необходимый природный материал хорошего качества.

Учить правильно, располагать предметы на листе бумаги.

Учить аккуратно, работать с клеем.

6

Составление букета.

1

Формировать умение аккуратно работать с засушенным материалом.

Работа с бумагой.

7

Бумаги и её свойства.

Коллекция бумаги.

1

1

Познакомить учащихся со свойствами бумаги (гнётся, мнется, складывается, рвется, режется).

Учить различать разновидности бумаги (туалетная, альбомная, тетрадная, бархатная, цветная, картон).

8

Вырезание Треугольника, круга.

Вырезание квадрата, прямоугольника.

1

Учить правильно, обводить шаблон и аккуратно вырезать по линии.

Формировать умение правильно обводить шаблон и аккуратно вырезать по линии.

9

.

Вырезание самолетика.

Пилотка.

1

Формировать умение правильно обводить шаблон и аккуратно и ровно вырезать предмет по линии.

Учить изготавливать пилотку из бумаги, путем сгибания и складывания, повторяя за учителем.

Работа с пластилином.

10

Груша, лимон.

1

Учить изготавливать из пластилина предметы овальной формы, вытягивая заготовку из шара.

11

Пирамидка. Рыбка.

1

Учить лепить пирамидку из колец. Закрепить умение скатывать столбики равной толщины.


1

Учить лепить из пластилина предметы овальной формы, вытягивая заготовку.

12

Нитки. Свойства ниток.

1

Познакомить учащихся со свойствами ниток (складываются, рвутся, режутся, изгибаются). Учить различать разновидности ниток: для шитья, вышивания, вязания, украшения и т.д.

13

Составление коллекции ниток.

1

14

Витье шнура.

1

Учить вить шнур по показу и инструкции учителя.


15

Кисточка к шапочке.

1

Учить изготавливать кисточку к шапке по показу и инструкции учителя.

16

Шов «вперед иголкой».

2

Учить выполнять шов «вперед иголкой».


17

Шитье по клеточкам

2

Формировать умение шить по бумаге, регулируя длину стежков по клеточкам.




























Тема урока





1

Квадрат, круг (по трафарету).


2

Рисование квадрата по опорным точкам. Деление его на части.


3

Салфетка прямоугольной формы.


4

Рисование орнамента по образцу.


5

Рисование по замыслу «Что бывает круглое».


6

Рисование бус.


7

Узор из веточек ели.


8

Рисование веточки ели с игрушками.


9

Рисование снеговика.


10

Рисование светофора.


11

Рисование узора в полосе из геометрических фигур.


12

Рисование игрушки – кораблика.


13

Рисование открытки к 8 марта.


14

Башенка из строительного конструктора.


15

Иллюстрация к сказке «Колобок».


16

Узор в круге.


17

Носовой платок.


18

Спутник в космосе.

















Дата проведения урока

Тема урока


1


Введение. Экскурсия.


2


Объекты живой и неживой природы


3


Земля и солнце. Значение солнца. Солнце и жизнь растений.


4


День и ночь .Небо днем и ночью. Сутки.


5


Занятия людей в течение суток.


6


Зима. Признаки зимы.


7


Одежда и занятия детей зимой.


8


Обобщение знаний по теме «Зима». Наблюдения за погодой


9


Весна. Признаки весны.


10


Одежда и занятия детей весной.


11


Обобщение знаний по теме «Весна». Наблюдения за погодой.


12


Лето. Признаки лета.


13


Одежда занятия детей летом.


14


Обобщение знаний по теме «Лето».


15


Растения. Экскурсия в природу, наблюдение за растениями.


16


Строение и сходство растений. Различие растений. Приспособление растений к разным условиям жизни.


17


Плоды растений. Разнообразие цветов. Семена.










п/п

Дата проведения урока

Тема урока по чтению

Тема урока по письму

Букварь – 42ч (изучение букв)

1


Повторение. Гласные звуки и буквы.

Списывание букв и слогов с печатного и рукописного шрифтов

2


Слоговое чтение. Повторение.

Списывание букв и слогов с печатного и рукописного шрифтов.

3


Слоговое чтение. Повторение.

Запись под диктовку букв и слогов

4


Разучивание чистоговорок, загадок, коротких стихотворений с голоса учителя.

Усвоение рукописного начертания строчных и прописных букв.


5


Чтение предложений из 1-2 слов к предметной картинке.

Списывание с печатного и рукописного текстов букв, слогов, слов.

6


Чтение предложений из 2-4 слов

Письмо на слух букв и слогов. Вставка пропущенной буквы в словах под картинками.

7


Чтение небольших текстов из 2-4 предложений Ответы на вопросы. Выборочное чтение.

Усвоение рукописного начертания строчных и прописных букв.


8


Чтение небольших текстов из 2-4 предложений Ответы на вопросы. Выборочное чтение.


Списывание усвоенных букв, слогов, слов и предложений из 3-4 слов.




9


Чтение загадок и стихотворений. Разучивание их с голоса учителя.

Списывание усвоенных букв, слогов, слов и предложений из 3-4 слов.

10


Чтение загадок и стихотворений. Разучивание их с голоса учителя.

Контрольное списывание.


11


Буква Ч, ч. Слоги с буквой ч. Звук [ч] - согласный звук. Звучание, артикуляция, правильное произнесение. Называние (показ) слов с выделением звука [ч] по предъявленным предметным картинкам. Чтение слогов с буквой ч.

Строчная буква –ч

12


Буква Ч, ч. Слоги с буквой ч. Звук [ч] - согласный звук. Чтение слогов с буквой ч.

Строчная буква –ч

13


Буква Ч, ч. Слоги с буквами ч-с-ш. Звук [ч] - согласный звук. Чтение слогов с буквой ч.

Прописная буква – Ч.

14


Буква Ч, ч. Чтение сочетаний ч – ть. Беседа о бережном отношении к животным.

Письмо слогов, слов с буквами Ч,ч.

15


Гласный звук Э. Чтение слогов с буквой э.

Строчная и прописная буква э,Э.

16


Гласный звук Э. Чтение слогов с буквой э.

Строчная и прописная буква э,Э.

17


Звук [ц] - согласный звук. Звучание, артикуляция, правильное произнесение. Называние (показ) слов с выделением звука [ц] по предъявленным предметным картинкам. Чтение слогов ца-, цу, цо.

Строчная буква ц.

18


Звук [ц] - согласный звук. Звучание, артикуляция, правильное произнесение. Чтение слогов ца-, цу, цо

Прописная буква Ц.

19


Чтение со звуками Ц-Ч. Звучание, работа над артикуляцией, правильное произношение звуков.

Письмо букв Ц,ц. запись слов под диктовку со звуками Ц-Ч.

20


Чтение со звуками Ц-С. Звучание, работа над артикуляцией, правильное произношение звуков.

Письмо букв Ц,ц. запись слов под диктовку со звуками Ц-С.

21


Повторение, обобщение изученного материала. Работа над навыками слогового чтения.

Списывание с печатного шрифта. Повторение изученных правил.

22


Звук [ф] - согласный звук. Звучание, артикуляция, правильное произнесение. Называние (показ) слов с выделением звука [ф] по предъявленным предметным картинкам. Чтение слогов с буквой ф

Строчная буква –ф.

23


Звук [ф] - согласный звук. Чтение слогов с буквой ф

Прописная буква Ф.

24


Звук [ф] - согласный звук. Называние (показ) слов с выделением звука [ф] по предъявленным предметным картинкам.

Письмо букв Ф,ф в словах.

25


Звук щ - согласный звук. Звучание, артикуляция, правильное произнесение. Называние (показ) слов с выделением звука [щ] по предъявленным предметным картинкам. Чтение слогов с буквой щ.

Строчная буква –щ.

26


Чтение со звуками Щ-С. Звучание, работа над артикуляцией, правильное произношение звуков.

Прописная буква – Щ.

27


Чтение со звуками Щ -Ч. Звучание, работа над артикуляцией, правильное произношение звуков.

Письмо слов с буквами Щ,Ч.

28


Чтение со звуками Щ -Ц-С. Звучание, работа над артикуляцией, правильное произношение звуков.

Письмо слов с буквами Щ-Ц-С.

29


Твердый знак. Чтение слогов с ъ

Письмо буквы –ъ, в словах.

30


Чтение слогов по таблицам. Чтение слов с этими слогами.

Письмо слогов, слов, предложений с изученными буквами.

31


Послоговое чтение односложных и двусложных слов в предложении.

Слоговое списывание с печатного и рукописного текста.

32


Слоговое чтение текста «Щенята видят сны».

Повторение, обобщение, подготовка к контрольному списыванию. Повторение изученных правил.

33


Работа над текстом «Что случилось со щенком»

Контрольное списывание.

34


Алфавит. Праздник Букваря.

Повторение изученных правил.

2-е полугодие


35




36




37




38




39




40




41




42




43




44




45




46




47




48




49




50




51




































































Развитие речи

Тема урока

Всего часов

1

Давайте познакомимся

1

2

Школьная жизнь

1

3

Мои товарищи в классе

1

4

Отгадай, что в моем ранце

1

5

Игры с друзьями

1

6

Экскурсия в спортивный зал.

1

7

Знакомство во дворе

1

8

Играем во дворе

1

9

Составление рассказа « Как мы играли» по демонстрируемым действиям

1

10

Терем- теремок

1

11

Играем в сказки

1

12

Теремок

1

13

Знакомство в гостях

1

14

Я в гостях у друга

1

15

Как я гостей встречал

1

16

Покупка школьных принадлежностей

1

17

Покупаем школьные принадлежности

1

18

Ролевая игра»Магазин «Школьник»

1

19

В магазине игрушек

1

20

Моя любимая игрушка

1

21

Ролевая игра «Ночью в магазине игрушек»

1

22

Готовимся к празднику

1

23

Елочная игрушка

1

24

Новогодние чудеса

1

25

Составление рассказа «Новый год на пороге» по серии сюжетных картин

1

26

Дидактическая игра «Украсим Елку»

1

27

Сказки про елочные игрушки

1

28

Зимние забавы детей

1

29

Новый год. Елка.

1

30

Беседа на тему «Что мне запомнилось на новогоднем празднике?».

1

31

Зима и ее особенности

1

32

Зимняя прогулка

1

33

Составление рассказа « Мы ходили кататься на горку.

2

34

Мои товарищи в классе

1

35

Как мы общаемся

1

36

.Мне нужна помощь

1

37

Я дома

1

38

Помощники

1

39

Составление рассказа по сюжетной картине «Один дома»

1

40

Составление рассказа « Граница Родины на замке» по серии сюжетных картин

1

41

Мамин праздник

1

42

Подарок маме

1

43

Составление описательного рассказа о маме по собственному рисунку

1

44

Веселый оркестр

1

45

Транспорт

1

46

Прогулка в автомобиле

1

47

Я пешеход

1

48

Семья

1

49

Вежливое общение

1

50

Мой адрес

1

51

Спокойно ночи

1

52

Спокойно ночи. Составление предложений- пожеланий перед сном с опорой на условно-графическую схему.

1

53

Составление рассказа « Как я ложусь спать»

1

54

Доброе утро!

1

55

Живые загадки

1

56

Как начинается твое утро?

1

57

Мир природы

1

58

Кто как живет

1

59

Составление рассказа по сюжетной картине «В живом уголке»

1

60

Составление рассказа «Заяц и морковка» по серии сюжетных картин

1

61

Сказка « Колосок»

1

62

Откуда хлеб пришел

1

63

Сказка «Колосок»


64

Составление рассказа по серии сюжетных картинок «Щенок»


65

Что где растет.


66

Составление рассказа «Мой режим дня»


67

Сказка «У солнышка в гостях»


68

Обобщающее занятие.



Итого

68часов




Автор
Дата добавления 21.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров151
Номер материала ДВ-001001
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх