Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация "Воспитательная программа 6 класса"

Презентация "Воспитательная программа 6 класса"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Классному руководителю
Классного руководителя 5 «В» класса БЕЗГУБОВОЙ ЮЛИИ ВИКТОРОВНЫ учителя англи...
Воспитательная система класса Содержание 1 Введение 2 Структура воспитательн...
Воспитательная система — это сложная педагогическая система, имеющая социальн...
Структура воспитательной системы компоненты воспитательной системы класса: И...
Индивидуально-групповой компонент состоит из нескольких элементов: Классный...
Ценностно-ориентационный компонент Цели и задачи воспитания. Перспективы жиз...
Главные воспитательные задачи Воспитывать толерантную личность, умеющую адап...
. Нравственное воспитание Работая в этом направлении, классный руководитель ф...
 «Дневники радости»
Походы в музей, тематические вечера, экскурсии являются обязательными составл...
Здоровая личность В этом направлении учитель координирует свои действия с ме...
 Совместные спортивные мероприятия
3. Функционально - деятельностный компонент Системообразующий вид деятельност...
Интеллектуальный штурм. Основной формой общения учителя с классом являются к...
 Классный час «Праздники Великобритании»
4.Эстетическое воспитание Знакомить с творчеством русских и зарубежных писат...
 Поездка в калужский драмтеатр
Толерантность Воспитание толерантной личности- одно из главных требований к...
 Ролевые игры по толерантности
Трудовое воспитание Задачей классного руководителя является формирование у п...
Пространственно-временной компонент: Эмоционально-психологическая, духовно-н...
Работа с родителями Родители -частые гости класса. Они не только посещают ро...
Темы родительских собраний «Первые проблемы подросткового возраста» «Компьют...
К каждому ребенку следует применять его собственное мерило, побуждать каждого...
1 из 24

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Классного руководителя 5 «В» класса БЕЗГУБОВОЙ ЮЛИИ ВИКТОРОВНЫ учителя англи
Описание слайда:

Классного руководителя 5 «В» класса БЕЗГУБОВОЙ ЮЛИИ ВИКТОРОВНЫ учителя английского языка МБОУ «СОШ № 5 г.Суворова»

№ слайда 2 Воспитательная система класса Содержание 1 Введение 2 Структура воспитательн
Описание слайда:

Воспитательная система класса Содержание 1 Введение 2 Структура воспитательной системы 2.1 1. Индивидуально-групповой компонент состоит из нескольких элементов: 2.2 2. Ценностно-ориентационный компонент, он включает в себя следующие элементы: 2.3 3. Функционально-деятельностный компонент: 2.4 4. Пространственно-временной компонент: 2.5 5. Диагностико-аналитический компонент: 3 Концепция воспитательной системы 3.1 Раздел 1. Психолого-педагогическая характеристика классного коллектива 3.2 Раздел 2. Цель и задачи воспитательной системы класса 3.3 Раздел 3. Перспективы и принципы жизнедеятельности классного сообщества 3.4 Раздел 4. Механизм функционирования и построения воспитательной системы класса 3.4.1 Учение 3.4.2 Творчество 3.4.3 Здоровье 3.4.4 Общение 3.4.5 Коллектив 3.5 Раздел 5. Критерии эффективности воспитательной системы класса. 3.6 Литература

№ слайда 3 Воспитательная система — это сложная педагогическая система, имеющая социальн
Описание слайда:

Воспитательная система — это сложная педагогическая система, имеющая социальный и психологический характер Воспитательная система призвана интегрировать все воспитательные воздействия, направленные на ребенка, в целостный педагогический процесс, обеспечивающий в конкретных социально-педагогических условиях реализацию целей и задач воспитания. В связи с этим главными функциями системы являются: интегрирующая (приводит к соединению несогласованных воспитательных воздействий); регулирующая (упорядочивает воспитательный процесс, управление им); развивающая (обеспечивает динамику системы, которая выражается в оптимизации ее функционирования, в поступательном развитии, в совершенствовании).

№ слайда 4 Структура воспитательной системы компоненты воспитательной системы класса: И
Описание слайда:

Структура воспитательной системы компоненты воспитательной системы класса: Индивидуально-групповой Ценностно-ориентационный Функционально - деятельностный Пространственно - временной Диагностико -результативный

№ слайда 5 Индивидуально-групповой компонент состоит из нескольких элементов: Классный
Описание слайда:

Индивидуально-групповой компонент состоит из нескольких элементов: Классный руководитель Учащиеся класса Родители учащихся Педагоги и другие взрослые, которые участвуют в воспитательном процессе и жизнедеятельности классного коллектива

№ слайда 6 Ценностно-ориентационный компонент Цели и задачи воспитания. Перспективы жиз
Описание слайда:

Ценностно-ориентационный компонент Цели и задачи воспитания. Перспективы жизнедеятельности классного сообщества. Принципы построения воспитательной системы и жизнедеятельности класса

№ слайда 7 Главные воспитательные задачи Воспитывать толерантную личность, умеющую адап
Описание слайда:

Главные воспитательные задачи Воспитывать толерантную личность, умеющую адаптироваться в обществе, способную находить общий язык с людьми. Воспитывать человека образованного, с хорошими манерами, ориентируясь на культуры разных стран но, в первую очередь, на историю России . Воспитывать любовь к труду Формировать потребность в здоровом образе жизни, непримиримость к нездоровым привычкам. Поддерживать положительный микроклимат в классе, приобщать к коллективным делам.

№ слайда 8 . Нравственное воспитание Работая в этом направлении, классный руководитель ф
Описание слайда:

. Нравственное воспитание Работая в этом направлении, классный руководитель формирует у детей правильное видение мира, понимание основных этических законов человеческого общества, учит быть справедливыми, честными, трудолюбивыми. Совместно с детьми проводить мероприятия по воспитанию патриотизма. Сравнивать культуры разных стран, на примере России и Великобритании. Одной из интересных форм работы является совместное ведение «Дневников радости»,в которых ребята делятся впечатлением о проведенных мероприятиях, делают записи по интересующим темам, проходят тестирование, вклеивают фотографии и др. Родители и классный руководитель заполняют свои странички тоже, где они высказывают свои пожелания, поздравляют с успехами. Такие дневники ведутся на протяжении всей школьной жизни ребят и вручаются на выпускном вечере .

№ слайда 9  «Дневники радости»
Описание слайда:

«Дневники радости»

№ слайда 10 Походы в музей, тематические вечера, экскурсии являются обязательными составл
Описание слайда:

Походы в музей, тематические вечера, экскурсии являются обязательными составляющими плана работы классного руководителя. Но важно, чтобы эти мероприятия существовали не только на бумаге, но и реализовывались в жизни.

№ слайда 11 Здоровая личность В этом направлении учитель координирует свои действия с ме
Описание слайда:

Здоровая личность В этом направлении учитель координирует свои действия с медсестрой, школьным психологом, докторами ЦРБ. Классный руководитель изучает физическое здоровье учащихся, участвует в соответствующих акциях, организует экскурсии на свежем воздухе, походы. Большое значение отводится тематике классных часов в этом направлении.

№ слайда 12  Совместные спортивные мероприятия
Описание слайда:

Совместные спортивные мероприятия

№ слайда 13 3. Функционально - деятельностный компонент Системообразующий вид деятельност
Описание слайда:

3. Функционально - деятельностный компонент Системообразующий вид деятельности, формы и методы организации совместной деятельности и общения. Основные функции воспитательной системы. Педагогическое обеспечение и самоуправление, жизнедеятельность классного сообщества. Выполняет роль главного системообразующего фактора, обеспечивающего упорядоченность и целостность, функционирование и развитие ее основных элементов и связей, основу данного компонента составляют совместная деятельность и общение членов классного сообщества. Класс по отношению к личности ребенка может выполнять следующие функции: Образовательную, направленную на формирование у детей целостной и научнообоснованной картины мира. Воспитательную, содействующую нравственному становлению личности школьника. Защитную, связанную с психологической защитой ребенка от среды. Компенсирующую, предполагающую создание дополнительных условий для развития творческих способностей детей, их самореализации. Интегрирующую и корректирующую - при соблюдении определенных условий класс может интегрировать и корректировать различные

№ слайда 14 Интеллектуальный штурм. Основной формой общения учителя с классом являются к
Описание слайда:

Интеллектуальный штурм. Основной формой общения учителя с классом являются классные часы, к которым готовятся не только классный руководитель, но и сами учащиеся, штудируя литературу, справочники, учатся искать нужную и полезную информацию в интернете. Тематика классных часов разнообразна: «Мой класс-какой он?», « Мой психологический портрет», «Стресс - что это такое и как с ним бороться», «Вредные привычки - кому они нужны?» «Радость человеческого общения» , «Можем ли мы назвать себя леди и джентельменами?» и другие.

№ слайда 15  Классный час «Праздники Великобритании»
Описание слайда:

Классный час «Праздники Великобритании»

№ слайда 16 4.Эстетическое воспитание Знакомить с творчеством русских и зарубежных писат
Описание слайда:

4.Эстетическое воспитание Знакомить с творчеством русских и зарубежных писателей. Слушать и изучать музыку, учить давать оценку увиденному и услышанному.Следить за посещением центров дополнительного образования. Организовывать просмотр фильмов, круглые столы по тематике эстетического воспитания, поездки в театр.

№ слайда 17  Поездка в калужский драмтеатр
Описание слайда:

Поездка в калужский драмтеатр

№ слайда 18 Толерантность Воспитание толерантной личности- одно из главных требований к
Описание слайда:

Толерантность Воспитание толерантной личности- одно из главных требований к воспитанию в современных условиях. Быть коммуникабельным, научиться уживаться с людьми, уважать их возраст, социальное происхождение, род занятий, национальную принадлежность- обязанность современного молодого человека. Эти качества обязан развивать классный руководитель: проводить беседы, разыгрывать ситуации поведения детей в школе, на улице, в транспорте и т.д.

№ слайда 19  Ролевые игры по толерантности
Описание слайда:

Ролевые игры по толерантности

№ слайда 20 Трудовое воспитание Задачей классного руководителя является формирование у п
Описание слайда:

Трудовое воспитание Задачей классного руководителя является формирование у подростков навыков самообслуживания, приобщение их к труду, участие в трудовых операциях, субботниках, акциях, проводить классные часы по трудовому воспитанию

№ слайда 21 Пространственно-временной компонент: Эмоционально-психологическая, духовно-н
Описание слайда:

Пространственно-временной компонент: Эмоционально-психологическая, духовно-нравственная и предметно-материальная среда. Связи и отношения классного сообщества с другими общностями детей и взрослых. Место и роль класса в воспитательном пространстве образовательного учреждения. Этапы становления и развития воспитательной системы. Воспитательная система класса не должна быть закрытой системой с ограниченными внешними связями и отношениями. Классный руководитель должен заботиться об установлении и укреплении связей класса со сверстниками из других коллективов, о формировании межвозрастных отношений внутри школы и за ее пределами. Диагностико-аналитический компонент: Критерии эффективности воспитательной системы; Методы и приемы изучения результативности воспитательной системы; Формы и способы анализа, оценки и интерпретации полученных результатов.

№ слайда 22 Работа с родителями Родители -частые гости класса. Они не только посещают ро
Описание слайда:

Работа с родителями Родители -частые гости класса. Они не только посещают родительские собрания, но и приходят на индивидуальные беседы, участвуют в праздниках, походах, помогают в благоустройстве кабинета, вместе с классным руководителем организовывают поездки, экскурсии. Как и в любом классном коллективе избирается родительский комитет.

№ слайда 23 Темы родительских собраний «Первые проблемы подросткового возраста» «Компьют
Описание слайда:

Темы родительских собраний «Первые проблемы подросткового возраста» «Компьютер в жизни школьника» «Положительные эмоции и их значение в жизни человека» «Физическое воспитание школьников»

№ слайда 24 К каждому ребенку следует применять его собственное мерило, побуждать каждого
Описание слайда:

К каждому ребенку следует применять его собственное мерило, побуждать каждого к его собственной обязанности и награждать его собственной заслуженной похвалой. Не успех, а усилие заслуживает награды. /Джон Рескин, 1819-1900/

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 15.09.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров164
Номер материала ДA-046413
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх