Презентация "Вода, которую мы пьем" (1 класс)

• 1 слайд

  «Вода, которую мы пьем».
   
   
   
  Выполнил: Стаценко Георгий
  ученик 1 «В» класса
  МБОУ ЮРЛК и НК
  Руководитель: Каменец
  Елена Константиновна
  учитель начальных классов
  

• 2 слайд

  Цель: исследовать влияние разных видов воды (водопроводной, бутилированной, минеральной) на живой организм (на примере зеленого лука).
  
  Гипотеза: водопроводная, минеральная и бутилированная вода оказывают неодинаковое влияние на живой организм.
  
  Задачи:
  Изучить литературу и современные интернет - источники о том, что такое вода, каково ее значение для жизни на земле.
  Провести опрос и определить, какую питьевую воду предпочитают учащиеся и учителя начальной школы ЮРЛК и НК.
  Сравнить, какой осадок остается на стенках и донышках стаканчиков после испарения разных видов воды.
  Прорастить лук, используя бутилированную, водопроводную и минеральную воду. Дать оценку влияния воды на рост растения.
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  Опыт 1. Сравнение осадка питьевой водопроводной и бутилированной воды.
  
  Цель: сравнить осадок, оставшийся на дне и стенках стакана после испарения разных видов воды.
  Вывод: Разные виды воды содержат в себе разное количество растворенных веществ, что сказывается на чистоте воды и на ее вкусовых качествах.
  
  

• 8 слайд

  Опыт 1. Влияние питьевой водопроводной, очищенной водопроводной и бутилированной воды на рост растений
  .
  
  Цель: Прорастить лук, используя бутилированную, водопроводную и минеральную воду. Дать оценку влияния воды на рост растения.
  

• 9 слайд

  Вывод: удалось доказать, что разные виды воды влияют на качество и скорость роста живого организма. Предполагаю, что главное влияние на рост луковицы оказало наличие солей. В очищенной воде их оказалось недостаточно, в минеральной – слишком много
  

• 10 слайд

  Опыт 1. Исследование воды из-под крана.
  .
  
  Цель: проверить, постоянна ли чистота воды из-под крана.
  Вывод: вода из-под крана не всегда одинакова чистая
  

• 11 слайд

  В результате проведения исследовательской работы, я пришел к следующим выводам:
  
  Разные виды воды содержат в себе разное количество растворенных веществ, что сказывается на чистоте воды и на ее вкусовых качествах.
  Мне удалось доказать, что разные виды воды влияют на качество и скорость роста живого организма.
  Хотя в результате исследования оказалось, что лучше всего лук рос в воде из-под крана, однозначно рекомендовать ее как питьевую я не могу, т.к. вода из-под крана не всегда одинаково чистая.