Презентация "Времена года" раскрыта работа по экологии

• 1 слайд

  Четыре
  сезона
  Автор проекта:
  воспитатель Вострухова В.И
  МДОУ ДСКВ №21 «Аист»
  

• 2 слайд

  «Хорошо зимой и летом,
  В день осенний и весной
  Наслаждаться ярким светом,
  Звонкой мирной тишиной»
  
  С.Васильев
  Актуальность темы:Дошкольник проявляет активный интерес к окружающей его природе: животным, растениям, погодным явлениям, Возникающие в этом возрасте вопросы : « Зачем», «Почему?», --- порой ставят взрослых – родителей , педагогов – в тупик, поражают пытливостью детского ума, стремлением проникнуть в суть явлений, и их взаимосвязей образной формой осмысления воспринимаемого. Удовлетворить детскую любознательность, не подавив при этом интереса к узнаванию природы, сформировать необходимые для разностороннего развития ребенка представления о ней, привить первые навыки активности и самостоятельности мышления—выжные задачи работы с детьми этого возраста.
  
  

• 3 слайд

  Цели проекта:
  Развивать умение видеть многообразие мира в системе взаимосвязей.
  Развивать сообразительность, умение самостоятельно устанавливать причинно-следственные связи.
  Формировать и развивать собственный познавательный опыт.
  
  

• 4 слайд

  Участники проекта:
  дети старшей группы,воспитатель.
  Тип проека ---долгосрочный
  

• 5 слайд

  Этапы подготовки к проекту:
  Подготовка цикла занятий
  Подготовка тем наблюдений, элементарных опытов, экскурсий
  Подборка коллекции художественной литературы и музыкальных произведений
  Время проведения проекта - 1 год, по 3 месяца на сезон года
  
  

• 6 слайд

  4 этапа проведения проекта:
  Краски осени.
  В чем волшебство зимы?
  Почему поют птицы весной?
  Лето красное
  

• 7 слайд

  План исследования проекта: «Времена года»
  Наблюдения на прогулке в разное время года
  Рассматривание объектов живой и неживой природы
  Рассматривание картин о природе
  Чтение стихотворений о природе
  Загадывание и отгадывание загадок о явлениях природы
  Рисование природы
  Дидактические игры
  Подвижные игры
  Комплекс занятий по формированию экологических представлений
  Праздники и развлечения
  Слушание классической музыки «Времена года»
  А. Вивальди
  
  
  
  

• 8 слайд

  Что мы делали:
  I этап: «Краски осени»
  
  

• 9 слайд

  II этап: «В чем волшебство зимы»
  

• 10 слайд

  III ЭТАП: «Почему поют птицы весной»
  III этап:
  

• 11 слайд

  IV этап: «Лето красное»
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 12 слайд

  Что мы узнали:
  Осень –день постепенно становится короче, а ночь длинней; уменьшается количество света и тепла, нарастают прохлада и холод; часто бывают низкая облачность и моросящие дожди. Такие условия - постепенное уменьшение света и тепла – влияют на растения и животных, они меняют свое состояние и образ жизни в преддверии зимы: травы вянут, деревья и кустарники сбрасывают листву; животные по-разному готовятся к зиме: одни откармливаются и устраиваются на спячку, другие делают запасы на кормов.
  Зима – ночь длинная, а день короткий, солнце на небе высоко не поднимается – дает мало света и тепла. Холодно, мороз, небо часто серое, облачное, идет снег, иногда бывает вьюга, метель. Растения и животные приспособились к суровым условиям зимы: деревья и кустарники замерли, стоят без листьев, не
  растут; травы завяли, но под землей у них
  сохранились корни; животные зимуют
  по-разному – одни находятся в спячке, другие
  питаются запасами, третьи активны,
  отыскивают или добывают пищу.
  

• 13 слайд

  Что мы узнали:
  Весна – заметно увеличивается день и уменьшается ночь. Солнце
  светит ярко, поднимается на небе все выше, с каждым днем
  дает больше света и тепла. Тает снег, бегут ручьи,
  реки выходят из берегов. Условия для жизни растений
  и животных становятся с каждым днем все лучше: набухают и
  затем распускаются почки на деревьях и
  кустарниках, появляется трава, оживают насекомые,
  возвращаются перелетные птицы, пробуждаются
  и становятся активными лесные животные.
  Все готовятся выводить потомство.
  Что мы узнаем о лете:
  Лето – день длинный, ночь короткая, много света и тепла, солнце
  в полдень поднимается высоко над головой, идут теплые
  дожди, бывают ливни с грозами,
  иногда после дождя появляется на небе радуга. Прекрасные
  условия для жизни растений и животных. Все кругом зеленое,
  много цветов, насекомых, птиц. Лесные животные растят
  свое потомство.
  

• 14 слайд

  Выводы:
  Неживая природа – среда жизни растений, животных, человека.
  Существует четыре сезона – осень, зима, весна, лето.
  Каждое время года – прекрасно.
  Природу надо беречь.