Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Презентации / Презентация "Воспитание у школьников заинтересованного отношения к здоровому образу жизни"

Презентация "Воспитание у школьников заинтересованного отношения к здоровому образу жизни"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Воспитательная работа

Документы в архиве:

Название документа ЗОЖ.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Воспитание у школьников заинтересованного

отношения к здоровому образу жизни

Здоровье до того перевешивает все остальные блага жизни, что поистине здоровый нищий счастливее больного короля.

А. Шопенгауэр

Здоровье – бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества. При встречах и расставаниях с близкими и дорогими людьми мы желаем им доброго и крепкого здоровья, т.к. это - основное условие и залог полноценной и счастливой жизни. Крепкое здоровье помогает человеку выполнять его планы, успешно решать основные жизненные задачи, преодолевать трудности. Каждому из нас присуще желание быть сильным и здоровым, сохранить как можно дольше подвижность, бодрость, энергию и достичь долголетия. Это главная ценность жизни.

Правильное отношение к своему здоровью, а, следовательно, и к здоровому образу жизни следует воспитывать у человека с детства. Причем это отношение должно быть осознанным, заинтересованным.

Здоровье школьника на 20% зависит от наследственных факторов, еще на 20% от состояния окружающей среды. Всего на 7-10% от состояния современной медицины и 50-53% от индивидуального образа жизни, который формируется микросредой и системой образования. А поскольку человек проводит приблизительно 1/7 часть своей жизни за школьной партой, то каждое общеобразовательное учреждение должно создавать для обучающихся комфортные условия здоровьесберегающей образовательной среды.

Исходя из потребностей ребенка, можно выделить характеристики образовательной среды, значимые для сохранения его здоровья:

  • санитарно-гигиенические условия обучения и воспитания;


  • общая организация образовательного процесса (учебный план, расписание занятий, длительность уроков и перемен и т.д.);

  • двигательный режим учащихся;

  • стиль взаимодействия участников образовательного процесса;

  • технологии обучения;

  • питание;

  • отказ от вредных привычек;

  • медицинское обеспечение и оздоровительные процедуры в течение учебного года.

Образовательная среда учащегося - это все то, что его окружает в процессе обучения, все то, с чем он взаимодействует в данном процессе.

Обучающимся нашей школы в этом отношении повезло: с 2011 года мы учимся в новом типовом здании школы, которое рассчитано на 280 учащихся. Но в настоящее время в школе обучается 104 ученика. В школе просторные, светлые кабинеты, рекреации, спортивный и актовый залы, столовая, теплые туалеты. Имеются стадион, хоккейный корт, пришкольный участок, которые, в основном соответствуют требованиям СанПиН.

Санитарно-гигиеническое состояние в школе удовлетворительное. Тепловой режим, режим проветривания, освещенности - в норме.

Общая организация образовательного процесса.

В школе установлена 5-дневная рабочая неделя с двумя выходными днями для учащихся 1- 9 классов и 6-дневная рабочая неделя для учащихся 10-11 классов с одним выходным днем. Занятия проводятся в одну смену.

Объем учебной нагрузки соответствует ФГОС, базисному учебному плану, требованиям СанПиН.

Продолжительность учебных занятий (уроков, спецкурсов) – 40 минут, перемен – 10 минут, большая перемена – 40 минут (5-11 класс) после 4 урока, в начальных классах две перемены по 20 минут после 2 и 3 уроков. Начало учебных занятий – 8–30, окончание учебных занятий - 14–40.

Расписание уроков составляется в соответствии с рекомендуемой СанПиН ранговой шкалой трудности, с учетом хода дневной и недельной кривой умственной работоспособности обучающихся отдельно для обязательных и факультативных занятий.

В школе соблюдается ограничение длительности непрерывного применения в учебном процессе технических средств обучения до установленных норм (в среднем 15-20 минут, максимум до 30 мин в соответствии с возрастом учащихся). Применяются методы профилактики утомляемости, нарушения осанки, зрения, к которым относят ограничение по плотности учебной работы на уроках по основным предметам до 80% и проведение на уроках физкультминуток и гимнастики для глаз.

Вопросы здоровьесбережения и воспитания ЗОЖ рассматриваются на уроках биологии, окружающего мира, ОБЖ, физической культуры, на спецкурсах «Секреты твоего здоровья», «Основы медицинских знаний», в рамках внеурочной деятельности: кружок «Полезные привычки» (1 уровень обучения), спортивные секции, КТД, Дни Здоровья, конференции, профилактическая работа, декады ЗОЖ, акции.

В учебный план нашей школы еще с 1990 года введен третий час физической культуры (в РУП 3-й час физической культуры введен с 2010 года). Уже на протяжении более 25 лет воспитательным направлением работы школы является спортивно-оздоровительное направление. До 2011 года в школе совсем не было спортивного зала, но дети с удовольствием круглый год занимались физической культурой на стадионе. Нужно отметить, что после введения 3 часа физической культуры и занятий на свежем воздухе заболеваемость детей ОРВИ и ОРЗ значительно снизилось. На протяжении всего этого периода школа ни разу не выходила на карантин.

Двигательный режим учащихся.

При школе постоянно функционируют спортивные секции, как школьные, так и по линии Муниципального образования (легкая атлетика, волейбол, футбол, лыжи, хоккей). Учащиеся нашей школы постоянные призеры и победители районных спортивных соревнований. Ценно то, что дети сами с удовольствием занимаются в спортивных секциях.

Стали традиционными флэшмобы: «Танцуй как я, танцуй вместе со мной», «Мы за здоровый образ жизни», «День рождения школы» и другие, в которых принимают участие все учащиеся школы.

Ежегодно, 2 раза в год, мы всей школой выходим на День Здоровья в лес, где проводятся веселые старты, эстафета, пионербол, волейбол, футбол, путешествие по таким станциям, как «Лекарственные растения», «Первая доврачебная помощь», «Знатоки», «Музыкальная», «Юный турист» и другие.

Стиль взаимодействия участников образовательного процесса.

Нужно отметить, что многие учителя школы занимаются в спортивных секциях. В школе традиционно проводятся спортивные соревнования между учащимися и учителями. Вместе с учащимися на секцию по волейболу приходят некоторые родители, каждую пятницу в спортзале бывают выпускники школы, студенты, жители нашего села и окрестных сел. Проводятся товарищеские встречи по волейболу. Из 17 учителей волейболом занимаются 7 человек, ходят на лыжах – 5 человек, играют в футбол – 2 человека, в хоккей – 2 человека, занимаются скандинавской ходьбой - 4 человека. Личный пример родителей, учителей, старших братьев и сестер положительно влияет на воспитание заинтересованного отношения к здоровому образу жизни у школьников.

Здоровьесберегающие технологии обучения.

  • технология дифференцированного, в том числе индивидуализированного обучения;

  • технология личностно-ориентированного обучения;

  • технология проблемного обучения;

  • технология ненасильственного обучения;

  • технология эффективной речевой деятельности;

  • технология диалогового обучения;

  • технология рефлексивного обучения;

  • модульное обучение.

Ежегодно в школе проводятся научно-практические экологические конференции. Где учащиеся школы представляют свои исследовательские работы, в том числе по проблемам здоровьесбережения: «Лекарственные растения нашей местности», «Плоскостопие и его профилактика», «Компьютер и здоровье школьника». Отрадно отметить, что сельские школьники не так зависимы от компьютеров, как их сверстники, и все-таки отдают предпочтение прогулкам и играм на свежем воздухе. (ссылка на работу Андреева Влада, ученика 7 класса).

Питание.

В течение учебного года все учащиеся имеют возможность получать и получают горячее питание в школьной столовой (100%). На каждого ребенка в семьях пользующихся мерами социальной поддержки, выделяется 15 рублей в день по линии социальной защиты для организации бесплатного питания. Для приготовления обедов используются овощи с пришкольного участка, что позволяет уменьшить стоимость блюд и разнообразить их. Так, меню горячих обедов состоит из овощных салатов, первых, вторых и третьих блюд. В течение всего года проводится витаминизация третьих блюд.

Отказ от вредных привычек.

В школе сложилась определенная система профилактической работы и пропаганды ЗОЖ. Социальный педагог, классные руководители и учителя работают в одной команде, пропагандируя здоровый образ жизни. Социальным педагогом организуются и проводятся разнообразные мероприятия, акции, диспуты, тренинги, видеолектории по профилактике вредных привычек.

Медицинское обеспечение и оздоровительные процедуры в течение учебного года осуществляются медицинскими работниками ФАП и районной больницы, с которыми заключены договоры о сотрудничестве.

К значительным проблемам организации здоровьесбережения нужно отнести отсутствие в школе ставки психолога.

Подводя итог вышесказанному, хочу отметить, что наша школа, как и многие другие школы, старается сделать годы учебы детей благоприятными, запоминающимися, активными и по максимуму безопасными для здоровья. Спасибо за внимание.

5

Название документа ЗОЖ.pptx

МКОУ Тыргетуйская СОШ Воспитание у школьников заинтересованного отношения к...
Артур Шопенгауэр Здоровье до того перевешивает все остальные блага жизни, чт...
Здоровье такое психофизическое и духовное состояние учащегося, которое обеспе...
здоровье на 20% на 7 - 10% на 50 - 53% наследственность на 20% состояние окру...
Основные характеристики комфортной образовательной среды санитарно-гигиениче...
Комфортная образовательная среда
Учебные кабинеты
Рекреации
Спортивный зал
 Актовый зал
Мастерские, столовая
Общая организация образовательного процесса Вопросы здоровьесбережения и восп...
Общая организация образовательного процесса Вопросы здоровьесбережения и восп...
Внеурочная деятельность
Двигательный режим учащихся
Летний оздоровительный лагерь
Спортивные секции
Флеш моб
День здоровья
Товарищеские встречи по волейболу (учащиеся, родители, учителя, выпускники)
Товарищеские встречи по волейболу
 На лыжах
Скандинавская ходьба
Личный пример родителей, учителей, старших братьев и сестер положительно вли...
Здоровьесберегающие технологии обучения технология дифференцированного, в том...
НПК. Доклад «Компьютер и здоровье школьника»
Результаты анкетирования В компьютерные игры играют 96,2 % учащихся, постоянн...
Школьная столовая
Горячее питание школьников Обеденный зал рассчитан на 48 мест. Обеды: 1 класс...
 Школьная столовая
Горячее питание Перспективное меню понедельник вторник среда 1. Борщ 2. Макар...
Горячее питание Горячее питание получают все учащиеся школы (104 учащихся) –...
Продукты, полученные на пришкольном участке, идут на удешевление обедов. Приш...
Урожай 2015 год Пришкольный участок культуры 2015 год 2014 год Картофель 2 то...
Урожай 2015 год Пришкольный участок культуры 2015 год 2014 год Кабачки 15 кг...
 Отказ от вредных привычек
Медицинское обеспечение и оздоровительные процедуры в течение учебного года...
Будьте здоровы! Здоровье - величайшая человеческая ценность. Хорошее здоровь...
Спасибо за внимание!
1 из 40

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МКОУ Тыргетуйская СОШ Воспитание у школьников заинтересованного отношения к
Описание слайда:

МКОУ Тыргетуйская СОШ Воспитание у школьников заинтересованного отношения к здоровому образу жизни Спиридонова Наталия Васильевна, директор школы, учитель биологии

№ слайда 2 Артур Шопенгауэр Здоровье до того перевешивает все остальные блага жизни, чт
Описание слайда:

Артур Шопенгауэр Здоровье до того перевешивает все остальные блага жизни, что поистине здоровый нищий счастливее больного короля.

№ слайда 3 Здоровье такое психофизическое и духовное состояние учащегося, которое обеспе
Описание слайда:

Здоровье такое психофизическое и духовное состояние учащегося, которое обеспечивает достаточно высокий уровень интеллектуальной и физической работоспособности, а также адаптированности к постоянно изменяющейся учебной, социальной и природной среде Правильное отношение к своему здоровью, а, следовательно, и к здоровому образу жизни следует воспитывать у человека с детства. Причем это отношение должно быть осознанным и заинтересованным. Здоровье школьника

№ слайда 4 здоровье на 20% на 7 - 10% на 50 - 53% наследственность на 20% состояние окру
Описание слайда:

здоровье на 20% на 7 - 10% на 50 - 53% наследственность на 20% состояние окружающей среды медицина индивидуальный образ жизни формируется микросредой системой образования

№ слайда 5 Основные характеристики комфортной образовательной среды санитарно-гигиениче
Описание слайда:

Основные характеристики комфортной образовательной среды санитарно-гигиенические условия обучения и воспитания; общая организация образовательного процесса (учебный план, расписание занятий, длительность уроков и перемен и т.д.); двигательный режим учащихся; стиль взаимодействия участников образовательного процесса; технологии обучения; питание; отказ от вредных привычек; медицинское обеспечение и оздоровительные процедуры в течение учебного дня.

№ слайда 6 Комфортная образовательная среда
Описание слайда:

Комфортная образовательная среда

№ слайда 7 Учебные кабинеты
Описание слайда:

Учебные кабинеты

№ слайда 8 Рекреации
Описание слайда:

Рекреации

№ слайда 9 Спортивный зал
Описание слайда:

Спортивный зал

№ слайда 10  Актовый зал
Описание слайда:

Актовый зал

№ слайда 11 Мастерские, столовая
Описание слайда:

Мастерские, столовая

№ слайда 12 Общая организация образовательного процесса Вопросы здоровьесбережения и восп
Описание слайда:

Общая организация образовательного процесса Вопросы здоровьесбережения и воспитания здорового образа жизни рассматриваются на уроках биологии, окружающего мира, ОБЖ, физической культуры, физики, химии, технологии

№ слайда 13 Общая организация образовательного процесса Вопросы здоровьесбережения и восп
Описание слайда:

Общая организация образовательного процесса Вопросы здоровьесбережения и воспитания ЗОЖ рассматриваются на спецкурсах «Секреты твоего здоровья», «Основы медицинских знаний», в рамках внеурочной деятельности

№ слайда 14 Внеурочная деятельность
Описание слайда:

Внеурочная деятельность

№ слайда 15 Двигательный режим учащихся
Описание слайда:

Двигательный режим учащихся

№ слайда 16 Летний оздоровительный лагерь
Описание слайда:

Летний оздоровительный лагерь

№ слайда 17 Спортивные секции
Описание слайда:

Спортивные секции

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Флеш моб
Описание слайда:

Флеш моб

№ слайда 20 День здоровья
Описание слайда:

День здоровья

№ слайда 21 Товарищеские встречи по волейболу (учащиеся, родители, учителя, выпускники)
Описание слайда:

Товарищеские встречи по волейболу (учащиеся, родители, учителя, выпускники)

№ слайда 22 Товарищеские встречи по волейболу
Описание слайда:

Товарищеские встречи по волейболу

№ слайда 23  На лыжах
Описание слайда:

На лыжах

№ слайда 24 Скандинавская ходьба
Описание слайда:

Скандинавская ходьба

№ слайда 25 Личный пример родителей, учителей, старших братьев и сестер положительно вли
Описание слайда:

Личный пример родителей, учителей, старших братьев и сестер положительно влияет на воспитание заинтересованного отношения к здоровому образу жизни у школьников.

№ слайда 26 Здоровьесберегающие технологии обучения технология дифференцированного, в том
Описание слайда:

Здоровьесберегающие технологии обучения технология дифференцированного, в том числе индивидуализированного обучения; технология личностно-ориентированного обучения; технология проблемного обучения; технология ненасильственного обучения; технология эффективной речевой деятельности; технология диалогового обучения; технология рефлексивного обучения; модульное обучение. Ежегодно в школе проводятся научно-практические экологические конференции. Где учащиеся школы представляют свои исследовательские работы, в том числе по проблемам здоровьесбережения.

№ слайда 27 НПК. Доклад «Компьютер и здоровье школьника»
Описание слайда:

НПК. Доклад «Компьютер и здоровье школьника»

№ слайда 28 Результаты анкетирования В компьютерные игры играют 96,2 % учащихся, постоянн
Описание слайда:

Результаты анкетирования В компьютерные игры играют 96,2 % учащихся, постоянно играют 70,4%, до 4 ч в день – 7,4 % . О постоянном желании играть в компьютерные игры сообщили 16,7 % учеников. 12 учеников нашей школы (22,2%) любят игры, в которых присутствуют стрельба и гонки, и только 5,5%учащихся уделяют внимание логическим играм. Лишь 50 % ребят отмечают, что делают зарядку для глаз, а вот прогулку на свежем воздухе предпочитают 98%. Однако 25,9 % указывают на то, что им тяжело оторваться от игры на компьютере. 94,4% учащихся имеют дома компьютер 94,4% умеют работать на нем начали работать на компьютере: 26 % - с 7 -8 лет 54 % – с 9 –10 лет 11 % – с 11–12 лет, 4,5% – с 13–14 лет, 4,5% – с 15–16 лет. Нормой считается, если ученик проводит за компьютером 2–3 ч в день. Среди участников анкетирования ежедневно проводят за компью -тером не более 3 ч. - 83,2 %, до 4ч. – 7,4 %; не работают за компьютером – 14,8%.

№ слайда 29 Школьная столовая
Описание слайда:

Школьная столовая

№ слайда 30 Горячее питание школьников Обеденный зал рассчитан на 48 мест. Обеды: 1 класс
Описание слайда:

Горячее питание школьников Обеденный зал рассчитан на 48 мест. Обеды: 1 класс – 13 учащихся – после 2 урока. 2-4 класс – 30 учащихся – после 3 урока. 5-11 классы – 61 учащийся – после 4 урока в две смены (1 смена – 5-7 кл, 2 смена – 8-11 класс)

№ слайда 31  Школьная столовая
Описание слайда:

Школьная столовая

№ слайда 32 Горячее питание Перспективное меню понедельник вторник среда 1. Борщ 2. Макар
Описание слайда:

Горячее питание Перспективное меню понедельник вторник среда 1. Борщ 2. Макаронные изделия с подливом 3. Чай с сахаром, хлеб 1. Салат капустный 2. Суп рыбный 3. Гречка с подливом 4. Кисель, хлеб 1. Салат свекольный 2.Суп гороховый 3. Рис,подлив с курицей 4. Чай с сахаром, хлеб четверг пятница 1.Салат морковный 2. Суп вермишелевый 3. Картофельное пюре или перловка 4. Рыба жареная 5. Компот, хлеб 1. Винегрет 2. Рассольник 3. Макаронные изделия с подливом 4. Чай с сахаром, хлеб Приятного аппетита!

№ слайда 33 Горячее питание Горячее питание получают все учащиеся школы (104 учащихся) –
Описание слайда:

Горячее питание Горячее питание получают все учащиеся школы (104 учащихся) – 100%, *из них 86 (82,7%) - по линии соцзащиты; * 18 (17,3%) - за счет родительской платы. Стоимость обедов составляет 15 рублей в день, месячная плата зависит от количества рабочих дней и посещения ребенком школы.

№ слайда 34 Продукты, полученные на пришкольном участке, идут на удешевление обедов. Приш
Описание слайда:

Продукты, полученные на пришкольном участке, идут на удешевление обедов. Пришкольный участок

№ слайда 35 Урожай 2015 год Пришкольный участок культуры 2015 год 2014 год Картофель 2 то
Описание слайда:

Урожай 2015 год Пришкольный участок культуры 2015 год 2014 год Картофель 2 тонны 0,8 тонны Морковь 182 кг 32 кг Свекла 192 кг 200 кг Капуста 500 кг 300 кг Помидоры 132 кг 100 кг Перец 20кг 24 кг Огурцы 130 кг 50 кг

№ слайда 36 Урожай 2015 год Пришкольный участок культуры 2015 год 2014 год Кабачки 15 кг
Описание слайда:

Урожай 2015 год Пришкольный участок культуры 2015 год 2014 год Кабачки 15 кг 20 кг Тыква 40 кг Лук 5 кг 25 кг Чеснок 1 кг 3 кг Фасоль 1 кг Малина 5 кг Вишня 3 кг

№ слайда 37  Отказ от вредных привычек
Описание слайда:

Отказ от вредных привычек

№ слайда 38 Медицинское обеспечение и оздоровительные процедуры в течение учебного года
Описание слайда:

Медицинское обеспечение и оздоровительные процедуры в течение учебного года осуществляются медицинскими работниками ФАП и районной больницы, с которыми заключены договоры о сотрудничестве.

№ слайда 39 Будьте здоровы! Здоровье - величайшая человеческая ценность. Хорошее здоровь
Описание слайда:

Будьте здоровы! Здоровье - величайшая человеческая ценность. Хорошее здоровье - основное условие для выполнения человеком его биологических и социальных функций

№ слайда 40 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 16.05.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Презентации
Просмотров43
Номер материала ДБ-083897
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх