Презентация "Все начинается с игрушки"

• 1 слайд

  Все начинается
  c игрушки
  Творческий проект
  суворовцев 2взвода 1 роты
  Научный руководитель: Петрова Л.Г.
  

• 2 слайд

  Актуальность темы
  Игрушка… Конечно, у каждого из ваc в детстве были игрушки. Девочки любят играть в куклы, мальчикам интересны пистолеты, мечи, луки, бинокли и рации.
  Военная игрушка не может оставить равнодушными ни взрослых, ни малышей - мальчики примеряют на себя роль будущих защитников.
  Военные игрушки популяризируют профессию военного и влияют на дальнейший жизненный выбор
  
  
  
  

• 3 слайд

  Цель
  
  популяризация профессии военного посредством описания военной техники
   
  

• 4 слайд

  
  Задачи исследования
  
  познакомиться с историей появления военной игрушки
  обогащать словарный запас
  описать военную технику, используя имена прилагательные
  
  
  
  
  
  
  
  

• 5 слайд

  Этапы исследования
  
  Познакомиться с историей военной игрушки;
  составить словарь опорных слов;
  отработать элементы композиции
  сочинения;
  разделиться на группы, выбрать руководителя проекта, распределить роли, описать игрушку, используя прилагательные.
  
  
  
  
  

• 6 слайд

  Гипотеза
  Ученые доказали , что дети, играющие в «военные» игрушки, посвящают себя военному делу.
  

• 7 слайд

  Анкетирование 6/2 взвода
  

• 8 слайд

  Историческая справка
  Египет.
  Первые миниатюрные фигурки воинов, вырезанные из дерева, археологи нашли в египетских захоронениях. Если умирал ребенок знатного египтянина, то вместе с ним в загробный мир отправлялась его игрушечная армия.
  

• 9 слайд

  Историческая справка
  Греция. Рим.
  У греческих и римских детей солдатики также были в почете. Государства вели постоянные войны, и игра в солдатиков возникла как один из видов подражания детьми делам взрослых. Солдат вырезали из дерева, но чаще лепили из глины или воска, т.к. лепка гораздо быстрее пополняла игрушечную армию.
  
  

• 10 слайд

  Историческая справка
  Россия.
  Военные забавы обожал молодой царевич Петр Ι. В свою армию он набирал сверстников (дворянских детей) и вооружал их игрушечным оружием, очень похожим на настоящее. Чтобы дети слишком не заигрывались, присматривать за ними поручали взрослым карликам, также одетым в военное платье. 
  
  

• 11 слайд

  Словарь опорных слов
  Творчество, старинный, красота, прекрасная, чудесная, занимательная, удивительная, деревянная, глиняная, изящная, грациозный, пластмассовая, металлическая, автоматическая, заводная, военный
  головоломки, пазлы , игровой механизм , техника
  

• 12 слайд

  Примерный план сочинения
  
  I. Вступление 
  
  Кратко описать общий вид игрушки.
  
  II. Основная часть
  
  Описание игрушки.
  
  1) материал;
  
  2) форма;
  
  3) цвет;
  
  4) детали;
  
  5) впечатление от игрушки.
  
  III. Заключение
  
  Моё отношение к данной игрушке.
  
  

• 13 слайд

  Литература
  http://filipenko.ucoz.kz/load/0-0-0-230-20
  http://www.i-igrushki.ru/archive/igrushka-s-voennym-kharakterom.html
  Дайн Г.Л. Русская народная игрушка.
  Коссаковская Е.А. Игрушка в жизни ребёнка. - М.: Просвещение, 1980.
  Науменко Г.М.  Этнография детства.
  Осетров. Краса ненаглядная.
  

• 14 слайд

  Заключение
  Игрушки играют огромную роль в жизни и развитии детей
  Военные игрушки популяризируют профессию военного и влияют на дальнейший жизненный выбор
  Развивают образное мышление, логику и рeчь
  
  
  \
  
   
  

• 15 слайд

  Спасибо за внимание!