Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Воспитательная работа / Презентации / Презентация "Внеурочная деятельность" (1-4 классы)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Презентация "Внеурочная деятельность" (1-4 классы)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Казакова Л.С., презентация о внеурочной деятельности.pptx

библиотека
материалов
Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников средствами внеу...
Начальная школа – наиболее благоприятный период для преподавания любо...
Предполагаемые результаты реализации программы   Результаты первого уровня...
1-й раздел Познавательная деятельность: работа клуба «Если хочешь быть здоро...
Занятия, реализуемые в рамках программы содержат познавательный материал...
Давайте поговорим о продуктах. Витамины
Цель: формирование представлений о здоровье, мотивации на здоровый образ жиз...
2-й раздел Художественная и досугово-развлекательная деятельность. Работа кл...
Цель: раскрытие творческого потенциала ребёнка художественно-изобразительным...
Огромная роль в нравственном становлении личности младшего школьника принад...
Художественное слово воздействует не только на сознание, но и на чувства...
На занятиях клубных часов «Волшебный карандаш» раскрываются многие задатк...
АППЛИКАЦИИ ИЗ НИТОК И ПЕРЬЕВ
ВЫСТАВКА ДЕТСКИХ РАБОТ
 3-Й РАЗДЕЛ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: ЗАНЯТИЯ В КЛУБЕ «Моя родословная»
Цель: пробуждение интереса к истории своей семьи, Отечества; способствовать...
Сегодня проблема изучения истории своей семьи особенно актуальна, потому чт...
Рассказы о моей семье
Учащиеся познакомятся с понятиями «родословная», «род», «родственники», «п...
   Рассказы о дедушках и прадедушках
4-й раздел Проблемно-ценностное общение: работа клуба «Этикет поведения и об...
Цель: формирование адекватного коммуникативного поведения; освоить этикетные...
Анализ ситуаций общения и поведения
 5-й раздел Исследовательская деятельность: занятия в клубе «Я – исследователь»
Цель: развитие интеллектуально-творческого потенциала личности ребёнка путём...
 Мы – исследователи
Результаты внеурочной деятельности 	Апробация данной программы в течение 1 г...
27 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников средствами внеу
Описание слайда:

Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников средствами внеурочной деятельности  

№ слайда 2 Начальная школа – наиболее благоприятный период для преподавания любо
Описание слайда:

Начальная школа – наиболее благоприятный период для преподавания любой области знания, воспитания милосердия, человеколюбия и чувства прекрасного, формирования в душах молодого поколения те качества, которые во все времена отличали русский характер: доброту, открытость, сострадание, благородство, достоинство, трудолюбие, патриотизм, благочестие и многие другие. Поделюсь опытом работы по реализации программы внеурочной деятельности во 2б классе. Программа рассчитана на 170 ч и предполагает проведение регулярных еженедельных внеурочных занятий со школьниками (5 ч в неделю). Программа состоит из 5 разделов. Каждый из разделов предполагает организацию определённого вида внеурочной деятельности второклассников и направлена на решение своих собственных педагогических задач. Одна из целей программы внеурочной деятельности – формирование интеллектуальной, нравственной, созидательной личности, самостоятельно мыслящей и имеющей собственную жизненную позицию, способную строить жизнь, достойную человека, гражданина своей Родины. .    

№ слайда 3 Предполагаемые результаты реализации программы   Результаты первого уровня
Описание слайда:

Предполагаемые результаты реализации программы   Результаты первого уровня (приобретение школьником социальных знаний, понимания социальной реальности и повседневной жизни): приобретение школьниками знаний об этике и эстетике повседневной жизни человека; о принятых в обществе нормах поведения и общения; об основах здорового образа жизни; об истории своей семьи и Отечества; о русских народных играх; о правилах конструктивной групповой работы: об основах разработки социальных проектов и организации коллективной творческой деятельности; о способах самостоятельного поиска, нахождения и обработки информации; о правилах проведения исследования. Результаты второго уровня (формирование позитивного отношения школьника к базовым ценностям нашего общества и к социальной реальности в целом): развитие ценностных отношений школьника к родному Отечеству, родной природе и культуре, труду, знаниям, своему собственному здоровью и внутреннему миру. Результаты третьего уровня (приобретение школьником опыта самостоятельного социального действия): школьник может приобрести опыт исследовательской деятельности; опыт публичного выступления; опыт самообслуживания, самоорганизации и организации совместной деятельности с другими детьми.

№ слайда 4 1-й раздел Познавательная деятельность: работа клуба «Если хочешь быть здоро
Описание слайда:

1-й раздел Познавательная деятельность: работа клуба «Если хочешь быть здоров – правильно питайся»

№ слайда 5 Занятия, реализуемые в рамках программы содержат познавательный материал
Описание слайда:

Занятия, реализуемые в рамках программы содержат познавательный материал в сочетании с практическими заданиями (опыты и исследования, решение ситуативных задач, минутки рефлексии, выполнение творческих проектов, деловые игры, общение с природой), необходимыми для развития навыков ребёнка. Изучаются такие темы: «Поговорим о продуктах», «Давайте узнаем о продуктах. Витамины», «Поговорим о правилах этикета. Культура и гигиена питания», «Поговорим о кулинарных волшебниках».

№ слайда 6 Давайте поговорим о продуктах. Витамины
Описание слайда:

Давайте поговорим о продуктах. Витамины

№ слайда 7 Цель: формирование представлений о здоровье, мотивации на здоровый образ жиз
Описание слайда:

Цель: формирование представлений о здоровье, мотивации на здоровый образ жизни посредством рационального питания. Задачи: - закрепить представление о необходимости заботы о здоровье; важности правильного питания как составной части сохранения и укрепления здоровья; - воспитывать чувство ответственности за своё здоровье; - формировать активный познавательный интерес к окружающему миру.

№ слайда 8 2-й раздел Художественная и досугово-развлекательная деятельность. Работа кл
Описание слайда:

2-й раздел Художественная и досугово-развлекательная деятельность. Работа клуба: «В гостях у сказки. Волшебный карандаш»

№ слайда 9 Цель: раскрытие творческого потенциала ребёнка художественно-изобразительным
Описание слайда:

Цель: раскрытие творческого потенциала ребёнка художественно-изобразительными средствами; формирование учащихся 2-х классов как квалифицированных читателей, формирование интереса к сказкам. Задачи: - развитие воображения, фантазии, художественного вкуса; - воспитание нравственных и эстетических чувств, эмоционально-ценностного позитивного отношения к себе и окружающему миру; - используя волшебные сказки, сказки о животных, вселять уверенность в свои силы, оптимистический взгляд на жизнь, надежду на победу добра; - открыть мир народной мысли, народных чувств, народной жизни.

№ слайда 10 Огромная роль в нравственном становлении личности младшего школьника принад
Описание слайда:

Огромная роль в нравственном становлении личности младшего школьника принадлежит учителю, его методическому мастерству. Методика работы со сказками в начальных классах обусловлена качественной неоднородностью этого жанра. Учителю при руководстве чтением сказок необходимо, опираясь на специфику сказочного жанра, целенаправленно формировать у учащихся оптимальный объем умений, концентрирующих внимание детей на главном в “сказочном мире”, умение выделить при чтении и рассказывании сходные по идейному содержанию эпизоды с одним и тем же героем и определять их эмоциональный характер для развития у детей способности к сопереживанию, эмоциональной и образной памяти. Надо подчеркнуть, что формирование нравственных понятий — это очень сложный и длительный процесс. Он требует постоянных усилий учителя, систематической и планомерной работы по формированию чувств и сознания детей. Степень овладения нравственными представлениями и понятиями у детей различна, что связано с общим развитием ребёнка, его жизненным опытом. В этом плане велика роль клубных часов «В гостях у сказки».

№ слайда 11 Художественное слово воздействует не только на сознание, но и на чувства
Описание слайда:

Художественное слово воздействует не только на сознание, но и на чувства и поступки ребёнка. Слово может окрылить ребёнка, вызвать желание стать лучше, сделать что-то хорошее, помогает осознать человеческие взаимоотношения, познакомиться с нормами поведения. Второклассники прежде всего должны усвоить понятия о доброте, доброжелательности, отзывчивости, справедливости, научиться их различать. Качества эти взаимосвязаны. Так, добрый человек всегда будет чутким, отзывчивым, справедливым, а справедливый человек, как правило, отзывчив и чуток. Важно научить ребёнка видеть проявление нравственных качеств в жизни, различать добро и зло, чуткость и равнодушие, справедливость и несправедливость, действительную и ложную помощь товарищу.

№ слайда 12 На занятиях клубных часов «Волшебный карандаш» раскрываются многие задатк
Описание слайда:

На занятиях клубных часов «Волшебный карандаш» раскрываются многие задатки ребёнка: наблюдательность, воображение, зрительная память, своеобразие его восприятия. Одновременно складывается особая эстетическая восприимчивость, способность ребёнка понять и оценить красоту жизни. А это всегда связано с моральной оценкой явлений, особенно у детей 7-10 лет, для которых красивое и доброе ещё не имеет четкого разграничения, едины, обобщены в понятии «хорошее». Восприимчивость к красоте обогащает жизнь ребёнка, обостряет интерес ко всякому проявлению общественных явлений и через способность ценить и оберегать красивое, направляет его действия и поступки. Влияние изобразительной деятельности на духовный мир детей, на их нравственное сознание идёт по пути изменения и обогащения чувств. Для того, чтобы это влияние проявилось в поведении ребёнка, новые чувства должны перейти из мира воображаемого, идеального в мир реальной жизни, в практику повседневных занятий и игр, радостей и огорчений детей. Для младшего школьника процесс изображения важнее, чем результат, рисунок. Если педагог предложил интересную и важную тему, то процесс изображения сопровождается яркой, эмоциональной реакцией каждого ученика на то, что он изображает. Все его герои оживают как в наших работах.

№ слайда 13 АППЛИКАЦИИ ИЗ НИТОК И ПЕРЬЕВ
Описание слайда:

АППЛИКАЦИИ ИЗ НИТОК И ПЕРЬЕВ

№ слайда 14 ВЫСТАВКА ДЕТСКИХ РАБОТ
Описание слайда:

ВЫСТАВКА ДЕТСКИХ РАБОТ

№ слайда 15  3-Й РАЗДЕЛ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: ЗАНЯТИЯ В КЛУБЕ «Моя родословная»
Описание слайда:

3-Й РАЗДЕЛ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: ЗАНЯТИЯ В КЛУБЕ «Моя родословная»

№ слайда 16 Цель: пробуждение интереса к истории своей семьи, Отечества; способствовать
Описание слайда:

Цель: пробуждение интереса к истории своей семьи, Отечества; способствовать более близкому общению членов семьи. Задачи: - научить детей видеть историю «вокруг себя»: в домах, которые нас окружают, в предметах быта, в названиях улиц, на которых мы живём; - развить творческие и коммуникативные способности детей; - привить навыки сотрудничества с другими людьми; - привить первоначальные умения собирать информацию их различных источников, осмыслить её и использовать для выполнения проектов.

№ слайда 17 Сегодня проблема изучения истории своей семьи особенно актуальна, потому чт
Описание слайда:

Сегодня проблема изучения истории своей семьи особенно актуальна, потому что современные семьи теряют связь поколений, мало общаются не только дальние, но и близкие родственники. Изучение родословной способствует более близкому общению членов семьи, так как помощниками в исследованиях детей будут родители. Такая работа развивает интерес к истории своих предков, способствует укреплению духовных ценностей, повышает культурный уровень. Ценными помощниками в этой работе станут бабушки и дедушки школьников. Работа по изучению истории семьи содействует объединению детей, их родителей, бабушек и дедушек на основе общего интереса к генеалогии; формирует умения и навыки детей и взрослых в изучении своей родословной, способах её изображения и описания, в отборе и сохранении в семейном архиве наиболее ценных для последующих поколений материалов; развивает семейные увлечения и интересы, способствующие укреплению духовных ценностей семьи, повышению её интеллектуального и культурного уровня (прикладное творчество, семейные праздники, чтение, ведение здорового образа жизни); формирует коммуникативные умения детей, умения записывать воспоминания родственников, правильно задавать вопросы, беседовать; работать со словарями, с печатными документами, письмами, фотографиями, семейными реликвиями.

№ слайда 18 Рассказы о моей семье
Описание слайда:

Рассказы о моей семье

№ слайда 19 Учащиеся познакомятся с понятиями «родословная», «род», «родственники», «п
Описание слайда:

Учащиеся познакомятся с понятиями «родословная», «род», «родственники», «поколение», «потомки», «предок»; узнают: - историю возникновения имён и фамилий; - степени родства в семье; - о профессиях предков; - о семейных увлечениях и традициях; - составят «ленту времени» своей жизни; - родословное древо; вместе с родителями разработают свой фамильный герб; - подберут семейный девиз.

№ слайда 20    Рассказы о дедушках и прадедушках
Описание слайда:

  Рассказы о дедушках и прадедушках

№ слайда 21 4-й раздел Проблемно-ценностное общение: работа клуба «Этикет поведения и об
Описание слайда:

4-й раздел Проблемно-ценностное общение: работа клуба «Этикет поведения и общения»

№ слайда 22 Цель: формирование адекватного коммуникативного поведения; освоить этикетные
Описание слайда:

Цель: формирование адекватного коммуникативного поведения; освоить этикетные нормы поведения (как надо? как принято?) и правила, приёмы эффективного общения (как лучше? как эффективнее?) Задачи: - сформировать коммуникативную грамотность учащихся, заключающуюся в знании ими функций общения, роли общения в жизни человека, коллектива и общества, понимание причин конфликтов, возникающих в общении людей; - развивать у детей внимание к собственной речи и речи собеседника, умение анализировать собственное поведение и поведение собеседника, замечать ошибки в своей и чужой речи; - вооружить учащихся знанием принятых в культурном обществе норм этикета и общения, а также норм культуры речи; - обучить учащихся основным правилам и приёмам эффективного поведения в различных ситуациях. Некоторые темы занятий: «Твоё имя. Будем общаться», «Обращение», «Приветствие», «Я знакомлю разных людей», «Поздравление и пожелание», «Извинение и ответ на него», «Жалоба и утешение», «Благодарность и ответ на неё», «Выражение собственной точки зрения. Согласие – несогласие – частичное согласие с мнением собеседника» и др. Система работы предусматривает использование ролевых игр, дискуссий, драматизаций, моделирования, проигрывания, анализа ситуаций общения, коллективного сочинения сказок, рисования. На занятиях предусмотрены различного типа задания по группам: составить незаконченный рассказ, придумать диалоги к картинке, нарисовать ситуацию общения из своей жизни, разыграть ситуацию общения. Предпочтение отдаётся игре, т. к. она является ведущей формой организации общения детей этого возраста.

№ слайда 23 Анализ ситуаций общения и поведения
Описание слайда:

Анализ ситуаций общения и поведения

№ слайда 24  5-й раздел Исследовательская деятельность: занятия в клубе «Я – исследователь»
Описание слайда:

5-й раздел Исследовательская деятельность: занятия в клубе «Я – исследователь»

№ слайда 25 Цель: развитие интеллектуально-творческого потенциала личности ребёнка путём
Описание слайда:

Цель: развитие интеллектуально-творческого потенциала личности ребёнка путём совершенствования его исследовательских способностей в процессе саморазвития. Задачи: - развитие познавательных потребностей и способностей младших школьников; - обучение детей младшего школьного возраста специальным знаниям, необходимым для проведения самостоятельных исследований; - формирование у младших школьников представлений об исследовательском обучении как ведущем способе учебной деятельности. Исследовательская деятельность открывает возможности формирования жизненного опыта ребенка. Она стимулирует детское творчество и самостоятельность, потребность ребенка в самореализации, самовыражении и реализует принцип сотрудничества детей и взрослых, сочетая коллективное и индивидуальное, а так же ведет ребенка по ступенькам роста личности от проекта к проекту. В течение этого времени мы все познавали окружающий мир, делали открытия, удивлялись, разочаровывались, совершали ошибки, исправляли их, приобретали опыт общения. Но каждый из нас шел путем открытий незнакомого, неизведанного ранее, а вместе мы делали одно дело: учились и учили друг друга.

№ слайда 26  Мы – исследователи
Описание слайда:

Мы – исследователи

№ слайда 27 Результаты внеурочной деятельности 	Апробация данной программы в течение 1 г
Описание слайда:

Результаты внеурочной деятельности Апробация данной программы в течение 1 года 2 месяцев показала, что мои ученики приобрели знания об этике и эстетике повседневной жизни, об основах здорового образа жизни, об истории своей семьи и Отечества, о правилах групповой работы, научились сдерживать свои эмоции, они отличаются целеустремленностью, умением высказывать, отстаивать свою жизненную позицию, указывать на недостатки другого в корректной форме. Эти ученики успешны, легки в общении, деятельны, не боятся проблем – смело берутся за решение. Школьники приобрели опыт исследовательской деятельности; опыт публичного выступления; опыт самообслуживания; самоорганизации и организации совместной деятельности с другими детьми. Показателем результативности педагогической работы классного руководителя с родителями являются хорошее отношение ребенка к школе, желание учиться, быть активным участником школьных дел.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.02.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Презентации
Просмотров179
Номер материала ДВ-441463
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх