1169300
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация "Все правила по русскому языку для начальных классов"

Презентация "Все правила по русскому языку для начальных классов"

библиотека
материалов
Количество букв и звуков Гласные буквы Йотированные буквы Согласные звуки Про...
Парные согласные в конце слов надо проверять. Надо изменить слово так, чтобы...
При переносе слов двойные согласные разделяются: (каС-Са, груП-Па)
Если в слове встречаются несколько согласных звуков подряд, то в, д, т, л мог...
Яма - [й'ама] – 2 слога [й']-согласный, мягкий, непарный, звонкий [а]-гласный...
ЖИ – ШИ пиши с буквой И мыши ужи лыжи шина ЧА – ЩА пиши с буквой А дача туча...
ЦИ пиши с буквой и кроме цыган, цыпочки, цыпленок, цыц цы пишется в окончания...
Если после мягкого знака стоят е, ë, ю, я, и то мягкий знак называется раздел...
Разделительный твердый знак пишется только после приставок, которые оканчиваю...
В сочетаниях ЧК ЧН НЧ НЩ РЩ мягкий знак не пишется ночка каменщик спорщик
Корень – это общая часть родственных слов. гриб, грибок, грибной Приставка –...
Безударные гласные в корне слова надо проверять. Для этого надо изменить слов...
Приставку надо отличать от предлога. Приставка это часть слова, она пишется...
Предложение – это группа слов, связанных между собой по смыслу. Подлежащее–эт...
По цели высказывания предложения бывают: - предложение, которое о чем-либо со...
Словосочетание это два слова, связанных между собой по смыслу. В словосочета...
Текст – группа предложений, связанных между собой по смыслу. У текста есть: т...
Существительное – это самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет...
Имена собственные – это имена, фамилии, отчества людей, клички животных, назв...
Существительные, к которым можно подставить слова он мой, относятся к мужском...
В конце существительных женского рода после шипящих пишется мягкий знак. (ро...
Существительные в единственном числе обозначают один предмет (береза, арбуз,...
Падеж	Слова	 Вопросы	 Предлоги Именительный	есть	кто? что?	 Родительный	нет...
ПЕРВОЕ СКЛОНЕНИЕ	МУЖСКОЙ РОД ЖЕНСКИЙ РОД	 - А, - Я	 ЮНОША ДЯДЯ ПТИЦА ЗЕМЛЯ В...
Прилагательное это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак пре...
РОД И ЧИСЛО ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ Род и число имён прилагательных определяется...
Глагол это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета и...
Совершенный вид – действие уже сделано, закончено, то есть совершенно. Что сд...
Кто в глаголах пишет ЦА, - настоящая овца. (одеваться, стараться, умываться)...
НЕ с глаголами пишется раздельно: не знаю, не знать. Слитно пишется, когда бе...
ИЗМЕНЕНИЕ ГЛАГОЛОВ ПО ВРЕМЕНАМ Настоящее время	 Что делает?	смотрит пилит рис...
ИЗМЕНЕНИЕ ГЛАГОЛОВ ПО ЧИСЛАМ И ЛИЦАМ Лицо Число	1 – е лицо	2 – е лицо 	3 – е...
СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ I спряжение	II спряжение Все глаголы на –еть, -ать, оть, -...
Местоимения самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, призн...
Местоимения 3-го лица единственного числа изменяются по родам: ОН – мужской р...
Имя числительное часть речи, которая называет количество предметов (один, пят...
Разряды числительных Количественные Порядковые (пять книг) (пятый этаж) Прост...
Наречие  это самостоятельная неизменяемая часть речи, которая обозначает приз...
Наречия, образованные от кратких прилагательных с приставками: МЯГКИЙ ЗНАК Н...
СОЮЗ это служебные части речи, которые связывают однородные члены в составе п...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Количество букв и звуков Гласные буквы Йотированные буквы Согласные звуки Про
Описание слайда:

Количество букв и звуков Гласные буквы Йотированные буквы Согласные звуки Проверяем парные согласные Удвоенные согласные Непроизносимые согласные Фонетический разбор Правописание жи-ши, ча-ща Правописание цы-ци Мягкий знак Твердый знак Правописание чк, чн, нч, нщ Состав слова Разбор слова по составу Безударная гласная в корне Приставка и предлог Предложение Виды предложений Словосочетание Текст Части речи Имя существительное Собственные и нарицательные Род существительных Мягкий знак после шипящих Число существительных Падеж существительных Склонение существительных Имя прилагательное Род и число прилагательных Глагол Виды глагола Глаголы на –тся, -ться Не с глаголами Времена глагола Число и лицо глагола Спряжение глагола Местоимение Разряды местоимений Лицо местоимения Числительное Разряды числительных Наречие Правописание наречий Союз

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Парные согласные в конце слов надо проверять. Надо изменить слово так, чтобы
Описание слайда:

Парные согласные в конце слов надо проверять. Надо изменить слово так, чтобы после них стояла гласная. зуб – зубы, глаз-глаза, рукав-рукава Парные согласные в середине слова надо проверять– для проверки надо изменить слово так, чтобы после согласного стоял гласный трубка-труба, глазки-глаза, кружка-кружечка)

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд При переносе слов двойные согласные разделяются: (каС-Са, груП-Па)
Описание слайда:

При переносе слов двойные согласные разделяются: (каС-Са, груП-Па)

12 слайд Если в слове встречаются несколько согласных звуков подряд, то в, д, т, л мог
Описание слайда:

Если в слове встречаются несколько согласных звуков подряд, то в, д, т, л могут не произноситься. Такой звук называется НЕПРОИЗНОСИМЫМ СОГЛАСНЫМ Чтобы выяснить, имеется ли в слове непроизносимый согласный, нужно постараться подобрать такое проверочное слово, в котором этот согласный оказался бы перед гласным (честный - честен) или в конце слова (хрустнуть - хруст).

13 слайд Яма - [й'ама] – 2 слога [й']-согласный, мягкий, непарный, звонкий [а]-гласный
Описание слайда:

Яма - [й'ама] – 2 слога [й']-согласный, мягкий, непарный, звонкий [а]-гласный ударный [м]-согласный, твердый, непарный, звонкий [а]-гласный, безударный ________________________________ 3 буквы, 4 звука

14 слайд ЖИ – ШИ пиши с буквой И мыши ужи лыжи шина ЧА – ЩА пиши с буквой А дача туча
Описание слайда:

ЖИ – ШИ пиши с буквой И мыши ужи лыжи шина ЧА – ЩА пиши с буквой А дача туча свеча саранча ЧУ – ЩУ пиши с буквой У щука чулок чудеса чудовище

15 слайд ЦИ пиши с буквой и кроме цыган, цыпочки, цыпленок, цыц цы пишется в окончания
Описание слайда:

ЦИ пиши с буквой и кроме цыган, цыпочки, цыпленок, цыц цы пишется в окончаниях (огурцы, курицы) и в суффиксах (сестрицын)

16 слайд Если после мягкого знака стоят е, ë, ю, я, и то мягкий знак называется раздел
Описание слайда:

Если после мягкого знака стоят е, ë, ю, я, и то мягкий знак называется разделительным. (вьЮга, платьЕ, воробьИ) В других случаях он показатель мягкости. (конь, мальчик)

17 слайд Разделительный твердый знак пишется только после приставок, которые оканчиваю
Описание слайда:

Разделительный твердый знак пишется только после приставок, которые оканчиваются на согласную, перед буквами е, ë, ю, я съезд, подъëм, объявил

18 слайд В сочетаниях ЧК ЧН НЧ НЩ РЩ мягкий знак не пишется ночка каменщик спорщик
Описание слайда:

В сочетаниях ЧК ЧН НЧ НЩ РЩ мягкий знак не пишется ночка каменщик спорщик

19 слайд Корень – это общая часть родственных слов. гриб, грибок, грибной Приставка –
Описание слайда:

Корень – это общая часть родственных слов. гриб, грибок, грибной Приставка – это часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов. написал, записал, списал, подписал Суффикс – это часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов. лес - лесок, лесник, лесной Окончание – это изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении. ученица – ученице - ученицей

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд Безударные гласные в корне слова надо проверять. Для этого надо изменить слов
Описание слайда:

Безударные гласные в корне слова надо проверять. Для этого надо изменить слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы проверяемый гласный стал ударным. (письмо – пúсьма, ответил – отвėт)

22 слайд Приставку надо отличать от предлога. Приставка это часть слова, она пишется
Описание слайда:

Приставку надо отличать от предлога. Приставка это часть слова, она пишется слитно со словом. Предлог – это слово, он пишется отдельно. Между предлогом и следующим словом можно поставить вопрос или другое слово. добежал до реки, сбежал с горы

23 слайд Предложение – это группа слов, связанных между собой по смыслу. Подлежащее–эт
Описание слайда:

Предложение – это группа слов, связанных между собой по смыслу. Подлежащее–это главный член предложения, который отвечает на вопрос Кто? Что? Подчеркивается одной чертой Сказуемое – это главный член предложения, который отвечает на вопросы Что делает? Что сделает? Подчеркивается двумя чертами. Другие члены предложения называются второстепенными.

24 слайд По цели высказывания предложения бывают: - предложение, которое о чем-либо со
Описание слайда:

По цели высказывания предложения бывают: - предложение, которое о чем-либо сообщает. В конце него ставится точка. В класс вошла учительница. - предложение, которое содержит вопрос. В конце него вопросительный знак. (Кто сегодня дежурный?) - предложение, которое содержит побуждение к действию (приказ, просьбу) Не говори не умею, а говори научусь. 2) По интонации предложения бывают:

25 слайд Словосочетание это два слова, связанных между собой по смыслу. В словосочета
Описание слайда:

Словосочетание это два слова, связанных между собой по смыслу. В словосочетании есть главное и зависимое слово. От главного слова можно задать вопрос к зависимому. Какая? красная лента Подлежащее и сказуемое словосочетания не образуют – они образуют предложение.

26 слайд Текст – группа предложений, связанных между собой по смыслу. У текста есть: т
Описание слайда:

Текст – группа предложений, связанных между собой по смыслу. У текста есть: тема, название, начало, основная часть, конец. Тексты бывают: Повествовательный – рассказывают, что произошло (к нему мы можем задать вопрос Что произошло?) Текст-описание – описывает какой-либо Предмет (к нему мы можем задать вопрос Какой предмет?) Текст-рассуждение – рассуждает на какую-либо тему (к нему мы можем задать вопрос Почему?)

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд Существительное – это самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет
Описание слайда:

Существительное – это самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? (для одушевленных) или что? (для неодушевленных)

29 слайд Имена собственные – это имена, фамилии, отчества людей, клички животных, назв
Описание слайда:

Имена собственные – это имена, фамилии, отчества людей, клички животных, названия городов, рек, морей, океанов, названия газет, книг, фильмов и др. Все остальные сущ. – нарицательные.

30 слайд Существительные, к которым можно подставить слова он мой, относятся к мужском
Описание слайда:

Существительные, к которым можно подставить слова он мой, относятся к мужскому роду (он мой папа). Существительные, к которым можно подставить слова она моя, относятся к женскому роду (она моя мама). Существительные, к которым можно подставить слова оно моë, относятся к среднему роду (оно моë дитя).

31 слайд В конце существительных женского рода после шипящих пишется мягкий знак. (ро
Описание слайда:

В конце существительных женского рода после шипящих пишется мягкий знак. (рожь, ночь, мышь, вещь) На конце существительных мужского рода после шипящих мягкий знак не пишется. (нож, кирпич, шалаш, плащ)

32 слайд Существительные в единственном числе обозначают один предмет (береза, арбуз,
Описание слайда:

Существительные в единственном числе обозначают один предмет (береза, арбуз, парта) Существительные во множественном числе обозначают несколько предметов (березы, арбузы, парты)

33 слайд Падеж	Слова	 Вопросы	 Предлоги Именительный	есть	кто? что?	 Родительный	нет
Описание слайда:

Падеж Слова Вопросы Предлоги Именительный есть кто? что? Родительный нет кого? чего? без, возле, до, из, около, от, подле, с, у Дательный дать кому? чему? к, по Винительный вижу кого? что? под, за, про, через, в, на Творительный доволен кем? чем? за, между, над, под, с Предложный говорить о ком? о чем? в, о, об, на, при

34 слайд ПЕРВОЕ СКЛОНЕНИЕ	МУЖСКОЙ РОД ЖЕНСКИЙ РОД	 - А, - Я	 ЮНОША ДЯДЯ ПТИЦА ЗЕМЛЯ В
Описание слайда:

ПЕРВОЕ СКЛОНЕНИЕ МУЖСКОЙ РОД ЖЕНСКИЙ РОД - А, - Я ЮНОША ДЯДЯ ПТИЦА ЗЕМЛЯ ВТОРОЕ СКЛОНЕНИЕ МУЖСКОЙ РОД СРЕДНИЙ РОД - - О, - Е ОТЕЦ ДЕНЬ ЗЕРНО СЧАСТЬЕ ТРЕТЬЕ СКЛОНЕНИЕ ЖЕНСКИЙ РОД - Ь ДОЧЬ РОЖЬ

35 слайд Прилагательное это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак пре
Описание слайда:

Прилагательное это самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?

36 слайд РОД И ЧИСЛО ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ Род и число имён прилагательных определяется
Описание слайда:

РОД И ЧИСЛО ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ Род и число имён прилагательных определяется по роду и числу имени существительного, с которым оно употреблено Число Род Единственное Множественное Мужской род спелый плод высокий потолок спелые плоды высокие потолки Женский род газовая плита синяя блузка газовые плиты синие блузки Средний род короткое расстояние летнее платье короткие расстояния летние платья

37 слайд Глагол это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета и
Описание слайда:

Глагол это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делает? что делают? что будет делать? что сделал? что сделают? и другие …

38 слайд Совершенный вид – действие уже сделано, закончено, то есть совершенно. Что сд
Описание слайда:

Совершенный вид – действие уже сделано, закончено, то есть совершенно. Что сделал? - написал, выучил. Несовершенный вид – действие еще незакончено. Что делает? – пишет, учит. Неопределенная форма глагола – это те глаголы, которые отвечают на вопрос ЧТО ДЕЛАТЬ? и ЧТО СДЕЛАТЬ? На конце они имеют –ть или – ти (быть, идти, рисовать) Неопределенная форма не указывает на время и не изменяется по временам.

39 слайд Кто в глаголах пишет ЦА, - настоящая овца. (одеваться, стараться, умываться)
Описание слайда:

Кто в глаголах пишет ЦА, - настоящая овца. (одеваться, стараться, умываться) ПИШЕМ ПРАВИЛЬНО ГЛАГОЛЫ НА - ТСЯ, - ТЬСЯ

40 слайд НЕ с глаголами пишется раздельно: не знаю, не знать. Слитно пишется, когда бе
Описание слайда:

НЕ с глаголами пишется раздельно: не знаю, не знать. Слитно пишется, когда без НЕ глагол не употребляется: ненавидеть, негодовать, невзлюбить. НЕ с глаголами

41 слайд ИЗМЕНЕНИЕ ГЛАГОЛОВ ПО ВРЕМЕНАМ Настоящее время	 Что делает?	смотрит пилит рис
Описание слайда:

ИЗМЕНЕНИЕ ГЛАГОЛОВ ПО ВРЕМЕНАМ Настоящее время Что делает? смотрит пилит рисует Прошедшее время Что делал? Что сделал? смотрел пилил рисовал Будущее время Что будет делать? Что сделал? будет смотреть посмотрит будет рисовать нарисует

42 слайд ИЗМЕНЕНИЕ ГЛАГОЛОВ ПО ЧИСЛАМ И ЛИЦАМ Лицо Число	1 – е лицо	2 – е лицо 	3 – е
Описание слайда:

ИЗМЕНЕНИЕ ГЛАГОЛОВ ПО ЧИСЛАМ И ЛИЦАМ Лицо Число 1 – е лицо 2 – е лицо 3 – е лицо Единственное Я Работаю отдыха Ты Работаешь отдыха Он, она,оно работает отдыха Множественное Мы Работаем отдыха Вы Работаете отдыха Они Работают отдыха

43 слайд СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ I спряжение	II спряжение Все глаголы на –еть, -ать, оть, -
Описание слайда:

СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ I спряжение II спряжение Все глаголы на –еть, -ать, оть, -уть, -ть (кроме 11 глаголов исключений), а также глаголы на –ить:брить, зиждиться, стелить Глаголы на –ить (в неопределенной форме), а также 11 глаголов: гнать, дышать, держать, зависеть. Видеть, слышать и обидеть. А ещё терпеть, вертеть, Ненавидеть и смотреть.

44 слайд Местоимения самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, призн
Описание слайда:

Местоимения самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки и качества, но не называет их.

45 слайд
Описание слайда:

46 слайд Местоимения 3-го лица единственного числа изменяются по родам: ОН – мужской р
Описание слайда:

Местоимения 3-го лица единственного числа изменяются по родам: ОН – мужской род; ОНА – женский род; ОНО – средний род. ИЗМЕНЕНИЕ МЕСТОИМЕНИЙ ПО ЛИЦАМ

47 слайд Имя числительное часть речи, которая называет количество предметов (один, пят
Описание слайда:

Имя числительное часть речи, которая называет количество предметов (один, пять), число предметов (пятеро, трое) или порядок предметов при счёте (первый, десятый).

48 слайд Разряды числительных Количественные Порядковые (пять книг) (пятый этаж) Прост
Описание слайда:

Разряды числительных Количественные Порядковые (пять книг) (пятый этаж) Простые Сложные Составные Дробные (семь) (тридцать) (тридцать два) (три пятых)

49 слайд Наречие  это самостоятельная неизменяемая часть речи, которая обозначает приз
Описание слайда:

Наречие  это самостоятельная неизменяемая часть речи, которая обозначает признак действия или качество и отвечает на вопросы Где? Куда? Откуда? Как? Почему? Зачем? Когда? (далеко, хорошо, сгоряча)

50 слайд Наречия, образованные от кратких прилагательных с приставками: МЯГКИЙ ЗНАК Н
Описание слайда:

Наречия, образованные от кратких прилагательных с приставками: МЯГКИЙ ЗНАК НА КОНЦЕ НАРЕЧИЙ На конце наречий после шипящих пишется Ь: настежь, прочь. Исключения уж, замуж, невтерпеж в-, за-, на- имеют на конце букву о до-, из-, с- имеют на конце букву а вправо налево издавна дотла

51 слайд СОЮЗ это служебные части речи, которые связывают однородные члены в составе п
Описание слайда:

СОЮЗ это служебные части речи, которые связывают однородные члены в составе простого предложения и простые предложения в составе сложного предложения. Взошло солнце и осветило все вокруг. Мальчик побежал за собакой, но не догнал ее. Видит око, да зуб неймет. В лесу растут грибы и ягоды.

Общая информация

Номер материала: ДВ-501571

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.