Презентация воспитательной программы класса

• 1 слайд

  Жукова Ольга Николаевна
  учитель
  начальных классов
  первой категории
  МБОУ СОШ №52
  

• 2 слайд

  Главной целью экологического воспитания и образования является формирование экологической культуры, под которой понимается «такой способ жизнеобеспечения, при котором общество системой духовных ценностей, этических принципов, экономических механизмов, правовых норм и социальных институтов формирует потребности и способы их реализации, которые не создают угрозы
  жизни на Земле».
  

• 3 слайд

  Указ президента РФ «О государственной стратегии Российской Федерации по охране окружающей среды и обеспечению устойчивого развития»
  
  Закон Российской Федерации «Об образовании»
  
  Национальная доктрина образования.
  
  Программа модернизации российского образования
  Ведомственная целевая программа «Развитие образования в Нижегородской области на 2011 –
  2013 годы»
  
  Федеральный государственный образова-
  тельный стандарт
  

• 4 слайд

  «В целях обеспечения права каждого человека на благоприятную окружающую среду постановляю:
  
  1. Провести в 2013 году в Российской Федерации Год охраны окружающей среды.
  
  2. Рекомендовать органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации осуществлять необходимые мероприятия в рамках проводимого в Российской Федерации Года охраны окружающей среды.»
  В. В. Путин
  

• 5 слайд

  «Океан чудес"
  Программа
  воспитательной системы класса
  

• 6 слайд

  •Экологическое
  
  •Духовно-нравственное
  
  •Интеллектуально-познавательное
  
  •Культурно-эстетическое
  
  •Спортивно-оздоровительное
  Направления
  воспитательной работы
  

• 7 слайд

  Сухомлинский В. А.
  Ушинский К. Д.
  Каменский Я. А.
  

• 8 слайд

  Руссо Ж.Ж.
  Дистервег А.
  Песталоцци И.Г.
  

• 9 слайд

  « Птицам даны крылья, рыбам – плавники, а людям, которые живут в природе – изучение и познание природы; вот их крылья.»
  Хосе Марти
  

• 10 слайд

  Характеристика
  классного коллектива
  

• 11 слайд

  Характеристика
  классного коллектива
  

• 12 слайд

  1 направление - обследование экологической обстановки.
  2 направление - мониторинг выраженности отношения детей к здоровому образу жизни
  3 направление – мониторинг значимых ценностей для обучающихся.
  

• 13 слайд

  Обследование экологической обстановки.
  Центральный рынок
  Завод «Нормаль»
  Завод имени Воробьева
  Железная дорога
  Крупная транспортная развязка
  Кондитерская фабрика
  им. 1 мая
  Завод им. Попова
  Автомойки и
  автозаправки
  

• 14 слайд

  Промежуточный мониторинг выраженности отношения обучающихся к здоровому образу жизни
  30%
  21%
  17%
  25%
  7%
  

• 15 слайд

  Мониторинг значимых ценностей .
  

• 16 слайд

  Формирование экологических знаний, включение учащихся в активную поисковую и исследовательскую деятельность; воспитание культуры экологического поведения; потребность в здоровом образе жизни и улучшении состояния окружающей среды.
  воспитательной системы
  класса:
  ЦЕЛЬ
  

• 17 слайд

  формирование целостного представления о природном и социальном окружении как среде обитания и жизнедеятельности человека (Земля – наш дом), воспитание ценностных ориентаций и отношений к ней;
  обучение школьников методам познания окружающего мира;
  воспитание эстетического и нравственного отношения к окружающей среде, умения вести себя в ней в соответствии с общечеловеческими нормами морали, активное присвоение нравственных запретов и предписаний в отношениях с природой;
  физическое развитие обучающихся, формирование у них потребности в здоровом образе жизни;
  выработка ответственности за собственное благополучие (экологию своего тела) и экологическое благополучие окружающей среды;
  ЗАДАЧИ
  воспитательной системы
  класса:
  

• 18 слайд

  ПРИНЦИПЫ
  воспитательной системы
  Целенаправленности
  Возрастного
  подхода
  Культуросообразности
  Принципы
  Уважительного отношения
  к личности
  Единство
  знания
  и поведения
  Сотрудничества
  Гуманистической направленности
  Коллективно – творческой
  деятельности
  

• 19 слайд

  Остров «Мечты»
  Остров
  «Надежды»
  Остров «Открытий»
  Остров «Детства»
  Пещера «Открытий»
  Бухта «Дружба»
  Мыс «Здоровья»
  «Зелёная долина»
  «Прекрасная лагуна»
  Пещера «Открытий»
  Бухта «Дружба»
  Мыс «Здоровья»
  «Зелёная долина»
  «Прекрасная лагуна»
  Пещера «Открытий»
  Бухта «Дружба»
  Мыс «Здоровья»
  «Зелёная долина»
  «Прекрасная
  лагуна»
  Пещера «Открытий»
  Бухта «Дружба»
  Мыс «Здоровья»
  «Зелёная долина»
  «Прекрасная
  лагуна»
  

• 20 слайд

  Содержание ВСК
  Установление интересов, потребностей, возможностей и других личностных качеств детского коллектива.
  Организация познавательной, экологической деятельности, культурно-эстетической, спортивно-оздоровительной, духовно-нравственной.
  Проектирование желаемого образа класса и системообразующей деятельности
  Создание первичной организации детского коллектива, условий для его формирования
  
  
  
  
  
  
  
  1 этап «Остров Детства»
  

• 21 слайд

  Содержание ВСК: 1 этап
  Наша первая дорога в Сочи
  

• 22 слайд

  Содержание ВСК: 1 ЭТАП
  Экологическая игра «Почемучка»
  Январь 2010г.
  «На пути к звездам»
  посещение планетария
  Март2010 г.
  

• 23 слайд

  Театрализованный праздник
  «Здравствуй , гостья весна!»
  Март 2011 г.
  

• 24 слайд

  Содержание ВСК: 1 ЭТАП
  Театрализованные постановки
  

• 25 слайд

  «Люби и охраняй природу»
  

• 26 слайд

  Содержание ВСК
  Укрепление межличностных отношений и оформление классного коллектива в единое целое, в содружество детей и взрослых; установление здорового психологического микроклимата детей
  Выявление и развитие творческих наклонностей детей.
  Привлечение детей к экологии природы, на основе изучения фольклорных праздников
  Организация совместной деятельности детей и взрослых по изучению природы родного края, города.
  2 этап «Остров Открытий»
  

• 27 слайд

  Содержание ВСК: 2 этап
  Сезонная экскурсия в парк
  

• 28 слайд

  Содержание ВСК: 2 этап
  «Кормушки для пичужки»
  Февраль 2012.
  Экскурсия на конно –спортивную базу
  

• 29 слайд

  Акция
  « Сбережем ёлки!
  

• 30 слайд

  Создание условий для функционирования ВСК в заданном режиме;
  Создание условий для активного самостоятельного приобретение знаний, активная поисковая деятельность
  Создание условий для проявления творческих способностей и склонностей ребенка.
  Содержание ВСК
  3 этап «Остров Надежды»
  

• 31 слайд

  Содержание ВСК: 3 этап
  Экологический праздник «День птиц»
  

• 32 слайд

  Беседа с презентацией
  «Правильное питание-залог здоровья»
  Содержание ВСК: 3 этап
  

• 33 слайд

  4 ШАГ
  Совершенствование
  воспитательной системы
  Формирование сплоченного коллектива учащихся, обладающих духовно-нравственным, интеллектуальным и творческим потенциалом, экологическим мышлением и культурой
  
  Формирование здорового и безопасного образа жизни
  

• 34 слайд

  Содержание ВСК
  Выпуск газеты «Зеленые новости»
  Ролевая игра «Я выбираю здоровье»
  4 этап «Остров Мечты»
  «Виртуальное путешествие по заповедникам воды»
  Круглый стол «Животные в годы ВОВ»
  

• 35 слайд

  Обучающиеся
  Классный руководитель
  Родители
  Классный коллектив
  Капитан
  корабля
  Помощники
  капитана
  Команда
  «Здоровячки»
  Команда
  «Экологи»
  Команда
  «Инспектора порядка»
  Команда
  «Затейники»
  Команда
  «Умники и умницы»
  

• 36 слайд

  Родительский актив
  Председатель родительского комитета
  Родительский комитет
  Хозяйственный центр
  Творческий центр
  Досуговый центр
  Культурный центр
  Финансовый центр
  

• 37 слайд

  Формы сотрудничества с семьёй
  
  Посещение учреждений культуры,
  походы, экскурсии
  Посещение
  семьи
  Переписка с
  родителями
  Родительское
  собрание
  Участие в классных
  и школьных мероприятиях
  Совместные
  трудовые дела
  

• 38 слайд

  Взаимодействие с социумом
  
  Класс
  3 «В»
  Библиотека им. Дубинина
  Кинотеатры «Искра», «Смена»
  Подростковый клуб им. Титова
  Парк
  им. 1 Мая
  Бассейн трудовые резервы
  Детская
  Железная
  Дорога
  Детский театр «Вера»
  ЦДЮТ
  Канавинского района
  (кружки, музеи)
  Дворец культуры железнодорожников
  Стадионы «Искра», «Локомотив»
  

• 39 слайд

  Промежуточный мониторинг выраженности отношения обучающихся к здоровому образу жизни
  30%
  21%
  17%
  25%
  7%
  37%
  29%
  26%
  34%
  25%
  

• 40 слайд

  Ожидаемый результат
  
  
  
  
  
  
  
  Экологическая ответственность учащихся;
  Сформированность понимания личностного смысла учения, целостного социально - ориентированного взгляда на мир;
  Осознание общественно-значимых проблем и готовность к их решению;
  Крепкое здоровье, здоровый образ жизни.
  Осознание общечеловеческих ценностей:
  Мир, Знания, Труд, Культура, Здоровье, Природа, Человек, Семья, Земля, Отечество.
  Повышенный уровень естественно-научных знаний;
  
  Укрепление социальных партнерских связей с семьей, повышение психолого-педагогического просвещения родителей, сохранение и продолжение традиций,
  сформированных в классном коллективе.
  

• 41 слайд

  Модель выпускника
  ВЫПУСКНИК
  начальной школы
  Повышенный уровень естественно- научных знаний
  Экологическая грамотность и ответственность
  Осознание общественно – значимых проблем и готовность к их решению
  Ученик любознательный, готовый к продолжению обучения
  
  Крепкое здоровье, здоровый образ жизни
  Осознание общечеловеческих ценностей: Мир, Знания, Труд, Культура, Здоровье, Природа, Человек, Семья, Земля, Отечество.
  Ученик, готовый к творчеству
  
  

• 42 слайд