Презентация " Воспитательная система класса"

• 1 слайд

  “ Надо видеть себя в детях, чтобы помочь им стать взрослыми, надо принимать их как повторение своего детства, чтобы совершенствоваться самому, надо, наконец, жить жизнью детей, чтобы быть гуманным педагогом.”
  Ш.А. Амонашвили
  Эпиграф:
  

• 2 слайд

  Воспитательная система класса
  Программа
  "Все вместе"
  Разработала
  классный руководитель 6 Б класса
  МОУ Лесновская средняя
  общеобразовательная школа
  Третьякова Л.Н.
  

• 3 слайд

  Наш класс
  

• 4 слайд

  Цель программы
  Воспитание интеллектуальной, духовно богатой, здоровой, культурной личности, владеющей творческими умениями и навыками, с гибкой и быстрой ориентацией в решении сложных жизненных проблем
  

• 5 слайд

  Задачи
  программы
  Развитие познавательных процессов и интересов учащихся
  Создание условий для самовыражения и самореализации учащихся и их творческих устремлений
  Создание нравственно и эмоционально благоприятной среды для формирования классного коллектива и развития личности ребенка в нем
  

• 6 слайд

  Перспектива развития
  классного сообщества
  

• 7 слайд

  Достойный человек
  +
  Сплоченный коллектив
  

• 8 слайд

  Направления работы
  с детьми
  Формирование здорового образа жизни
  
  
  Обучение
  
  Нравственное воспитание
  
  Интеллектуальное развитие
  

• 9 слайд

  1 направление
  
  Обучение
  Деятельность классного руководителя направлена на формирование у детей положительной мотивации к обучению.
  
  

• 10 слайд

  
  
  Работа с коллективом
  

• 11 слайд

  Классный час « Роль дисциплины на уроке».
  Классный час « Права и обязанности учеников»
  Классный час « Мир профессий»
  Классный час « Чему можно и чему нельзя обучиться в школе»
  Классный час «Расскажи мне обо мне»
  Исследование интересов учащихся
  

• 12 слайд

  Консультации: анализ своего поведения в соответствии с законами класса
  Индивидуальный контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся
  Личные беседы
  Индивидуальные занятия (по предмету)
  Беседы с учениками
  Контроль за выполнением домашних заданий отдельных учеников
  Психологическая помощь (при необходимости)
  Индивидуальная работа
  

• 13 слайд

  Разговор о ситуациях, которых не должно быть
  Родительское собрание «Единение с ребенком»
  Работа с родительским комитетом
  Встречи с родителями «трудных» детей
  Консультации для родителей
  Организация встреч с учителями-предметниками
  Собрание «Что такое родительская опека»
  Работа с родителями
  

• 14 слайд

  2 направление
  
  Нравственное воспитание
  Деятельность классного руководителя направлена на воспитание гражданина и патриота, приобщение школьников к национальным и общечеловеческим ценностям.
  
  

• 15 слайд

  Классный час «Основы нравственной личности – стыд, жалость и доброжелательность»
  Классный час «О дружбе и товариществе»
  Классный час «Конфликт и способы его разрешения»
  Классный час «Что есть добро»
  Тестирование «Можете ли вы влиять на других»
  Работа с коллективом
  

• 16 слайд

  Индивидуальные беседы «Можно и нельзя»
  Индивидуальные беседы «Мои недостатки»
  Индивидуальные беседы о нравственности
  Создание ситуации успеха
  по преодолению негативных черт характера
  Работа по пополнению фондов школьного музея (поисковая работа)
  
  
  Индивидуальная работа
  

• 17 слайд

  Собрание «Как вырастить гражданина»
  Собрание «Семья – чудесное место для жизни»
  Собрание «Вот это надо знать…»
  Консультации для родителей
  «Как хорошо вы знаете своего ребенка»
  Психолого-педагогические консультации
  Индивидуальные консультации с родителями
  Работа с родителями
  

• 18 слайд

  3 направление
  
  Формирование здорового образа жизни
  Деятельность классного руководителя направлена на развитие духовных и физических возможностей личности школьников, на формирование прочной основы их нравственного и здорового образа жизни.
  
  

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

  Классный час:
  « Если хочешь быть здоров »
  « Вредные привычки? У нас их нет! »
  « Береги здоровье!»
  Участие в школьных спортивных соревнованиях
  Походы
  Практические занятия «Определи свой вес, пульс, рост и т. д.»
  Беседа, конкурс рисунков «Скажем наркотикам – нет!»
  Работа с коллективом
  

• 22 слайд

  Скажи вредным привычкам: Нет!
  

• 23 слайд

  Разговор по душам «Красота. Гордость. Достоинство» (для девочек)
  Разговор по душам с мальчиками
  Анкетирование «Здоровый образ жизни. Что это такое?»
  Индивидуальные беседы «Гигиена подростка»
  Практическое занятие «Привлекательная внешность? Не проблема!»
  
  
  Индивидуальная работа
  

• 24 слайд

  Собрание «Ребенок и его здоровье»
  Индивидуальные беседы с родителями
  Психолого-педагогические консультации (по необходимости)
  Работа с родителями
  

• 25 слайд

  4 направление
  
  Интеллектуальное развитие
  Деятельность классного руководителя направлена на оказание помощи учащимся в развитии их мыслительных и творческих способностей, умения эффективно использовать свои интеллектуальные способности, выявление и развитие индивидуальных творческих способностей.
  
  

• 26 слайд

  Классные часы:
  « Легко ли слыть эстетом?»,
  « Кодекс поведения современного человека»,
  « Правила хорошего тона»,
  « Если хочешь иметь друга, научись дружить».
  Организация праздников:
  « День Знаний»,
  « День учителя»,
  « Новый год»,
  « День защитника Отечества»,
  « 8 Марта»,
  « День Победы»
  
  
  Работа с коллективом
  

• 27 слайд

  Практическое занятие «Как быть привлекательной» (для девушек)
  Практическое занятие «Общение с прекрасным полом» (для мальчиков)
  
  
  Индивидуальная работа
  

• 28 слайд

  Собрание «Духовная жизнь подростков»
  Индивидуальные консультации с родителями
  Работа с родителями
  

• 29 слайд

  Критерии эффективности функционирования системы:
  уровень воспитанности учащихся;
  
  сформированность классного коллектива, межличностные отношения;
  
  сформированность норм и правил внутри коллектива, не противоречащих общечеловеческим ценностям;
  
  стремление к успешности.
  

• 30 слайд

  Ожидаемые результаты
  Проявление гражданских качеств детьми через поступки и поведение в целом.
  Ощущение себя равноправным членом общества.
  Мотивация учащихся на успешное освоение знаний, умений и навыков.
  Интеллектуальные умения, способствующие в дальнейшем адаптации учащихся к новым учебным предметам.
  Раскрытие собственной индивидуальности через навыки группового взаимодействия, работу творческого коллектива.
  Принятие культуры здорового образа жизни и умение действовать в нестандартных ситуациях.
  Взаимосвязь и согласованные действия родителей, педагогов, учащихся и классного руководителя по всем вопросам.
  

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

• 34 слайд

• 35 слайд

• 36 слайд

• 37 слайд

• 38 слайд