Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация внеурочной деятельности "Школа здоровья"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация внеурочной деятельности "Школа здоровья"

библиотека
материалов
Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Школа здоровья» (1 класс)...
В Конвенции о правах ребенка подчеркивается, что современное образование долж...
- состояние здоровья российских школьников вызывает серьезную тревогу специал...
Здоровье ребенка – одно из важнейших условий успешности обучения и развития...
На здоровье влияют: 65% 10% 10% 15% 65% -Образ жизни 10% -наследственность 10...
Образ жизни Питание Физическая активность Отношение к вредным привычкам Психо...
Отсюда понятно, насколько важно, начиная с самого раннего возраста, воспитыв...
Задачи ОУ сохранить, поддержать и укрепить тот уровень здоровья, с которым ре...
Программа кружка «Школа здоровья» направлена на решение этих задач. Цель: фор...
Задачи: 1. Способствовать развитию потребности в здоровом образе жизни. 2. Об...
основывается на общедидактических и специфических принципах обучения младших...
•Принцип повторения знаний, умений и навыков является одним из важнейших. В р...
Принцип индивидуализации осуществляется на основе общих закономерностей обуче...
•Принцип цикличности способствует упорядочению процесса педагогики оздоровлен...
Принцип активности предполагает в учащихся высокую степень подвижности, самос...
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 1. Профилактика детского травматизма. Обучить учащихся п...
Участники программы: обучающиеся 1класса. Сроки реализации программы: 1 час в...
Формы и режим занятий. Методы и приёмы работы. Уроки – путешествия. Уроки – К...
Ученики научатся: - соблюдать правила дорожного движения во время перехода до...
В ходе реализация программы обучающиеся должны знать: уметь: 1.основные вопро...
обучающиеся будут демонстрировать такие качества личности Товарищество уважен...
«Здоровье – это не подарок, который человек получает один раз и на всю жизнь,...
Благодарю за внимание. Будьте здоровы!
23 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Школа здоровья» (1 класс)
Описание слайда:

Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Школа здоровья» (1 класс)        Зюзина Алёны Владимировна, учитель первой квалификационной категории    

№ слайда 2 В Конвенции о правах ребенка подчеркивается, что современное образование долж
Описание слайда:

В Конвенции о правах ребенка подчеркивается, что современное образование должно стать здоровьесберегающим. В законе РФ «Об образовании» сохранение и укрепление здоровья детей выделено в приоритетную задачу.

№ слайда 3 - состояние здоровья российских школьников вызывает серьезную тревогу специал
Описание слайда:

- состояние здоровья российских школьников вызывает серьезную тревогу специалистов; - ФГОС второго поколения требует осуществлять укрепление физического и духовного здоровья обучающихся; - недостаточно разработана система мероприятий по сбережению и укреплению здоровья учащихся

№ слайда 4 Здоровье ребенка – одно из важнейших условий успешности обучения и развития
Описание слайда:

Здоровье ребенка – одно из важнейших условий успешности обучения и развития в школьном возрасте. Здоровье детей – один из критериев благополучия общества. Сегодня среди детей, поступающих в школу, здоровых не более 10% и около 50% будущих учащихся не обладают функциональной готовностью к школьному обучению.

№ слайда 5 На здоровье влияют: 65% 10% 10% 15% 65% -Образ жизни 10% -наследственность 10
Описание слайда:

На здоровье влияют: 65% 10% 10% 15% 65% -Образ жизни 10% -наследственность 10% -качество медицинского обслуживания 15% -Экологическая обстановка

№ слайда 6 Образ жизни Питание Физическая активность Отношение к вредным привычкам Психо
Описание слайда:

Образ жизни Питание Физическая активность Отношение к вредным привычкам Психологический микроклимат Ответственность за сохранение собственного здоровья

№ слайда 7 Отсюда понятно, насколько важно, начиная с самого раннего возраста, воспитыв
Описание слайда:

Отсюда понятно, насколько важно, начиная с самого раннего возраста, воспитывать у детей активное отношение к собственному здоровью, понимание того, что здоровье – самая величайшая ценность, дарованная человеку Природой.

№ слайда 8 Задачи ОУ сохранить, поддержать и укрепить тот уровень здоровья, с которым ре
Описание слайда:

Задачи ОУ сохранить, поддержать и укрепить тот уровень здоровья, с которым ребёнок приходит в образовательное учреждение; воспитать у него ценностное отношение к собственному здоровью.

№ слайда 9 Программа кружка «Школа здоровья» направлена на решение этих задач. Цель: фор
Описание слайда:

Программа кружка «Школа здоровья» направлена на решение этих задач. Цель: формирование ценностного отношения к своему здоровью и здоровому образу жизни.

№ слайда 10 Задачи: 1. Способствовать развитию потребности в здоровом образе жизни. 2. Об
Описание слайда:

Задачи: 1. Способствовать развитию потребности в здоровом образе жизни. 2. Обучить учащихся приёмам по профилактике простудных заболеваний. 3. Расширить гигиенические знания и навыки учащихся. 4. Обеспечить возможность удовлетворения потребности в движении у младших школьников для нормального развития и профилактики умственного утомления. 5. Обучить учащихся приёмам по предупреждению детского травматизма.

№ слайда 11 основывается на общедидактических и специфических принципах обучения младших
Описание слайда:

основывается на общедидактических и специфических принципах обучения младших школьников: •Принцип сознательности нацеливает на формирование у школьников глубокого понимания, устойчивого интереса, осмысленного отношения к познавательной деятельности. •Принцип систематичности и последовательности проявляется во взаимосвязи знаний, умений, навыков. Система подготовительных и подводящих действий позволяет перейти к освоению нового и, опираясь на него, приступить к познанию последующего, более сложного материала. Систематически проводимые формы организации познавательной деятельности в сочетании со здоровье сберегающими мероприятиями приучат учащихся постоянно соблюдать оздоровительно-воспитательный режим.

№ слайда 12 •Принцип повторения знаний, умений и навыков является одним из важнейших. В р
Описание слайда:

•Принцип повторения знаний, умений и навыков является одним из важнейших. В результате многократных повторений вырабатываются динамические стереотипы. Характер элементов деятельности может проявляться в изменении упражнений и условий их выполнения, в разнообразии методов и приёмов, в различных формах заданий. •Принцип постепенности. Стратегия и тактика систематического и последовательного обучения важна для формирования здоровье сберегающих условий всестороннего образования ребёнка.

№ слайда 13 Принцип индивидуализации осуществляется на основе общих закономерностей обуче
Описание слайда:

Принцип индивидуализации осуществляется на основе общих закономерностей обучения и воспитания. Опираясь на индивидуальные особенности учащихся, педагог всесторонне развивает каждого ребёнка, планирует и прогнозирует его развитие. С учётом уровня индивидуальной подготовленности ученика, его двигательных способностей и состояния здоровья, намечают пути совершенствования умений и навыков. Принцип непрерывности выражает закономерности построения педагогики оздоровления как целостного процесса. Он тесно связан с принципом системного чередования нагрузок и отдыха.

№ слайда 14 •Принцип цикличности способствует упорядочению процесса педагогики оздоровлен
Описание слайда:

•Принцип цикличности способствует упорядочению процесса педагогики оздоровления. Он заключается в повторяющейся последовательности занятий, что улучшает подготовленность ученика к каждому последующему этапу обучения. •Принцип учёта возрастных и индивидуальных особенностей учащихся является фундаментом для формирования знаний, умений и навыков, развития функциональных возможностей организма в процессе использования средств здоровье сберегающих технологий. •Принцип наглядности обязывает строить процесс обучения с максимальным использованием форм привлечения органов чувств человека к процессу познания. Принцип наглядности направлен для связи чувственного восприятия с мышлением.

№ слайда 15 Принцип активности предполагает в учащихся высокую степень подвижности, самос
Описание слайда:

Принцип активности предполагает в учащихся высокую степень подвижности, самостоятельности, инициативы и творчества. Принцип всестороннего и гармонического развития личности содействует развитию психофизических способностей, знаний, умений и навыков, осуществляемых в единстве и направленных на всестороннее – физическое, интеллектуальное, духовное, нравственное и эстетическое – развитие личности ребёнка. Принцип оздоровительной направленности решает задачи укрепления здоровья школьника. Принцип формирования ответственности у учащихся за своё здоровье и здоровье окружающих людей.

№ слайда 16 СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 1. Профилактика детского травматизма. Обучить учащихся п
Описание слайда:

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 1. Профилактика детского травматизма. Обучить учащихся приёмам по предупреждению детского травматизма. (Правила дорожного движения, пожарной безопасности, поведения в быту, поведения в природе) – 13 часов 2. Секреты здоровья. Способствовать развитию потребности в здоровом образе жизни, обучить учащихся приёмам по профилактике простудных заболеваний, расширить гигиенические знания и навыки учащихся. (Режим дня. Комплекс утренней гимнастики. Гигиена зубов, ротовой полости, кожи. Уход за руками и ногами. Охрана зрения, слуха. Профилактика сколиоза, плоскостопия. Профилактика простудных заболеваний. Закаливание. Лекарственные растения. Вредные привычки. Зависимость благополучия и хорошего настроения от умения управлять своими эмоциями. Сон – лучшее лекарство. Питание – необходимое условие жизнедеятельности. Режим питания. Полезные продукты. Витамины.) – 15 часов. 3. Попрыгать, поиграть. Обеспечить возможность удовлетворения потребности в движении у младших школьников для нормального развития и профилактики умственного утомления. (Подвижные игры. Спортивные игры и эстафеты. Игры разных народов.) – 5 часов

№ слайда 17 Участники программы: обучающиеся 1класса. Сроки реализации программы: 1 час в
Описание слайда:

Участники программы: обучающиеся 1класса. Сроки реализации программы: 1 час в неделю. 1 год обучения- 33 часа; Занятия проводятся 1 раз в неделю. Занятия в классе и в природе.

№ слайда 18 Формы и режим занятий. Методы и приёмы работы. Уроки – путешествия. Уроки – К
Описание слайда:

Формы и режим занятий. Методы и приёмы работы. Уроки – путешествия. Уроки – КВН. Праздники. Игры. Викторины. Экскурсии. Акции («Скажи нет») занимательная беседа рассказ чтение обсуждение детских книг по теме занятия, инсценирование ситуаций просмотр мультфильмов, кинофильмов

№ слайда 19 Ученики научатся: - соблюдать правила дорожного движения во время перехода до
Описание слайда:

Ученики научатся: - соблюдать правила дорожного движения во время перехода дорог; - соблюдать правила пользования общественным транспортом; - соблюдать правила пожарной безопасности; - соблюдать правила техники безопасности в быту, в природе. - составлять режим дня; - соблюдать гигиену зубов, ротовой полости, кожи; Познавательные личностные регулятивные коммуникативные Формируются У У Д - управлять своими эмоциями; - выполнять упражнения для профилактики простудных заболеваний, сколиоза, плоскостопия; - включать в свой рацион питания полезные продукты;

№ слайда 20 В ходе реализация программы обучающиеся должны знать: уметь: 1.основные вопро
Описание слайда:

В ходе реализация программы обучающиеся должны знать: уметь: 1.основные вопросы гигиены, касающиеся профилактики вирусных заболеваний, передающихся воздушно-капельным путем; 2.особенности влияния вредных привычек на здоровье младшего школьника; 3.особенности воздействия двигательной активности на организм человека; 4.основы рационального питания; 5.правила оказания первой помощи; 6.способы сохранения и укрепление здоровья; 7.основы развития познавательной сферы; 8.свои права и права других людей; 9.соблюдать общепринятые правила в семье, в школе, в гостях, транспорте, общественных учреждениях; 10.влияние здоровья на успешную учебную деятельность; 11.значение физических упражнений для сохранения и укрепления здоровья; 12.знания о “полезных” и “вредных” продуктах, значение режима питания. 1.составлять индивидуальный режим дня и соблюдать его; 2.выполнять физические упражнения для развития физических навыков; 3.различать “полезные” и “вредные” продукты; 4.использовать средства профилактики ОРЗ, ОРВИ, клещевой энцефалит; 5.определять благоприятные факторы воздействующие на здоровье; 6.заботиться о своем здоровье; 7.находить выход из ситуаций, связанных с употреблением алкоголя, наркотиков, сигарет; 8.применять коммуникативные и презентационные навыки; 9.использовать навыки элементарной исследовательской деятельности в своей работе; 10.оказывать первую медицинскую помощь при кровотечении, удушении, утоплении, обморожении, ожоге, травмах, тепловом и солнечном ударах; 11.находить выход из стрессовых ситуаций; 12.принимать разумные решения по поводу личного здоровья, а также сохранения и улучшения безопасной и здоровой среды обитания; 13.адекватно оценивать своё поведение в жизненных ситуациях; 14.отвечать за свои поступки; 15.отстаивать свою нравственную позицию в ситуации выбора.

№ слайда 21 обучающиеся будут демонстрировать такие качества личности Товарищество уважен
Описание слайда:

обучающиеся будут демонстрировать такие качества личности Товарищество уважение к старшим доброта честность трудолюбие бережливость Дисциплинированность соблюдение порядка любознательность любовь к прекрасному стремление быть сильным и ловким.

№ слайда 22 «Здоровье – это не подарок, который человек получает один раз и на всю жизнь,
Описание слайда:

«Здоровье – это не подарок, который человек получает один раз и на всю жизнь, а результат сознательного поведения каждого человека и всех в обществе». (Б. Шоу)

№ слайда 23 Благодарю за внимание. Будьте здоровы!
Описание слайда:

Благодарю за внимание. Будьте здоровы!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров251
Номер материала ДВ-057200
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх