Инфоурок / Химия / Презентации / Презентация " Водица из криницы"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация " Водица из криницы"

библиотека
материалов
Тема: «Водица из криницы» Работу выполнили: Шевченко Яна, ученица 8 класса Ко...
ИССЛЕДОВАНИЕ ФИЗИКО -ХИМИЧЕСКИХ СВОЙСТВ ВОДЫ, УПОТРЕБЛЯЕМОЙ ЖИТЕЛЯМИ СЕЛА ИЗ...
изучение литературы по данной теме; определение опытным путем физико-химическ...
ВОДА СРЕДА ЖИЗНИ
ЗАГРЯЗНЕНИЕ ВОДЫ
СТАНДАРТЫ ПИТЬЕВОЙ ВОДЫ вода с соответствующими органолептическими показателя...
В основу исследования воды из колодца с. Марьины Колодцы была положена методи...
Характер и род запаха воды естественного происхождения Характер запаха	Пример...
Интенсивность запаха воды. Балл	Интенсивность запаха	Качественная характерист...
Водородный показатель (рН).
Общая жесткость
Определение нитратов и нитритов
Определение хлоридов в питьевой воде
Определение сульфатов
Общие результаты исследования. Органолептические показатели воды. Основные фи...
Гигиенические нормативы №	Определяемые показатели	Гигиенические нормативы	Рез...
Химические исследования Показатели на содержание растворимых солей в воде не...
Результаты химических исследований в сравнении с нормой
Микробиологические исследования. Исследования на общее микробное число, прове...
В результате проведенной исследовательской работы мы пришли к следующему закл...
27 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: «Водица из криницы» Работу выполнили: Шевченко Яна, ученица 8 класса Ко
Описание слайда:

Тема: «Водица из криницы» Работу выполнили: Шевченко Яна, ученица 8 класса Ковалев Артем, ученик 8 класса Петрова Виктория, ученица 8 класса Научный руководитель: учитель высшей категории, учитель химии Савицкая Елена Борисовна

№ слайда 2 ИССЛЕДОВАНИЕ ФИЗИКО -ХИМИЧЕСКИХ СВОЙСТВ ВОДЫ, УПОТРЕБЛЯЕМОЙ ЖИТЕЛЯМИ СЕЛА ИЗ
Описание слайда:

ИССЛЕДОВАНИЕ ФИЗИКО -ХИМИЧЕСКИХ СВОЙСТВ ВОДЫ, УПОТРЕБЛЯЕМОЙ ЖИТЕЛЯМИ СЕЛА ИЗ ПРИРОДНЫХ ИСТОЧНИКОВ - КОЛОДЦЕВ.

№ слайда 3 изучение литературы по данной теме; определение опытным путем физико-химическ
Описание слайда:

изучение литературы по данной теме; определение опытным путем физико-химических свойств воды, употребляемой в данной местности; сравнительный анализ полученных результатов с установленными стандартами питьевой воды; определение пригодности сырой колодезной воды для питья без дополнительной обработки.

№ слайда 4 ВОДА СРЕДА ЖИЗНИ
Описание слайда:

ВОДА СРЕДА ЖИЗНИ

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 ЗАГРЯЗНЕНИЕ ВОДЫ
Описание слайда:

ЗАГРЯЗНЕНИЕ ВОДЫ

№ слайда 8 СТАНДАРТЫ ПИТЬЕВОЙ ВОДЫ вода с соответствующими органолептическими показателя
Описание слайда:

СТАНДАРТЫ ПИТЬЕВОЙ ВОДЫ вода с соответствующими органолептическими показателями – прозрачная, без запаха и с приятным вкусом; вода с рН = 7-7,5 и жесткостью не выше 7 ммоль/л; вода, в которой суммарное количество полезных минералов не более 1 г/л; вода, в которой вредные химические примеси либо составляют десятые-сотые доли их ПДК, либо вообще отсутствуют; вода, в которой практически нет болезненных бактерий и вирусов.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 В основу исследования воды из колодца с. Марьины Колодцы была положена методи
Описание слайда:

В основу исследования воды из колодца с. Марьины Колодцы была положена методика Алексеева С.В., Груздева Н.В., Грушина Э.В. и использован метод исследования качества питьевой воды, предложенный Н.И.Речкаловой, Л.И.Сысоевой (журнал Химия в школе №3/2004). Химический анализ воды и физическое изучение проводилось в условиях химической лаборатории под руководством преподавателя химии и биологии Савицкой Елены Борисовны. Определение бактериологических показателей проводилось в лаборатории Роспотребнадзора городского центра гигиены и эпидемиологии в Ставропольском крае в г. Пятигорске.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Характер и род запаха воды естественного происхождения Характер запаха	Пример
Описание слайда:

Характер и род запаха воды естественного происхождения Характер запаха Примерный род запаха Ароматический Огуречный, цветочный Болотный Илистый, тинистый Гнилостный Фекальный, сточной воды Древесный Мокрой щепы, древесной коры Землистый Прелый, свежевспаханной земли, глинистый Плесневый Затхлый, застойный Рыбный Рыбы, рыбьего жира Сероводородный Тухлых яиц Травянистый Скошенной травы Неопределённый Не подходящий под предыдущие определения

№ слайда 15 Интенсивность запаха воды. Балл	Интенсивность запаха	Качественная характерист
Описание слайда:

Интенсивность запаха воды. Балл Интенсивность запаха Качественная характеристика 0 - Отсутствие ощутимого запаха 1 Очень слабая Запах, не поддающийся обнаружению потребителем, но обнаруживаемый в лаборатории опытным исследователем 2 Слабая Запах, не привлекающей внимания потребителя, но обнаруживаемый, если на него обратить внимание 3 Заметная Запах, легко обнаруживаемый и дающий повод относиться к воде с неодобрением 4 Отчётливая Запах, обращающий на себя внимание и делающий воду непригодной для питья 5 Очень сильная Запах на столько сильный, что вода становится непригодной для питья

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Водородный показатель (рН).
Описание слайда:

Водородный показатель (рН).

№ слайда 18 Общая жесткость
Описание слайда:

Общая жесткость

№ слайда 19 Определение нитратов и нитритов
Описание слайда:

Определение нитратов и нитритов

№ слайда 20 Определение хлоридов в питьевой воде
Описание слайда:

Определение хлоридов в питьевой воде

№ слайда 21 Определение сульфатов
Описание слайда:

Определение сульфатов

№ слайда 22 Общие результаты исследования. Органолептические показатели воды. Основные фи
Описание слайда:

Общие результаты исследования. Органолептические показатели воды. Основные физические показания совпадают с требованиями, предъявляемыми к питьевой воде. По некоторым показателям полученный результат ниже гигиенических нормативов. №п/п Цвет Прозрачность Запах Мутность 1. бесцветная прозрачная отсутствует отсутствует

№ слайда 23 Гигиенические нормативы №	Определяемые показатели	Гигиенические нормативы	Рез
Описание слайда:

Гигиенические нормативы № Определяемые показатели Гигиенические нормативы Результаты исследования 1. Запах при 20/60 2/2 0/0 2. Цвет 20 9,0 3. Мутность 1,5 0,232 4. Привкус 2 0

№ слайда 24 Химические исследования Показатели на содержание растворимых солей в воде не
Описание слайда:

Химические исследования Показатели на содержание растворимых солей в воде не превышают допустимый стандарт; исключение составляют соли кальция и магния, определяющие общую жесткость. Она значительно выше нормы Общие результаты исследования.

№ слайда 25 Результаты химических исследований в сравнении с нормой
Описание слайда:

Результаты химических исследований в сравнении с нормой

№ слайда 26 Микробиологические исследования. Исследования на общее микробное число, прове
Описание слайда:

Микробиологические исследования. Исследования на общее микробное число, проведенные в «Центре гигиены и эпидемиологии в Ставропольском крае в г. Пятигорске» показали: общее микробное число незначительно превышает допустимые нормы Общие результаты исследования. Наименование образца Норматив Результат Колодец Не более 100 КОЕ/1мл 112 КОЕ/1мл

№ слайда 27 В результате проведенной исследовательской работы мы пришли к следующему закл
Описание слайда:

В результате проведенной исследовательской работы мы пришли к следующему заключению: колодезная вода в с. Марьины Колодцы не пригодна для питьевых целей без дополнительной обработки: - рекомендуется перед применением провести отстаивание или фильтрацию; - рекомендуется для удаления жесткости и уничтожения микробов проводить кипячение воды довести до жителей села, что общее микробное число превышает норму и употребление такой воды может быть опасно для здоровья; без дополнительной обработки воду можно использовать для сельскохозяйственных нужд населения.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-216940

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"