Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Внеурочная деятельность. ФГОС"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация "Внеурочная деятельность. ФГОС"

библиотека
материалов
Организация внеурочной деятельности в ОУ в рамках реализации ФГОС Составила:...
Что понимается под внеурочной деятельностью? Внеурочная деятельность является...
Какова основная цель внеурочной деятельности? Внеурочная деятельность, как и...
Каковы основные задачи внеурочной деятельности? - обеспечить благоприятную ад...
Принципы организации внеурочной деятельности Принцип учета региональных особе...
Направления внеурочной деятельности •духовно-нравственное; • спортивно-оздоро...
Виды внеурочной деятельности ● игровая; ● познавательная; ● проблемно-ценност...
Формы организации обучающихся Виды деятельности 	Формы организации обучающихс...
Формы организации обучающихся Виды деятельности 	Формы организации обучающихс...
Формы организации обучающихся Виды деятельности 	Формы организации обучающихс...
Какое количество часов отводится на организацию внеурочной деятельности? Форм...
Согласно требованиям ФГОС любые выбранные образовательным учреждением формы (...
Место проведения внеурочных занятий Аудиторные занятия Внеаудиторные занятия...
Интенсивы Помимо регулярных еженедельных занятий могут проводится занятия кру...
Оценка результатов внеурочной  деятельности Оценку внеурочной деятельности сл...
15 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Организация внеурочной деятельности в ОУ в рамках реализации ФГОС Составила:
Описание слайда:

Организация внеурочной деятельности в ОУ в рамках реализации ФГОС Составила: учитель начальных классов МБОУ СОШ№3 г.Красноперекопска Душка Алла Николаевна

№ слайда 2 Что понимается под внеурочной деятельностью? Внеурочная деятельность является
Описание слайда:

Что понимается под внеурочной деятельностью? Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся. Внеурочная деятельность понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно полезной деятельности. В настоящее время в связи с переходом на новые стандарты второго поколения происходит совершенствование внеурочной деятельности. Настоящая программа создает условия для социального, культурного и профессионального самоопределения, творческой самореализации личности ребёнка, её интеграции в системе мировой и отечественной культуры.

№ слайда 3 Какова основная цель внеурочной деятельности? Внеурочная деятельность, как и
Описание слайда:

Какова основная цель внеурочной деятельности? Внеурочная деятельность, как и деятельность обучающихся в рамках уроков направлена на достижение результатов освоения основной образовательной программы. Но в первую очередь – это достижение личностных и метапредметных результатов. Это определяет и специфику внеурочной деятельности, в ходе которой обучающийся не только и даже не столько должен узнать, сколько научиться действовать, чувствовать, принимать решения и др. Если предметные результаты достигаются в процессе освоения школьных дисциплин, то в достижении метапредметных, а особенно личностных результатов – ценностей, ориентиров, потребностей, интересов человека, удельный вес внеурочной деятельности гораздо выше, так как ученик выбирает ее исходя из своих интересов, мотивов.

№ слайда 4 Каковы основные задачи внеурочной деятельности? - обеспечить благоприятную ад
Описание слайда:

Каковы основные задачи внеурочной деятельности? - обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе; - оптимизировать учебную нагрузку обучающихся; - улучшить условия для развития ребенка; - учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающегося;

№ слайда 5 Принципы организации внеурочной деятельности Принцип учета региональных особе
Описание слайда:

Принципы организации внеурочной деятельности Принцип учета региональных особенностей для организации  внеурочной деятельности Принцип взаимодействия с учреждениями дополнительного образования, культуры и спорта  Принцип  оптимального использования учебного  и каникулярного периодов учебного года при организации внеурочной деятельности Принцип учета возможностей учебно-методического комплекта

№ слайда 6 Направления внеурочной деятельности •духовно-нравственное; • спортивно-оздоро
Описание слайда:

Направления внеурочной деятельности •духовно-нравственное; • спортивно-оздоровительное; •социальное; • общеинтеллектуальное; • общекультурное.

№ слайда 7 Виды внеурочной деятельности ● игровая; ● познавательная; ● проблемно-ценност
Описание слайда:

Виды внеурочной деятельности ● игровая; ● познавательная; ● проблемно-ценностное общение; ● досугово - развлекательная деятельность (досуговое общение); ● художественное творчество; ● социальное творчество (социально преобразующая добровольческая деятельность); ● трудовая (производственная) деятельность; ● спортивно-оздоровительная деятельность; ● туристско-краеведческая деятельность.

№ слайда 8 Формы организации обучающихся Виды деятельности 	Формы организации обучающихс
Описание слайда:

Формы организации обучающихся Виды деятельности Формы организации обучающихся Игровая Ролевая игра, деловая игра, социально-моделирующая игра Художественно-эстетическое Кружки художественного творчества, художественные выставки, фестивали искусств, спектакли в классе, школе; социальные проекты на основе художественной деятельности Спортивно-оздоровительная Занятия спортивных секций; школьные спортивные турниры; спортивные и оздоровительные акции-проекты; спартакиады, Дни здоровья. Беседы и мероприятия о здоровом образе жизни, здоровом питании, профилактике вредных привычек

№ слайда 9 Формы организации обучающихся Виды деятельности 	Формы организации обучающихс
Описание слайда:

Формы организации обучающихся Виды деятельности Формы организации обучающихся Досугово – развлекательная деятельность Культпоходы в театры, музеи, концертные залы, выставки; концерты, инсценировки, праздники на уровне класса и школы; школьные благотворительные концерты, выставки, конкурсы, викторины, фестивали. Трудовая деятельность конструирование, кружки технического творчества, кружки домашних ремесел, трудовой десант, сюжетно-ролевые игры; субботники, детская производственная бригада, уход за школьными растениями. Научно-познавательное Викторины, олимпиады, конференции обучающихся, конкурсы, интеллектуальные марафоны, познавательные игры, беседы, библиотечные уроки, общественный смотр знаний, детские исследовательские проект, внешкольные акции познавательной направленности.

№ слайда 10 Формы организации обучающихся Виды деятельности 	Формы организации обучающихс
Описание слайда:

Формы организации обучающихся Виды деятельности Формы организации обучающихся Туристско-краеведческая деятельность Туристические походы, экскурсия-соревнование, эколого-краеведческие тропы, экологические десанты, акции. Гражданско-патриотическое работа патриотического кружка. •     встречи с ветеранами ВОВ и труда, «Уроки мужества»; •     выставки рисунков; •     встречи с участниками «горячих точек»; •     тематические классные часы; •     оказание помощи ветеранам ВОВ и труда; •     конкурсы рисунков;

№ слайда 11 Какое количество часов отводится на организацию внеурочной деятельности? Форм
Описание слайда:

Какое количество часов отводится на организацию внеурочной деятельности? Формы организации образовательного процесса, чередование учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы начального общего образования определяет образовательное учреждение. Продолжительность занятий внеурочной деятельности и их количество в неделю определяется приказом общеобразовательного учреждения Часы, отведенные на внеурочную деятельность, не учитываются при определении максимально допустимой учебной нагрузки учащихся, но являются обязательными для финансирования. Количество часов на класс составляет: 1 класс – 330 часов в год, 2 - 4классы – 340 часов в год 5 - 9классы – 340 – 350часов в год в зависимости от продолжительности учебного года в ОУ

№ слайда 12 Согласно требованиям ФГОС любые выбранные образовательным учреждением формы (
Описание слайда:

Согласно требованиям ФГОС любые выбранные образовательным учреждением формы (в том числе и интенсивы) должны быть отражены: •в программах внеурочной деятельности; •в расписании внеурочной деятельности; •в журналах учета внеурочной деятельности (дополнительного образования)

№ слайда 13 Место проведения внеурочных занятий Аудиторные занятия Внеаудиторные занятия
Описание слайда:

Место проведения внеурочных занятий Аудиторные занятия Внеаудиторные занятия Интенсивы

№ слайда 14 Интенсивы Помимо регулярных еженедельных занятий могут проводится занятия кру
Описание слайда:

Интенсивы Помимо регулярных еженедельных занятий могут проводится занятия крупными блоками – интенсивы. Примеры: сборы, слёты, профильные смены в школьном лагере, соревнования, конференции школьного научного общества, фестивали, походы и т.п. Интенсив внеурочной деятельности – это форма внеурочной деятельности, при которой в ограниченный временной срок происходит максимальное формирование  определенного социального опыта. . Интенсив - не обязательно внеаудиторные занятия,  например работа школьной научной конференции и  подготовка может быть организована исключительно  в стенах образовательного учреждения.

№ слайда 15 Оценка результатов внеурочной  деятельности Оценку внеурочной деятельности сл
Описание слайда:

Оценка результатов внеурочной  деятельности Оценку внеурочной деятельности следует осуществлять комплексно, по нескольким параметрам: 1. Анализ общего состояния внеурочной  деятельности: •включенность учащихся  в систему внеурочной деятельности; •ресурсная обеспеченность процесса функционирования  системы внеурочной деятельности учащихся. 2. Эффективность внеурочной деятельности: •личность школьника  •детский коллектив; •профессиональная позиция педагога. 3. Продуктивность внеурочной деятельности: •уровень достижения ожидаемых результатов; •достижения учащихся в выбранных видах внеурочной   деятельности; •рост мотивации к внеурочной деятельности. 4. Удовлетворенность участников деятельности ее  организацией и результатами.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров67
Номер материала ДБ-373679
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх