Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Вода- источник жизни."

Презентация "Вода- источник жизни."


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы
Работу выполнили: Абрамова Дарина, Заботина Валерия МБОУ «СОШ №19» г. Энгельс...
Самая актуальная проблема современности – это загрязнения водоемов и нехватк...
ВЛИЯНИЕ ВОДЫ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА Вода – одно из самых важных соединений в орган...
В последние годы экологи всех стран бьют тревогу. Из-за небрежного отношения...
Берега рек часто превращаются в свалку. В загрязнённой воде погибает всё живо...
Цель исследования. 	Уточнить и расширить знания о воде и ее значении для живы...
Задачи исследования : – Проанализировать научную информацию по теме; – описа...
ОХРАНА ВОДОЁМОВ ОТ ЗАГРЯЗНЕНИЯ Чтобы очищать сточные воды, строят очистные со...
Наши исследования. Изучив соответствующую литературу по данной проблеме, пров...
1.Опасно ли загрязнение воды для человека?
Есть ли у вас в семье собственная система очистки воды?
Должен ли каждый человек беречь воду?
Мы сделали вывод, что взрослые и большинство учащихся осознают опасность заг...
Практическое занятие “Как очистить загрязненную воду» Что изменится, если рас...
- Можно ли пить такую воду? Нет, т.к. она грязная. 2. Очищение воды. Можно ее...
- Что произошло после фильтрования воды с разными веществами? Практически не...
Мы узнали самый простой способ очистки воды, но с фильтрованной водой мы в...
Выводы: В ходе исследования мы расширили свои знания о воде, познакомились с...
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Работу выполнили: Абрамова Дарина, Заботина Валерия МБОУ «СОШ №19» г. Энгельс
Описание слайда:

Работу выполнили: Абрамова Дарина, Заботина Валерия МБОУ «СОШ №19» г. Энгельса 2 класс «Б» Руководитель: Чернобай Е.Н.

№ слайда 2 Самая актуальная проблема современности – это загрязнения водоемов и нехватк
Описание слайда:

Самая актуальная проблема современности – это загрязнения водоемов и нехватки питьевой воды в России. Необходимость воды для обеспечения жизнедеятельности человека обусловлена ролью, которую она играет в круговороте природы, а также в удовлетворении физиологических, эстетических и других потребностей человека.

№ слайда 3 ВЛИЯНИЕ ВОДЫ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА Вода – одно из самых важных соединений в орган
Описание слайда:

ВЛИЯНИЕ ВОДЫ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА Вода – одно из самых важных соединений в организме человека. После воздуха, вода второй по значению компонент, необходимый для человеческой жизни. Насколько важна вода, свидетельствует тот факт, что ее содержание в различных органах составляет 70 - 90%. С возрастом количество воды в организме меняется. Трехмесячный плод содержит 90% воды, новорожденный 80%, взрослый человек - 70%. Вода присутствует во всех тканях нашего организма.

№ слайда 4 В последние годы экологи всех стран бьют тревогу. Из-за небрежного отношения
Описание слайда:

В последние годы экологи всех стран бьют тревогу. Из-за небрежного отношения человека к водным ресурсам на Земле происходят большие изменения вредные для здоровья человека, приводящие к гибели животных и растений Вода должна быть чистой! К сожалению, мало делается для того, чтобы их не загрязняли заводы, фабрики, фермы. Часто встречаются случаи, когда большие заводы и фабрики выбрасывают свои отходы прямо в реку или озеро, когда в воду попадают различные продукты химии, яды, нефть, бытовой мусор.

№ слайда 5 Берега рек часто превращаются в свалку. В загрязнённой воде погибает всё живо
Описание слайда:

Берега рек часто превращаются в свалку. В загрязнённой воде погибает всё живое: рыба, раки, растения. Река болеет, и её воды не могут быть использованы человеком. Очень часто люди бросают в водоёмы мусор, не понимая, что совершают страшное зло. Под водой оказываются разбитые бутылки, консервные банки с острыми краями. Учёные подсчитали, что каждый год во всём мире в водоёмы попадает столько вредных веществ, что ими можно было бы заполнить 10 тысяч товарных поездов .

№ слайда 6 Цель исследования. 	Уточнить и расширить знания о воде и ее значении для живы
Описание слайда:

Цель исследования. Уточнить и расширить знания о воде и ее значении для живых существ. Раскрыть основные факторы загрязнения воды и меры по охране ее чистоты. Гипотеза исследования. Возможно, человек неразумно относится к воде и загрязняет ее. Загрязнение водоемов опасно для всего живого.

№ слайда 7 Задачи исследования : – Проанализировать научную информацию по теме; – описа
Описание слайда:

Задачи исследования : – Проанализировать научную информацию по теме; – описать причины загрязнения водоемов; – познакомиться с мерами охраны водоемов от загрязнения; – доказать необходимость бережного отношения к воде; – выявить отношение взрослых и детей к данной проблеме.

№ слайда 8 ОХРАНА ВОДОЁМОВ ОТ ЗАГРЯЗНЕНИЯ Чтобы очищать сточные воды, строят очистные со
Описание слайда:

ОХРАНА ВОДОЁМОВ ОТ ЗАГРЯЗНЕНИЯ Чтобы очищать сточные воды, строят очистные сооружения. В них загрязнённая вода проходит через различные фильтры. Они задерживают вредные примеси, а чистую воду пропускают.

№ слайда 9 Наши исследования. Изучив соответствующую литературу по данной проблеме, пров
Описание слайда:

Наши исследования. Изучив соответствующую литературу по данной проблеме, проведя практическое занятие “Как очистить загрязненную воду”, а также, узнав о водоочистных сооружениях в нашем городе ,мы провели анкетирование. В опросе участвовало 30 человек: 16 детей и 14 взрослых.

№ слайда 10 1.Опасно ли загрязнение воды для человека?
Описание слайда:

1.Опасно ли загрязнение воды для человека?

№ слайда 11 Есть ли у вас в семье собственная система очистки воды?
Описание слайда:

Есть ли у вас в семье собственная система очистки воды?

№ слайда 12 Должен ли каждый человек беречь воду?
Описание слайда:

Должен ли каждый человек беречь воду?

№ слайда 13 Мы сделали вывод, что взрослые и большинство учащихся осознают опасность заг
Описание слайда:

Мы сделали вывод, что взрослые и большинство учащихся осознают опасность загрязнения воды для жизни человека и необходимость бережного отношения к главному богатству Земли. В большинстве семей имеются собственные системы очистки воды. Но не все участники опроса знают о водоочистных сооружениях нашего города.

№ слайда 14 Практическое занятие “Как очистить загрязненную воду» Что изменится, если рас
Описание слайда:

Практическое занятие “Как очистить загрязненную воду» Что изменится, если растворить исследуемые вещества в воде? (соль, сахар, мука, порошок марганцовки, масло)

№ слайда 15 - Можно ли пить такую воду? Нет, т.к. она грязная. 2. Очищение воды. Можно ее
Описание слайда:

- Можно ли пить такую воду? Нет, т.к. она грязная. 2. Очищение воды. Можно ее отфильтровать. - Из чего можно сделать фильтр? Самый простой фильтр можно сделать из фильтровальной бумаги. Надо вырезать круг и вложить его в воронку. Воду лучше всего очищать с помощью бумажного фильтра. Так, в походе можно очистить воду с помощью любого бумажного пакета.

№ слайда 16 - Что произошло после фильтрования воды с разными веществами? Практически не
Описание слайда:

- Что произошло после фильтрования воды с разными веществами? Практически не отфильтровались вещества, которые хорошо растворились в воде: сахар, соль. Раствор с мукой имеет мутноватый цвет. Масло удалось отфильтровать быстро, потому что оно не растворилось в воде, на фильтре хорошо видны его следы. Вода с марганцовкой посветлела.

№ слайда 17 Мы узнали самый простой способ очистки воды, но с фильтрованной водой мы в
Описание слайда:

Мы узнали самый простой способ очистки воды, но с фильтрованной водой мы встречаемся каждый день. Вода, которая поступает к нам в квартиры тоже фильтрованная, но ее очищают не такие фильтры; как изготовили мы, а большие и сложные. Вода нам нужна везде, без нее мы не можем прожить ни дня, к ней надо относиться бережно: закрывать кран, когда вымыл руки; не бросать мусор в воду, когда находишься на природе.

№ слайда 18 Выводы: В ходе исследования мы расширили свои знания о воде, познакомились с
Описание слайда:

Выводы: В ходе исследования мы расширили свои знания о воде, познакомились с причинами загрязнения водоемов и мерами их охраны, научились бережно относиться к воде и экономить ее. Вода – это жизнь. Древнейшие цивилизации зародились у воды, в долинах великих рек: “уходила” вода – пустели города и деревни. Не станем без надобности держать открытым водопроводный кран, не будем загрязнять водоемы мусором, будем беречь и экономить каждую каплю воды!


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Проект предназначен для учащихся начальных классов. С водой мы

встречаемся всюду: в быту, в промышленности и в окружающей нас среде.

Проблема загрязнения воды занимает одно из главных мест в мире, поэтому

наш проект затрагивает наиболее актуальную тему в жизни людей. Цель

проекта – повысить интерес школьников к изучаемой теме. Проект заставляет

задуматься школьников о значении воды для всех живых организмов.

Материалы проекта направлены на активизацию исследовательской деятельности

учащихся. Участники проекта выполняют исследовательскую работу, проводят

опрос.

Автор
Дата добавления 16.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров225
Номер материала ДВ-067401
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх